英語數詞專項練習題及答案

1、外研版英語數詞專項練習題及答案一、初中英語數詞1. There are _tourists visiting Beijing every year.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. two hundreds of【答案】c【解析】【分析】句意：每年有數百的游客參觀北京。表達確切數字用基數詞+hundred, 表達非確切數字用hundreds of,前面沒有具體數字，因此用hundreds of,故選C?！军c評】考查數學詞表達，注意平時識記。2. What day is the day of the week?It*s Friday.A. fifthB.

2、 fiveC. sixD. sixth【答案】D【解析】【分析】句意：一一一周的第六天是星期幾？ 一一星期五。A.第五；B.五；C.六： D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth,故答案是九【點評】考查序數詞，追序數詞在具體語境中的運用。3. My family lives on floor of the building.A. twelveB. the twel代hC. twelfthD. the twelve【答案】B【解析】【分析】句意：我家住在這棟樓的第20層。表示第幾層，用the+序數詞+floor, 固定搭配，twelve. 12,基數詞；twelfth,第12,序數詞，

3、故選B?！军c評】考查序數詞用法，注意平時識記the+序數詞+floor。4. Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited【答案】B【解析】【分析】句意：上周五有200名學生被邀請參加開幕式。根據題干中的two與選 項中的hundred可知此題考查確切數量的表達方式，hundred要用單數形式;students與 invite存在動賓關系，此處要用被動語態(tài)，由last Friday,可知要用一般

4、過去時，故選B。【點評】考查數量的表達方式以及被動語態(tài)。注意確切數量與不確切數量在表達上的不 同。5. Do you know the boy is sitting next to Peter?Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninthB. that; nineC. which; ninth【答案】A【解析】【分析】句意：一一你知道那個坐在彼得旁邊的男孩嗎？一一是的。他是彼得的 朋友。他們正在慶祝他的九歲生日。分析句子結構可知，第一空所在句子是定語從句，先 行詞是人，連接詞在從句中

5、作主語，所以應該用who/that引導，which連接定語從句時先 行詞應該是物，故排除C： nine九，基數詞：ninth第九，序數詞：第二空根據空后的 birthday為名詞單數可知，此處需要序數詞，表示某人幾歲生日應該用序數詞表示第幾個 生日，故選A?！军c評】考查定語從句的連接詞的辨析和序數詞。注意區(qū)別定語從句的連接詞的使用原 則，理解單詞詞義。6. Please turn to Page and take a look at the picture on it.A. the eightiethB. EightiethC. EightiesD. Eighty【答案】D【解析】【分析】句意

6、：請翻到第80頁，看看上面的圖片。當表示“第.頁（房間、組 等）"時，常用"名詞+基數詞"，Page80表示“第80頁”。故選D?！军c評】考查基數詞的基本用法。注意Page80=the 80th page,都表示第80頁。7. Every year,books are given away to the poor children in the countryside.A. thousandB. thousands ofC. thousand of【答案】B【解析】【分析】句意：每年上千本書被捐給農村的貧困孩子們。thousand和of連用時要 用復數，thous

7、ands of,成千上萬的，固定短語，故選【點評】此題考查數詞用法。注意固定短語thousands of。8. Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?Fantastic! I am expecting to go there for a time.A. oneB. firstC. twoD. second【答案】D【解析】【分析】句意：一一你好，泰德！上個月去黃色的旅行怎么樣呢？一一好極了！ 我盼望這能再去一次。one 一； first 第一：two 二：second 第二，根據 Hi, Ted! How was yo

8、ur trip to Mount Huangshan last month?可知去過一次，不是第一次去，想再去一次， second又一次，故選D?！军c評】考查數詞用法。注意序數詞表示再一，又一的用法。9. Please pass mebook on the right.A. fourB. fourthC. the fourD. the fourth【答案】D【解析】【分析】句意：請遞給我右邊的第四本書。句中book是單數，four后面用可數名 詞復數，排除A、C,所以用序數詞fourth,序數詞前常常加the,故選D。【點評】考查序數詞用法，注意序數詞后面加th10. We are proud

