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1、語(yǔ)文測(cè)試卷一、知識(shí)的積累與運(yùn)用(1616 分)1 1、 讀下面一段話,給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字. .(2 2 分)從呱呱墜地到蹣()()跚學(xué)步, ,從年幼 m mg g() 懂到青春 ruru i i()智, ,我 們始終邁著輕盈的舞步在人生的舞臺(tái)上綻.()放著我們的熱情與理想,我們 始終微笑著生活. .2 2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3 3 分)A.A. 青藏鐵路的建設(shè)者攻克了大量的世界性技術(shù)難題, 取得了今非昔比.的巨大 成就。B.B. 面對(duì)鳳凰古城美輪美奐.的富人宅地、舊時(shí)城樓和風(fēng)雨橋,游客們無(wú)不蕭然 起敬。C.C. 真實(shí)的月球與傳說(shuō)中美麗的月亮大相徑庭.,它其實(shí)
2、是一塊冰冷的“會(huì)石頭”。D.D. 有人說(shuō):“生活提高了,生產(chǎn)就會(huì)提高?!边@真是舍本逐末的說(shuō)法。3 3、 下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()(3 3 分)A A、到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒(méi)法弄清 了。B B、一般說(shuō)來(lái),紅、黃、綠等深色蔬菜中的維生素含量超過(guò)淺色蔬菜C C、“市場(chǎng)情況發(fā)生了很大變化。一一請(qǐng)把手巾遞給我一一馬上開會(huì)修改方案?!笨偨?jīng)理氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。D D “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。余光中的鄉(xiāng)愁,是海外游子深情而優(yōu)美 的戀歌。4 4、 揣摩畫線的句子,以“我喜歡”開頭,再仿寫兩個(gè)句子,使之形成排比。(4 4分)常在書中漫步,我收獲很多。我熱愛那
3、些字字的珠璣的文字,也喜歡這些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖常是“人比黃花瘦”,也有高歌“不肯過(guò)江東”的豪情;5 5 默寫填空(4 4 分)、獨(dú)坐幽篁里,_ 。、_ 水流。、木蘭詩(shī)中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)持久戰(zhàn)斗激烈的詩(shī)句是: _ ,_、縱覽中華五千年歷史,英雄輩出,書寫了一幅又一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷, 使人想起清人趙翼在論詩(shī)中的名句: _ ,_。二、古詩(shī)文閱讀(1616 分)(一)古詩(shī)賞析(6 6 分)送元二使安西唐王維渭城朝雨輕塵,客舍青青柳色新。安西:唐時(shí)邊疆。渭城:陜西咸陽(yáng)。:濕潤(rùn)域的要道。6 6、 這是一首送別詩(shī),作者在_ 送別友人,表達(dá)了對(duì)朋友的之情。(2 2 分)勸君更進(jìn)一杯
4、酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人4陽(yáng)關(guān):今敦煌縣西,唐時(shí)通往西7 7、 請(qǐng)把送別時(shí)的自然環(huán)境用自己的話描寫一下。(2 2 分) & &送別,是古詩(shī)詞中常見的內(nèi)容。面對(duì)離別,有人黯然銷魂,有人慷慨悲壯, 有人躊躇滿志。你認(rèn)為本詩(shī)屬于哪一類?你喜歡哪一類?為什么?( 2 2 分)(二)文言文閱讀(1010 分)狼子野心清紀(jì)旳有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長(zhǎng),亦頗馴,竟忘其為 狼。一日,主人盡寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無(wú)一人。再就枕,將 寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺(jué),將嚙其喉,犬阻之,不使前也。 乃殺而取其革?!袄亲右靶摹?,信不誣哉!然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵
5、,而陰懷不測(cè),更 不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?9 9、 指出下面的“(3 3 分)(1 1)竟忘其為狼: _ (2 2)將嚙其喉: _(3 3)乃殺而取其 革:_1010、 翻譯“陽(yáng)為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣”(2 2 分)1111、 “與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長(zhǎng),亦頗馴”表現(xiàn)了狼的 _ 的特點(diǎn)。(1 1 分)1212、這則寓言告訴我們警惕像狼一樣的壞人, 這類人與文中狼有什么相似之處? 找出原文語(yǔ)句回答。(2 2 分)1313、 文中劃線句子除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外,還表達(dá)了什么意思?(2 2 分)三、現(xiàn)代文閱讀(2828 分)(一)( 1515 分)橫穿詩(shī)經(jīng)的河流1關(guān)
6、關(guān)睢鳩,在河之洲。掀開詩(shī)經(jīng)的第一頁(yè),總是那條河流阻擋住我的 去路,所以我無(wú)法真正進(jìn)入文字背后的生活。 這是一條沒(méi)有名字的河,記載了古 老的愛情與農(nóng)事,兩千多年前的浪花濺濕我蒼苔斑駁的草鞋。 誰(shuí)曾經(jīng)貼著水面行 走,并且歌笑歌哭一一我們?cè)撊绾谓忉屵@些失傳的影子, 和保留了自由的靈魂?淑女與君子,艄公與過(guò)客,母親與兒女,乃至?xí)r光與記憶,隔著同樣一條河遙遙 相望,構(gòu)成周而復(fù)始的白晝和黑夜。 如今,它又借助單薄的紙張間斷了祖先的吟 唱與后輩的傾聽一一這條跟血緣、傳統(tǒng)、漢語(yǔ)有關(guān)的河喲。人間的銀河。此岸 是高樓廣廈,齒輪與車輛,燈火通明的都市,而彼岸呢,彼岸有采薇的村姑、祈 雨的禮儀,以及以漁獵為生的星羅棋
7、布的部落2英國(guó)詩(shī)人庫(kù)泊說(shuō):“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市。”詩(shī)經(jīng)在 我心目中,尊貴如東方的圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮。在這部邊緣泛黃 的籍典里呼吸的男女居民,是幸運(yùn)的, 因?yàn)樗麄兩钤陔x造物主最近的地方, 門 前的原野、山巒、巖石,無(wú)一不是造物主最原始的作品,余溫尚存。只有阡陌屬 于自己。于是那些手搖木鐸的采詩(shī)官奔走于阡陌之上, 聆聽著大自然蒼老的聲音 和人類年輕的聲音,充滿感恩的心情。村野氣十足的詩(shī)經(jīng)象征著一個(gè)時(shí)代, 民歌的時(shí)代,那也是人類咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)代。在大自然的露天課堂里, 稚氣未脫的書聲瑯瑯。連文盲都可能成為真誠(chéng)的歌手一一只要他用心靈讀懂造 物主手中的無(wú)字天書。甚至可
8、以說(shuō),這是一些目睹造物主的指紋而成長(zhǎng)的無(wú)名詩(shī) 人,在平凡的勞動(dòng)、情愛、游獵中獲得神秘的智慧。和這些詩(shī)興大發(fā)的自然之子 相比,我們是蒼白的,一生所觸及的僅僅是書本、墻壁、道德以及間接的經(jīng)驗(yàn)。 今天的世界已經(jīng)是被修改了的原稿。 在鋼筋水泥的城市里,我們很難發(fā)現(xiàn)上帝的 手跡_靈感的花朵,因?yàn)樨氀菸?,而失去了天真?- 七月流火,九月授衣不讀詩(shī)經(jīng),簡(jiǎn)直無(wú)從想象,這塊土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中斷的對(duì)話,伴隨墜落的星辰,從 紙上重新浮現(xiàn)一一借助音樂(lè)與文字的力量。耕種、狩獵、婚嫁、祭祀、園藝、 兵役是人類一代又一代遺傳的生活方式。哦,七月在野,八月在宇,九月在 戶,十月蟋蟀入我
9、床下。詩(shī)經(jīng)總把我?guī)Щ剞r(nóng)歷的年代,我開始低頭尋找一把 祖?zhèn)鞯霓r(nóng)具(譬如名稱古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置身于雞犬 之聲相聞的村莊,模仿祖先熟稔的農(nóng)事, 刀耕火種。在閱讀中我延續(xù)著古人的生 活。4詩(shī)經(jīng)會(huì)將你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)河汊密布的地帶,彌漫的水霧撲面而來(lái),模糊了你的玻璃鏡片。詩(shī)經(jīng)本身就是一條河流,一條文字之河,在臺(tái)燈下讀書,你 愿意做一尾潛泳的魚嗎?哦,在詩(shī)經(jīng)里的掌紋里游動(dòng)。那蒼老的浮云與濤聲, 遺傳在我們的血管里一一5我們的血管,業(yè)已形成那條河的支流。由于時(shí)間的關(guān)系,我們永遠(yuǎn)生活在詩(shī)經(jīng)的下游,感受其芬芳,接受其哺養(yǎng)。這是一條沒(méi)有名字的河,在地圖上無(wú)法查證的河。6我們無(wú)法回到詩(shī)經(jīng)的時(shí)代,男耕
