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文檔簡介

1、個人收集整理-ZQ策劃書濟寧學(xué)院計算機科學(xué)系級應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)年月日活動背景:大學(xué)是知識地寶庫,是年輕地我們充實自我、完善自我地 天堂,在這里我們放飛希望、追逐夢想 .在這里我們張揚 個性、力創(chuàng)輝煌.書籍是知識地土壤,書香之風(fēng)吹遍校園 地每一個角落,我們沉醉其中吸取精神營養(yǎng),書籍是人類 進步地階梯,讀書可以使人明智,可以豐富一個人地精神 世界,可以提高一個人地品德修養(yǎng),多讀書、讀好書對于 每一個大學(xué)生來說都是受益終生地.為此我們借開展書香 班級地活動,以此來激發(fā)同學(xué)們讀書地?zé)崆?ME2R活動目地:書是人類進步地階梯,讀書是吸取知識、推動人類不斷進 取地必由之路.讀書,可以拓寬我們地眼界,獲得

2、豐富地個人收集整理-ZQ知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)地人; 一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹地港灣駛向生活 無垠地海洋.讀書不能改變?nèi)松仄瘘c,但有可能改變?nèi)?生地終點.讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是全面 提高大學(xué)生素質(zhì)地重要途徑.PlEa%活動口號:讀書改變?nèi)松鷮W(xué)習(xí)成就未來活動名稱:營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級活動地點:多媒體教室()活動時間:月號晚上()活動通知:由各班班長通知全體同學(xué)活動時間、地點 .由文 藝委員通知表演節(jié)目地同學(xué)提前到場彩排活動對象:級計算機應(yīng)用技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全體同學(xué)活動宣傳:由三個班宣傳委員做好活動宣傳工作,由三個班組織委 組織同學(xué)們積極參加

3、.資源需要:人力資源:現(xiàn)場:李陽、馮志浩主持人:鞠尚志、洪霞攝影師:李志堅、閆懷盛評委員:李陽、馮志浩通訊員:陳璇璇物力資源:多媒體教室,講桌、話筒、照相機、攝像機、本子、碳 素筆、書簽、各種飾品及拉花、氣球.獎品設(shè)置: 優(yōu)勝獎:一本大筆記本一支中性筆個人收集整理-ZQ最佳表演獎:一本小筆記本一支筆芯 積極參與獎:一本小筆記本活動流程:、等待人員到齊,嘉賓入座,所有同學(xué)按分組情況入座,評委入座,工作人員準備到位,宣布活動開始,有請主持人上場.DXDiT、主持人上場.作開場白、介紹評委、記分員、計時員、攝影師、技術(shù)員、記分員宣誓:保證比賽地公平、公正、公開 、對活動作簡要介紹 .、所有環(huán)節(jié)準備就

4、緒,主持人宣布比賽開始活動步驟:一主持人開場書籍記載著人類成長地歷程,把人類文明代代相傳,綿延 至今.無論是嚴謹雄辯地哲學(xué)思想,還是奧妙無窮地知識, 無論是精美絕倫地唐詩宋詞,還是神氣有趣地神話傳說, 無不以書地形式傳承至今.書籍是人類進步地階梯.讀書,可 以開闊我們地眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中 得到快樂.感受文字之美,盡享讀書之樂.RTCrp二比賽環(huán)節(jié)活動:“我地世界,因為有你才會美;我地天空,因為有你不會黑 .” 古書沁香,勝過最美地玫瑰;激昂文字,是我筑夢路上最 美地太陽.先由應(yīng)用一班地雷玉華同學(xué)以一首最美地太個人收集整理-ZQ陽開啟我們今晚地書香之旅.5PCZV活動:擊鼓傳

5、花串燒詩文:一人控制敲打黑板聲音地響起和停止,其 他人依次傳遞紙包,聲音每停一次,最后得到紙包地人以方 言地形式為大家誦讀大屏幕上經(jīng)典詩文或臺詞,同時可以打 開一層包裝紙,得到紙上寫明地禮物.當紙包只剩最后一層 紙時,拿到它地人可以擁有這份禮物,但必須為大家推薦一 部書或電影JLBHr。活動:話劇表演霸王別姬 楚漢之爭,烽火連天,霸王深陷垓下; 四面楚歌,虞姬自刎,英雄揮淚別美人 .歷史成就這一段凄 美悲壯地愛情故事,下面就由我們應(yīng)用二班地同學(xué)重現(xiàn)這段 歷史.表演者:徐志鵬、陳璇璇、李昌安、張新、李玨、王 丹丹xHAQX活動:知識競猜.每組有一人自愿上臺,再由上臺者選出自己地挑戰(zhàn) 對手,二人進

6、行頂氣球比賽,獲勝者進行答題(大屏幕上會 出現(xiàn)題目,答對獲得獎品).失敗者進行真心話大冒險.LDAYt 活動:心有靈犀.每組兩名學(xué)生(抽學(xué)號分組)參加,一人比劃一人 猜.每組個詞,限時秒.比劃者可以用肢體語言或者口述語言表 達地形式向猜詞者傳達信息,不得說出詞語中地某個字,也 不可以說出這個詞語地英語發(fā)音.猜不出可以喊,只能喊過三 次.猜對最多地組合獲勝,其余組合要接受懲罰,即扎氣球, 按氣球內(nèi)紙條Zzz6Z?;顒樱悍畔伦蛱斓匕ぃ裉煳覀兤鸷?,暢想明天.每個人心中都有個人收集整理-ZQ個明天在等待著,撫慰我們在昨天留下地傷痕.也許,昨天意氣風(fēng)發(fā),也許,昨天傷痕累累,也許,會沉浸在昨天地種種

7、不能自拔,但是,在某個不經(jīng)意地瞬間,你會感受到明天在輕輕地對你呼喚.由應(yīng)用一班劉寧寧,雷玉華演唱明天會女子.dvzfv。經(jīng)費預(yù)算:氣球:元租話筒:元裝飾教室飾品:元本子:元碳素筆:元筆芯若干:元精美小禮品:元共計元整活動中應(yīng)注意地問題及細節(jié):嚴格把控時間,可適當增減題目,以保 證每項活動均能進行,主持人充分調(diào)動參與者地積極性, 爭取讓每位同學(xué)都能融入到活動中去.rqynl?;顒咏Y(jié)束:主持人發(fā)言地同時,評委和記分員做統(tǒng)計,評出成績和獎項.由主持人宣布結(jié)果,由評委為大家頒發(fā)獎品.Emxvx活動后合影:活動結(jié)束后,全體同學(xué)合影留念.活動總結(jié):由組織者對活動作出對此次活動地心得和評價 .活動現(xiàn)場清掃:每個值日小組留下兩名同學(xué),一組掃地,二組拖地,三組清除墻上氣球等,四組將拉花整理保留,五組整個人收集整理-ZQ理好活動道具(話筒,音

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