9、 of our country. The year 2019 is her birthday.A. seventyB. the seventyC. the seventiethD. seventieth【答案】D【解析】【分析】句意：我們?yōu)槲覀兊膰腋械津湴痢?019年是她的70歲誕辰。表示幾 歲的生日，要用序數詞，因此排除A、B：又因前面有物主代詞her,因此不用加定冠詞， 故選D?！军c評】考查序數詞的基本用法。11. How handy books are there on the shelf?Well. I think there are books.A. two hundred and

10、 forty-six B. two hundreds and forty C. two hundred fourteen【答案】A【解析】【分析】句意：一一書架上有多少本書？ 一一嗯，我認為有246本書。表示數量 246時，百位與十位之間要用and連接，且hundred被具體數字修飾時，用單數形式。故 答案選A?！军c評】考查數學詞表達，注意平時識記幾百幾十幾的表達。12. Most of the doctors in this hospital were born, and they are now.A. in the 1970; in their fiftiesB. in 1970s; in

11、 the fiftiethC. in the 1970s; in fiftiethD. in the 1970s; in their fifties【答案】D【解析】【分析】句意：這家醫(yī)院的大多數醫(yī)生都出生于20世紀70年代，現在他們都是 50多歲。in the+四位數的整數復數形式，在.世紀.年代，in one，s+兩位數的整數復數形 式，在某人多大歲數時，故選D?！军c評】考查數詞，注意表示世紀和年齡的用法。13. Lin Tao, an boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroomwhen th

12、e earthquake happened.A. 8-year-oldB. 8 year oldC. 8-years-oldD. 8 year olds【答案】A【解析】【分析】句意：林濤，八歲的男孩，很勇敢并且在地震發(fā)生時幫助他的同學從教 室里跑出來。數量詞在句中作前置定語，注意量詞用單數，并且?guī)нB字符號，故選A?！军c評】考查數量詞在句中作定語的用法。14. of the students in our school are boys.A. Two threeB. Second threeC. Two thirdsD. Two third【答案】C【解析】【分析】句意：我們學校的學生中有三分

13、之二是男生。分數詞是分子是基數詞， 分母是序數詞，分子大于一，分母加S,因此二分之一是two thirds,故選C?！军c評】考查分數，注意分子是基數詞，分母是序數詞，分子大于一，分母加s的用法。15. In our classof the studentsgirls.A. third fifths; is B. third fifth; are C. three fifth; is D. three fifths; are【答案】D【解析】【分析】句意：我們班五分之三的學生是女生。分數表達方式：分子要用基數 詞，分母要用序數詞，當分子超過一時，分母后要加so五分之三的正確表達是three fi

14、fths；帶有分數的短語作主i吾時，謂語動詞由分數后而的名詞形式來決定，students是復 數形式，謂語動詞要用are,故選D?！军c評】考查分數的基本構成。注意其作主語時謂語動詞形式的選擇。16. How to read 85, 626 in English?A. eighty-five thousands, six hundreds and twenty-sixB. eighty-five thousand, six hundred and twenty-sixC. fifty-eight thousand, six hundred and twenty-sixD. eighty-five

15、 thousands, six hundred and twenty-six【答案】B【解析】【分析】句意：用英語怎樣讀85, 626?英語數學詞的讀法是：從右往左每三個數 字是一組，用逗號隔開，從右往左第一個逗號讀hundred,百位和十位間用and連接，所 以讀作 eighty-five thousand, six hundred and twenty-six,故選 B?！军c評】考查數學詞的讀法，注意平時識記其讀法規(guī)則。17. visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.A. ThousandB. Thous

16、and ofC. ThousandsD. Thousands of【答案】D【解析】【分析】句意：成千上萬的游客在假期期間來給洪崖洞拍照。橫線后而沒有具體 數字，因此用thousands of,成千上萬的，故選D?！军c評】考查固定搭配，注意平時識記。18. It's excited to hear that Jessie J got the King of Singer in the end.Yes, it*s her time to get the first prize.A. sixB. sixthC. the sixD. the sixth【答案】B【解析】【分析】句意：一一很高