10、女織的時(shí)代,或者說(shuō),我們無(wú)法恢復(fù)古人的那份單純與天真。那簡(jiǎn)直堪稱人類的童年一一所以詩(shī)經(jīng)里回蕩著銀 鈴般燦爛的童音,無(wú)法模仿。在充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)實(shí)中,這屬于天籟了。 做天籟的聽眾,是幸福的。古人以糾纏的音樂(lè)的旋律結(jié)繩記事, 那粗糙的雙手搓 出來(lái)的牧歌,鞭撻著我們世故的靈魂:該往何處去放牧自己失落的童心呢?我們 兩手空空,一無(wú)所有,喪失了原始的浪漫與激情。詩(shī)經(jīng)里的那條河,已經(jīng)流淌兩千多年了,沿岸有數(shù)不清的讀者,飲水思源。這條民間的河流喲。7坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且漣漪。岸邊的伐木者,面目模糊,背對(duì)著我從事永恒的職業(yè)。我只注意到一柄閃亮的斧頭,被舉過(guò)頭頂。整部經(jīng),都回響著斧頭砍伐樹
11、木的聲音。今天晚上,那柄遠(yuǎn)古斧頭,又在敲擊我麻木的耳膜。這是一種提醒:有一群人,仍然在歲月的河邊堅(jiān)持1414、文章開頭和結(jié)尾都引用了詩(shī)經(jīng)中有關(guān)篇目的若干名句,中間多次寫及詩(shī)經(jīng),請(qǐng)分析這樣寫的作用和好處。 (3 3 分) 1515、在作者眼中,詩(shī)經(jīng)所反映的先民的生活有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分條概述。 (3 3 分) 1616、讀下列問(wèn)題,聯(lián)系原文作答。(1 1)第段“靈感的花朵,因?yàn)樨氀菸?,百失去了天真”一句中,“貧血”是什么意思?為什么?huì)“貧血”?( 3 3 分)2 2)文末最后一段“整部詩(shī)經(jīng) ,都回響著斧頭砍伐樹木的聲音”一句中 的深刻含義是什么?這樣寫有何作用?( 3 3 分)1717、縱觀全文
12、,標(biāo)題“橫穿詩(shī)經(jīng)的河流”中“ 詩(shī)經(jīng)的河流”一語(yǔ)意義豐 富,請(qǐng)結(jié)合全文,寫出它豐富的內(nèi)涵。 ( 3 3 分)(二)(1313 分)真實(shí)的善良 梁曉聲有一個(gè)時(shí)期,我因醫(yī)牙,每日傍晚,從后門行至前門,上跨立交橋,到對(duì)面 的牙科診所去。在那立交橋上, 我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒, 臥 在那兒伸手乞錢。其中有三次,看見一個(gè)老太婆,在給那瞎老頭兒錢。照例是十 元錢和一塑料袋兒包子。 過(guò)立交橋上上下下的人很多。 不少的人便駐足望著那一 情形,但是沒(méi)人掏出自己的錢包。 有一天風(fēng)大, 將老太婆剛掏出的錢刮到了一個(gè) 小伙子腳旁。他撿起,明知是誰(shuí)的錢,卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣,揚(yáng)長(zhǎng)下了 跨立交橋。所有
13、在場(chǎng)的人, 都從橋上盯著他的背影看。 我想他一定能意識(shí)到這一 點(diǎn)的,所以沒(méi)勇氣回頭也朝橋上的人們望。瞎老頭問(wèn)老太婆: “好人,你想給我的錢,被風(fēng)刮跑了吧?那也算給我了! 我心受了! ”老太婆說(shuō):“是被風(fēng)刮跑了??梢呀?jīng)有人替我撿回來(lái)了!給!” 我認(rèn)識(shí)那老太婆。她從早到晚在離橋不遠(yuǎn)的地方賣茶蛋。我想她一天掙不了 幾個(gè)十元錢的。于是,幾乎每個(gè)駐足觀看的人,都默默掏出了自己的錢包。 那一天我沒(méi)去牙科診所。因?yàn)槲乙舶彦X給了那個(gè)瞎老頭。 后來(lái)那瞎老頭不知去向了。而那老太婆仍在原地賣蛋。 有天我經(jīng)過(guò)她跟前,不由自主地停下腳步買她的茶蛋。我不迷信,可我似乎 覺(jué)得她腦后有光環(huán)閃耀。我問(wèn)她: “您認(rèn)識(shí)那老頭?”
