呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)橫山學(xué)校袁洪瓊 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉5個(gè)生字.2、有感情地朗讀課文,理解課文,體會(huì)科普說明文用詞準(zhǔn)確的 特點(diǎn),根據(jù)語言現(xiàn)象,進(jìn)行說話練習(xí),以到達(dá)積累語言的目的.3、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化, 激發(fā)熱愛科學(xué)的情感.教學(xué)重難點(diǎn)：有感情地朗讀課文,理解課文,體會(huì)科普說明文用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn),根據(jù)語言現(xiàn)象,進(jìn)行說話練習(xí),以到達(dá)積累語言的目的.了解科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化.教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件.課時(shí)安排：兩課時(shí).教學(xué)過程：一、揭示課題1、板書課題今天我們要學(xué)的課文是中國科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥爺爺特意為我們四年級(jí)小朋友寫的一一呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)2、解詞：看到“呼風(fēng)喚雨

2、你想到什么為什么讀題3、世紀(jì)呢 一個(gè)世紀(jì)多少年嗎我們現(xiàn)在幾世紀(jì)剛剛過去 的是20世紀(jì).從19001999,現(xiàn)在是幾世紀(jì)二、初讀課文,認(rèn)準(zhǔn)生字,讀通課文.過渡語：是誰來呼風(fēng)喚雨呢靠什么呼風(fēng)喚雨呢1、 學(xué)生自由讀課文.2、 出示ppt檢查生字認(rèn)讀及難讀句是否讀通順.“20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外 的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì),電視、程控電 話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋 船舶等,日益把 人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的 地球村".正是這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,使人類的生活大大改觀,其改變 的程度超過了人類歷史上百萬年的總和.人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)

3、依賴自然的 農(nóng)耕社會(huì).那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),沒有 汽 車.人們只能在神話中用 千里眼順風(fēng)耳和騰云駕霧的神 仙,來寄托自己的美好愿望.三、理解課文內(nèi)容,積累語言.1、是誰來呼風(fēng)喚雨呢靠什么呼風(fēng)喚雨呢學(xué)生自由 讀第一、二自然段后指名答復(fù)板書：人類、科技.2、引導(dǎo)讀,師問,生答,一問一答的形式這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是哪個(gè)世紀(jì)是誰在呼風(fēng)喚雨靠什么來呼風(fēng)喚雨為什么能呼風(fēng)喚雨3、超過了人類歷史上百萬年的總和說明人類的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造真多,想了解嗎 ( ppt出示圖片)4、剛剛我們看到的哪些是發(fā)現(xiàn),哪些是創(chuàng)造呢(板書：發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造)師引導(dǎo)區(qū)分發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造.5、理解科技變化快,變化多,積累語言.(1)其實(shí)20

4、世紀(jì)的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,文中有一句 詩可以說明,能找出來嗎齊讀詩句是什么意思.找出文中的一 句話來解釋(我們的祖先 紛紛變成現(xiàn)實(shí).)(2)你從“紛紛這個(gè)詞感受到什么(3)人類為什么會(huì)有這么多夢(mèng)想呢再讀第三自然段Ppt出示句子：我會(huì)想：“那時(shí)沒有沒有 一句啟發(fā)說話,用出示的句式練習(xí)說話.那時(shí)沒有,沒有,沒有,也沒有那時(shí)沒有 ,但人類渴望(聽到遠(yuǎn)方親人的聲音),只 能用神話中的(順風(fēng)耳)寄托自己的美好愿望.(4)學(xué)生匯報(bào)(5)小結(jié),感受科技變化快,變化多.20世紀(jì)人類讓這些幻 想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.我們 自豪的說20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì).6、體會(huì)用詞的準(zhǔn)確,練習(xí)說話.到了 20世紀(jì)人類除了讓電視 變成了現(xiàn)實(shí), 還能夠登上月球ppt出示“我會(huì)學(xué)(1)自由朗讀(2)指兩三個(gè)同學(xué)讀(3)齊讀引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)前四個(gè)詞組寫法上的特點(diǎn),體會(huì)科普說明文用詞的準(zhǔn)確,(4)照例句說話.先交流后匯報(bào).四、總結(jié)20世紀(jì)人類利用現(xiàn)代科技擁有許許多多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,給人類的生活帶來了意想不到的驚喜, 所以說ppt出示“科