17、興聽到杰西J最終獲得了歌手之王。一一是的，這是她第 六次獲得一等獎。根據句意可知此句需要序數詞，因前而有物主代詞her,定冠詞the要省 略,故選B?！军c評】考查序數詞的基本用法，19. of the world's books and newspaper are written in English.A. Three quarter B. Three of quarters C. Third fourths D. Three fourths【答案】D【解析】【分析】句意：世界上四分之三的書報是用英語寫的。英文中分數的表示方法, 分子用基數詞分母用序數詞，分子大于一，分母應加應該是th

18、ree fourths ,故選D。【點評】考查英文中分數的寫法。20. Ten years ago the population of our village was that of theirs.A. as twice large as B. twice as large as C. twice as much as D. as twice much as【答案】B【解析】【分析】句意：十年前，我們村子的人口是他們的兩倍。根據句意可知，這里考 查的是表示倍數的句型，twice在這里的意思是兩倍,twice as.as,表示是.的兩倍，并 且修飾人口眾多時用形容詞large或big,因此是tw

19、ice as large as,故選Bo【點評】考查倍數的表達方式。21. of the land in that districtcovered with trees and grass.A. Two fifths; isB. Two fifth; areC. Two fifth; isD. Two fifths; are【答案】A【解析】【分析】句意：在那片區(qū)域五分之二的土地被樹和草覆蓋著。分數由基數詞和序 數詞構成，分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數，所以五分之二的 表達為two fifths。且land作為集體名詞是不可數名詞，謂語應用單數形式，所以用is,故 選Ao

20、【點評】考查分數的表達和be動詞用法。注意分數的表達，分數由基數詞和序數詞構成， 分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數。22. There are 300 students in Grade Nine. About of the students were born in 2002.A. four fiveB. four fifthsC. fourth fiveD. fourth fifths【答案】B【解析】【分析】句意：九年級有300名學生。大約五分之四的學生出生于2002年。分 數的表示方法：分子要用基數詞：分母要用序數詞，當分子大于1時，分母要用復數。故 選Bo【點評】

21、考查分數的表示方法:注意基數詞和序數詞的構成。23. Our school is going to hold the_Cultural Festival?Yes. And each of us can take part inactivities.A. Third; thirdB. Three; thirdC. Third; threeD. Three; three【答案】c【解析】【分析】句意：一一我們的學校打算舉辦第三屆文化切嗎？ 一一是的。我們每個 人能參加三個活動。根據語境可知第三屆文化節(jié)，是第三次，要用序數詞the third,三個 活動，表示數量；要用基數詞three,修飾可數名詞

22、復數，故選C?！军c評】考查數詞辨析，牢記基數詞和序數詞的不同意義和用法。24. Hi, Jack! What about playing soccer after school?I'd love to, but it's my grandfather's birthday and we will have a celebration.A. ninetithB. ninetiethC. nintieth【答案】B【解析】【分析】句意：一一嗨，杰克！放學后踢足球怎么樣？一一我很樂意，但今天是 我祖父的九十歲生日，我們要慶祝一下。表示某人多少歲的生日，是第幾個生日，應該用 序

23、數詞，第九十，ninetieth,故選B?！军c評】考查數詞。注意序數詞的拼寫和用法。25. Dad, of the apples _ gone bad.Well, we'd better eat up the rest as soon as possible.A. two-third; have B. two-thirds; have C. two- thirds, has D. two-third, has【答案】B【解析】【分析】句意：一一爸爸，蘋果有三分之二已經壞了。一一我們最好快點吃掉其 余的。分數的表達：分子為基數詞：分母為序數詞。分子大于一的分母用復數：故排除A 和D：分數

24、修飾名詞做主語時，謂語動詞與后面的名詞的數保持一致：apples是可數名詞 復數，故用動詞原形。故選丸【點評】此題考查數詞和主謂一致。掌握分數的表達方式和主謂一致的用法。26. Alibaba CEO Jack Ma has decided to retire from his company in his.A. fiftyB. fiftiesC. fiftiethD. fiftieths【答案】B【解析】【分析】句意：阿里巴巴的總裁馬云已經決定在他50多歲從他的公司退休。in one's +基數詞復數，在某人幾十多歲時,in one's fifties,在某人五十多歲時，故選

