中班美術(shù)-會(huì)變色的小樹林

1、中班美術(shù)會(huì)變色的小樹林XX中班美術(shù)：會(huì)變色的小樹林內(nèi)容與要求嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩畫法表現(xiàn)彩色的樹林，感受秋天的美麗景色。通過(guò)小松鼠幫媽媽找新家活動(dòng)，體驗(yàn)點(diǎn)彩活動(dòng)的樂(lè)趣及愛媽媽的 情感。設(shè)計(jì)思路首先美術(shù)活動(dòng)會(huì)變色的小樹林是一個(gè)非常有意義的 語(yǔ)言活動(dòng)，我在分析教材的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了它蘊(yùn)含的教育契機(jī)（母愛和 色彩構(gòu)圖），于是把它改編成了美術(shù)活動(dòng)（重點(diǎn)在色彩構(gòu)圖上） 。其次中班幼兒對(duì)色彩很感興趣，用色彩表達(dá)意愿非常強(qiáng)烈，符合 中班幼兒在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出的特點(diǎn)，再加上指南中說(shuō)到鼓勵(lì)幼 兒經(jīng)常用繪畫捏你手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想所以采用了幼 兒之前沒(méi)有嘗試過(guò)的繪畫方式：點(diǎn)彩畫。幼兒是第一次接觸，對(duì)幼兒和我來(lái)說(shuō)，

2、都是一種新的挑戰(zhàn)。 最后本次活動(dòng)是主題活動(dòng)在秋天里的一個(gè)活動(dòng)，秋天是個(gè)豐 收的季節(jié)，果子成熟鮮花的美麗，平時(shí)人們都會(huì)關(guān)注，其實(shí)五彩的樹 也是秋天的一景，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用水粉畫點(diǎn)彩樹葉的美 術(shù)教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用油畫筆表現(xiàn)五彩的樹葉，讓幼兒感受秋天大樹 的美麗風(fēng)景。最后添畫樹林中事物，激發(fā)幼兒大膽地想象能力和創(chuàng)造能力?；顒?dòng)流程故事導(dǎo)入 發(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩的秘密 幼兒作畫 小松鼠安家活 動(dòng)難點(diǎn)嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩畫法表現(xiàn)彩色的樹林，感受秋天的美麗景色活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)感受色彩重疊的奇妙變化，體驗(yàn)點(diǎn)彩活動(dòng)的樂(lè) 趣。活動(dòng)準(zhǔn)備貼有邊框的畫紙； 事先完成好小樹干的撕貼小號(hào)油畫筆； 抹布；系列水粉色四盤：綠色黃色紅色水

3、粉色每人一個(gè)小松鼠和松鼠 媽媽活動(dòng)過(guò)程一故事導(dǎo)入：有一只可愛的小松鼠，他是媽媽的寶貝兒 子播放，弓I出故事。你覺得小樹林會(huì)換上什么顏色的新裝呢？小樹林為什么會(huì)變色呢？ 你能告訴小松鼠嗎？小結(jié)：原來(lái)是秋天到了，樹林也發(fā)生了變化（綠 色黃色紅色）秋天真美?。《l(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩的秘密：這么美的樹林是怎樣 變出來(lái)的呢？（幼兒討論） （藏著畫畫的小秘密 點(diǎn)彩畫）幼兒嘗試：*請(qǐng)一名幼兒上來(lái)點(diǎn)畫，提醒幼兒蘸上顏料后先在盤子邊上刮一刮，抹 布上按一按，注意握筆的姿勢(shì)。（幼兒點(diǎn)畫后用兒歌提煉： 小小筆蘸一蘸刮一刮點(diǎn)一點(diǎn)顏色出來(lái) 真好看！ ）這里點(diǎn)點(diǎn)那里點(diǎn)點(diǎn)，小樹葉長(zhǎng)出來(lái)了（綠色） 。秋天的樹葉是多彩的， 誰(shuí)來(lái)?yè)Q一種顏色

4、 （換顏色時(shí)提醒幼兒洗筆： 洗一洗按一按）接著點(diǎn)（黃色）？再請(qǐng)一名幼兒點(diǎn)畫（幼兒邊點(diǎn)畫， 邊念剛才的兒歌） 。*觀察里點(diǎn)畫的樹和小朋友點(diǎn)畫的樹有什么不同？哪片樹林好看？ 為什么？小結(jié)：對(duì)，樹林里的樹葉點(diǎn)得滿滿的，真溫暖呢！*怎樣才能 讓我們的樹林也變得密密麻麻感覺很溫暖呢？（多點(diǎn)一點(diǎn)）好的，你 們的辦法真不錯(cuò)，讓老師來(lái)把樹葉點(diǎn)得多一點(diǎn)密一點(diǎn)空白的地方再點(diǎn))XX點(diǎn)，讓點(diǎn)點(diǎn)連在一起，換一種顏色（紅色）再點(diǎn)。小結(jié)：這片樹林又溫暖又美麗，有三種顏色用點(diǎn)點(diǎn)重疊著點(diǎn)出來(lái) 的，這種畫畫的方法叫點(diǎn)彩畫。三幼兒作畫： 小松鼠看到這么美麗的樹林， 高興地說(shuō)：我找到了， 我找到了，我找到新家了，我和媽媽就要在這么美麗的樹林里安家。請(qǐng)小朋友幫我們安一個(gè)美麗又溫暖的家吧！每個(gè)幼兒用點(diǎn)彩畫方 式繪制一片樹林。教師提醒幼兒點(diǎn)畫時(shí)要用力均勻 （美麗），不能太稀疏 （不溫暖） （樹林美麗又溫暖小松鼠和媽媽住著才舒服）教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn) 行指導(dǎo)，通過(guò)局部示范幫助有困難的幼兒完成作品。四