幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案

1、 精選公文范文 幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。 4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 11 月 9 日下午2:30-4:00 三、活動(dòng)地

2、點(diǎn)：大班活動(dòng)室四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：（一） 2:002:30 起床整理被褥、 如廁、 午檢、 喝水、 吃水果 （二）2： 302:40 家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)（三） 2:403:10 室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示 （四） 3： 103:30 室外 “八個(gè)一 ”活動(dòng)展示 （五）3:304:00 親子游戲 （六） 家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表 （七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：歌表演： 小樹葉 、 秋天多么美 、 戲說臉譜 （選段） 、 幼兒園里好事多詩歌聯(lián)誦： 分組對(duì)詩與點(diǎn)名、 搶答相結(jié)合。 詩詞： 涼州詞、 游子吟 、 浪淘沙 、 秋夕 、 送元二使安西 、 早發(fā)白帝

3、城童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示：復(fù)習(xí) 110順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀30 以內(nèi)的數(shù)。口述2、 3、 4 的分合法。 （分組與點(diǎn)名回答）口算2、 3、 4 的加、減法（教師出題，幼兒搶答）讓幼兒自編4 的加、減法應(yīng)用題。 （點(diǎn)名回答）讓幼兒在黑板上展示 5、 6 的分成。幼兒進(jìn)行5 的加減法搶答。讓幼兒自編 5 的加減法應(yīng)用題。親子游戲： （一）穿大鞋：玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子， 看誰先完成， 速度最快的家庭勝出。 （

4、二）套圈圈：玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。 （三）我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。篇二一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：3精選公文范文 精選公文范文 1 、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量， 增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。 同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息， 改變家庭教育方式， 以更好地支持和協(xié)助教師工

5、作，家園配合，2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)， 以提高活動(dòng)質(zhì)量， 實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)； 另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式， 推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、開放時(shí)間： 20xx 年 11 月 4 日 7： 4011： 30三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)要求與建議：1 、 11 月 1 日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí) 精選公文范文 5 精選公文范文 活動(dòng)安排有序， 突出綜合性和整體性， 要有自己特色。 要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、 游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)

6、中。 二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由 2 位教師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育） ：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、 孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱， 使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、 學(xué)習(xí)情況。 特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的

7、全程評(píng)價(jià)。 （重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控， 考慮細(xì)節(jié)處理， 使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)， 不要當(dāng)眾批評(píng)孩子， 使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。5、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)， 讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、 活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。 （附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？ ”6、

8、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的 “家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表” ， 廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議， 進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析， 現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑， 使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，

9、于 11 月 8 日前上交。篇三尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好， 首先非常感謝您在百忙之中能抽時(shí)間參加這次的家長(zhǎng)開放日， 這是升入大班的第一次開放日活動(dòng)。 您的到來顯示了對(duì)我們工作的大力支持， 顯示了對(duì)孩子們的關(guān)愛， 在此我代表我班老師及小朋友向你們致以衷心的感謝。一.首先我結(jié)合大班近學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容，展示一下幼兒的學(xué)習(xí)成果。 2.教師彈琴，幼兒集體向家長(zhǎng)展示歌曲老師老師我愛你 快樂的一天開始了 幼兒園里好事多 戲說臉譜 秋天到 小樹葉 秋天多么美等歌曲2.讓幼兒以開火車的形式，展示所學(xué)古詩，散文詩。2.展示教學(xué)： 23456 的分解組合。以提問的形式。讓幼兒快速回答教師所出的六以內(nèi)的加減法，并讓幼兒自編六以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。3.讓家長(zhǎng)觀看幼兒完成的美術(shù)作品，剪貼，繪畫，折紙，等等二.向家長(zhǎng)展示球操日不落三 .親子游戲二人三足活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試家長(zhǎng)與幼兒合作 “二人三足 ”發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。 2.體驗(yàn)親子之間合作的快樂。 玩法： 家長(zhǎng)與幼兒異側(cè)腳的裸關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩， 分成相等的六隊(duì)， 做好準(zhǔn)備， 游戲開始， 教師發(fā)令后，各隊(duì)準(zhǔn)備走，先完成