25、B?！军c評】此題考查數詞。注意固定短語,in one's fiftieso27. There are about people in the village.A. eight hundred B. eight hundreds C. eight hundred of D. eight hundreds of【答案】A【解析】【分析】句意：村子里大約有八百人。hundred,百，與基數詞搭配時，不用復 數；，hundred后跟of時，應用復數，前面不能用基數詞，故選A?！军c評】考查數詞用法。注意hundred, thousand和million等詞的使用規(guī)則。28. It's m

26、y sister's birthday today. She's years old.A. twelveB. twelfthC. the twelve【答案】A【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二歲了。表示一個人的年齡應會使用 基數詞，前面不需要冠詞，故答案是A?！军c評】考查基數詞，注意表達年齡時應使用基數詞。29. Basketball is so exciting that people play it for fun.A. millionB. two millionsC. millions ofD. millions of【答案】D【解析】【分析】句意：籃球是

27、如此令人興奮以至于數百萬人為了玩樂而打它。表達確切 數字時用基數詞+million,表示幾百萬；表達非確切數字時用millions of,數百萬，故選 Do【點評】考查數學詞的表達，注意平時識記確切數字與非確切數字的表達。30. It's the time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.A. fifthB. fiveC. fifthsD. the five【答案】A【解析】【分析】句意：這是我第五次參觀順豐公園，我想第六次去參觀。A序數詞，第 五，B基數詞，五，根據the定冠

28、詞可知，定冠詞后是序數詞，故選A?！军c評】考查數詞，注意定冠詞后是序數詞的用法。二、初中英語虛擬語氣31. Come and join us, Ben!I'm afraid I can't. Km too busy now. If I time, I would certainly go.A. had B. will have C. have had D. have【答案】A【解析】試題分析：試題解析：句意：本，來加入我們吧！一一恐怕我不能。我現在太 忙。如果我有時間，我一定會去的。結合語境可知條件狀語從句中描述的是與現在相反的 事實，故條件狀語從句中用一般過去時態(tài)，故答案為4

29、 考點：考查虛擬語氣。32. I like drinking wine. But people who drink wine aren't allowed to drive.If Iyou, I would give up_wine.A. were; drinking B. am; drinkingC. were; drink D. was;to drink【答案】A【解析】考查虛擬語氣和非謂語動詞的用法。根據句意可知，該句使用了虛擬語氣，if引導的從句 使用一般過去時，用were： give up后而接動詞的現在分詞。故選A。33. （題文）I would wear a shirt

30、and tie to the party if I you. It's more polite.A. were B. will be C. am【答案】A【解析】試題分析：與現在事實相反的虛擬語氣，if從句用過去時，主句用would/should/might+動 詞原形。句意：如果我是你，我就穿襯衫帶領帶去參加聚會。那樣更禮貌。故選A, 考點：考查虛擬語氣的用法。34. I like drinking wine. But people who drink wine aren't allowed to drive.If Iyou, I would give up_wine.A.

31、was; to drink B. am; drinking C. were; drink D. were; drinking【答案】D【解析】試題分析：句意：-我喜歡喝酒。但是喝酒的人不允許開車。-如果我是你，我將會放棄喝 酒。分析：表示與現在事實相反的情況。其虛擬語氣的結構為：從句：if +主語+動詞的過 去式（be 用 were） + 主句：主語 + would （should, could , might） +動詞原形 + 例 如：If I were you, I would read it again.如果我是你的話，我再讀一遍。（事實上我不是 你），故選D考點：考查虛擬語氣及動詞短語

32、的用法。35. If his brothera millionaire （百萬富翁）,he'd buy her sister the expensive car.A. wasB. were C. isD. be【答案】B【解析】試題分析：句意：假如他哥哥是百萬富翁，他會為她妹妹買這輛昂貴的汽車。虛擬語氣的 結構為虛擬語氣用法歸納虛擬語氣：表示所說的話不是事實，或不可能發(fā)生，只是說話人 的一種說話人的主觀愿望、假設、猜測、建議、或推測。條件狀語從句動詞過去式（be動 詞無論人稱和數都用were）,主句Would/should/could/Might+動詞原形。故選 考點：考查虛擬語氣。3