14、她搖搖頭, 反問(wèn)我: “可憐的老頭兒, 他哪兒去了?”我也只有以搖頭作為回答。 她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我從中頓時(shí)感到一種真真實(shí)實(shí)的善良,仿佛從這賣茶蛋 的老太婆心里進(jìn)入到了我自己的心里。1818、老太婆的錢明明被一個(gè)小伙子撿走了, 老太婆已經(jīng)看到了, 可她為什么說(shuō)“是 被風(fēng)刮跑了。可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了! ”呢?( 2 2 分)1919、結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的含義?(4 4 分)(1 1)所有在場(chǎng)的人,都從橋上盯.著他的背影看。(2 2)于是,幾乎每個(gè)駐足觀看的人,都默默.掏出了自己的錢包。2020、作者在本文中選取了一些人,他(她)們面對(duì)一個(gè)乞討的瞎老頭兒有不同的行為。請(qǐng)你從中選取其中的一種
15、人,用自己的話對(duì)這種人做一個(gè)評(píng)價(jià)。(2 2分) 2121、文中有這兩句話“我想她一天掙不了幾個(gè)十元錢的。”、“我不迷信,可我似 乎覺(jué)得她腦后有光環(huán)閃耀?!睂?duì)于描寫老太婆分別有什么作用。(2 2 分)2222、我國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),綜合實(shí)力大幅上升,人民生活水平 也逐漸提高。但社會(huì)上仍存在著貧富分化現(xiàn)象,仍然有不少人處于忍凍挨餓的境 地,其中大部分是失去生活能力的殘疾人。 當(dāng)我們遇到這些人的時(shí)候,應(yīng)該如何 做呢?說(shuō)說(shuō)你的想法和做法。(3 3 分)四、寫作:(6060 分)(一)文章修改下面是方潔同學(xué)給某社刊寫的稿件,有些毛病,請(qǐng)幫她修改并給予評(píng)點(diǎn)。天籟之音聽梁山伯與祝英臺(tái)1淡淡的月
16、光下,斑駁的樹影旁,響起了輕柔舒緩的樂(lè)聲。輕輕地訴說(shuō)著一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事梁山伯與祝英臺(tái)2短嶄的寂靜之后,從遙遠(yuǎn)的天際隱隱傳來(lái)了幾聲叮咚、幾聲啼囀。不久,一段悠揚(yáng)舒緩的旋律奏響,像輕紗飄過(guò),似洪水淌來(lái)。3隨著樂(lè)曲,我進(jìn)入了一個(gè)純靜的世界。這里沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有污染,有的只是柔和月光下的小路、樹林倒應(yīng)下的小溪和迎著晨風(fēng)飛起的白鴿。這個(gè)世界,仿佛是為了那些天底下麗的心靈而準(zhǔn)備的。4我微微的閉上眼睛,清楚地看到了天堂:冰凌沏成墻壁,白云搭成房頂,霧藹織成紗幔,星星串成明燈。在這里,a.a.我的頭發(fā)像沐浴后那樣清爽柔軟,b.b.我的心像絲絲細(xì)雨之中的花蕾,點(diǎn)綴著晶瑩的露珠,c.c.我的肌膚像披著月光那樣
17、清涼濕潤(rùn)。5我沉浸在這充滿著悲歡離合的旋律中2323、 文中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以修改。(2 2 分)2424、第段中畫線的句子與意境不符,應(yīng)改為_。(1 1 分)2525、有人認(rèn)為在第段中應(yīng)把 c c 句置于 a a、b b 兩句之間,請(qǐng)說(shuō)明理由。(1 1 分)2626、從文章第段看,本文在內(nèi)容上尚欠完整,請(qǐng)?jiān)诘诙魏笤囍a(bǔ)寫一段(100100 字左右)( 4 4 分)2727、試評(píng)點(diǎn)文章在修辭手法運(yùn)用上的特點(diǎn)及效果。 ( 2 2 分)(二)大作文( 5050 分)1報(bào)道,廣東省一些不法企業(yè)將霉?fàn)€變質(zhì)的大米通過(guò)漂白、拋光等手段, 加工為表面光潤(rùn)瑩的“優(yōu)質(zhì)大米” ,并銷往全國(guó)各地。這些大米對(duì)消費(fèi)者的健康 造成了極大的危害,而廠商卻通過(guò)這種惡劣的包裝手段牟取暴利。2TCLTCL 移運(yùn)通信面對(duì)日趨嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),可謂巧迭出。比如,通過(guò)改革 一款原價(jià) 30003000 多元的手機(jī), 短短的一個(gè)月就為其帶來(lái) 3 3 個(gè)億的銷售額, 而 TCLTCL 所做的,僅僅是在原來(lái)的機(jī)殼上加了一枚鉆石。3影星奧黛麗赫本原來(lái)只是個(gè)普通的芭
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