33、6. 一Come and join us.-I'm sorry, but Tm busy. If I time, I would go.A. haveB. hadC. will have D. have had【答案】B【解析】試題分析：句意:來加入我們吧!一一抱歉，但是我正忙著呢。如果我有時間，我會去的。結 合語境可知下文從句中是對現在情況的虛擬，故用一般過去時態(tài)，選B。 考點：虛擬語氣點評：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種 假設、愿望、懷疑或推測。判斷是真實條件句還是非真實條件句。只有在非真實條件句中 才使用虛擬語氣。通過句子意思、，看假設的

34、條件是否能夠實現，能夠實現是真實條件句， 不能使用虛擬語氣；假設的條件不能實現則是非真實條件句，要用虛擬語氣.判斷這個假設 是與哪個事實相反。1、與現在事實相反若與現在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,主句謂語用"should （would, could, might） + 動詞原形”2、與過去事實相反若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should （would, could, might） +have+過去分詞”3、與將來事實相反若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were）,主句謂語用"s

35、hould （would, could, might） +動詞原形”：37. I'm going to Larry's party. But I don't know what to wear.If Iyou, I wear a dress.A. am; will B. were; willC. were; would D. am; would【答案】C【解析】試題分析：根據題干，本句的意思應是“如果我是你，我將穿一件裙子。""我”是不可能成 為“你"，所以本句是一個虛擬語氣。對于虛擬語氣，從句應該用過去式（be動詞，不論是 第幾人稱，都用

36、were）,主句用would do。所以本題選C.考點：本題考查虛擬語氣。點評：完成本題時注意區(qū)分虛擬語氣和if引導的條件狀語從句。虛擬語氣是不可能發(fā)生 的，是一種假設情況：而if引導的條件狀語從句，是有可能發(fā)生的。如果不明白這兩者的 區(qū)別，就比較容易發(fā)錯。38. If I you. I would wear jeans to the party.A. am B.was C.were D.are【答案】C【解析】試題分析：句意:如果我是你，我就穿牛仔褲去宴會。與現在事實相反的虛擬語氣中，系動 詞一律用were。故選C。考點：考查虛擬語氣。39. If I you J them the stor

37、y.A. was, tell B. were , will tell C. were ,wou Id tell D. am. would tell【答案】C【解析】試題分析：句意：如果我是你，我會告訴他們這個故事。本題考查虛擬語氣，if從句中用 一般過去時，主句中用would +動詞原形，表示與現在的事實相反。故選C?？键c：考查虛擬語氣的用法。40. If I_you,I_buy a bike for him.A. was,would B. was,could C. were,would D. were,could【答案】c【解析】試題分析：句意：如果我是你，我會給他買一輛自行車。buy st

38、h for sb給某人買某物：本 句用的是虛擬i吾氣，表示與現在的事實相反，在虛擬語氣中不能用was,而用were,因此選Co考點：考查虛擬語氣的用法。41. What would you do if you a million dollars?I would give it to charity.A. have B. had C. will have D. would have【答案】B【解析】試題分析：句意:-如果你有一百萬美元你會做什么？-我會把它捐給慈善事業(yè)。have有：had過去式;will have一般將來時:would have過去將來時。根據句意可知,這 里表示的是一個假設的問題，在if引導的條件狀語從句中應該用虛擬語氣，動詞用過去 式，故選考點：考查虛擬語氣。42. If Iyou, Ibe afraid .A. was, wouldn't B. were, won't C. were, wouldn't【答案】C【解析】試題分析：根據語境可知此句的含義是如果我是你，我就不害怕?？疾榈氖翘摂M語氣的基 本用法。條件用過去時，主句要用過去將來時，故選C。考點：虛擬語氣點評：虛擬語氣其實就是if引導條件狀語從句時，詞義為“如果"，不過這個條件是無法實 現的。從句中的