四川省西昌市2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 Word版含答案

1、西昌市20162017學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一語文試題第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1-3題。在世人眼里，秦始皇是中國歷史上的大暴君?？梢灿袣v史學(xué)家給了他很高的評(píng)價(jià)，稱其為“千古一帝”。而他最重要的功績，無疑是統(tǒng)一六國，在紛亂不堪的戰(zhàn)國，他之所以能夠一統(tǒng)天下，除了先王積累的強(qiáng)大實(shí)力外，秦始皇重視人才、善于用人，無疑也是一個(gè)重要的原因。清末民初思想家、史學(xué)家章炳麟，對(duì)秦始皇的用人給予了很高的評(píng)價(jià)。他是這樣說的：“世以秦皇為嚴(yán)，而不妄誅一吏也。由是言之，秦皇之與孝武（漢武帝），則猶高山之與大湫也；其視孝文（漢文帝），秦皇猶賢也?！辟?/p>

2、十三歲登基、二十二歲親政，后來一統(tǒng)天下，做起了真正的“始皇帝”。這是盡人皆知的事實(shí)。他的皇帝夢(mèng)所以能夠?qū)崿F(xiàn)，一方面得益于李斯等人的鼎力相助；另一方面，得益于他善于用人、惟才是用、知人善任、人盡其才的用人之道，這才使李斯等人有了施展才華、大顯身手的舞臺(tái)。一開始，秦始皇對(duì)李斯、尉繚、韓非、姚賈等并不十分信任。因?yàn)?，他們都是“外國人”、“圈外人”，而非“自己人”。?duì)他們總是充滿疑心、顧慮重重。以各種冠冕堂皇的理由，設(shè)置障礙、百般阻撓。這一點(diǎn)，從李斯的諫逐客書中便可看出端倪。李斯在文中以事實(shí)為依據(jù)，闡述了客居秦國的人士，在助推該國發(fā)展過程中所發(fā)揮的積極而重要的作用，批評(píng)秦始皇對(duì)人才“不問可否，不論曲直

3、，非秦者去，為客者逐”。李斯還直言不諱、意味深長地寫道：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德”司馬遷在史記李斯列傳中說，看過諫逐客書后，秦始皇恍然大悟，立改既往之過。彼時(shí)的秦國，被韓、趙、魏、燕、齊國等諸侯國包圍，可謂“四面楚歌”。好在這幾國尚未結(jié)成同盟之前，楚國人李斯、魏國人尉繚就向秦始皇提出了吞併六國、成就帝業(yè)的主張。而且，所有的計(jì)策攻略，李斯等人早已為秦始皇謀劃好了。如作戰(zhàn)方案、用重金賄賂敵國大臣、使用暗殺和離間計(jì)手段等等?？芍^盡善盡美、無懈可擊。秦始皇所要做的，就是集思廣益、量才而用，把該用的人用在該用的地方，并讓他們放開手腳施展才干。接下來，

4、便是坐享其成、等待成功了秦始皇統(tǒng)一全國后既沒有像想后來的某些君王大開殺戒，也不沒有像宋太祖那樣玩什么“杯酒釋兵權(quán)”，他對(duì)功臣宿將繼續(xù)委以重用，與李斯、王翦、蒙恬等關(guān)系融洽，即便劉備與諸葛亮的君臣關(guān)系也不過如此。相比漢武帝走馬燈似的換相，接連誅殺宰輔公卿，不難看出秦始皇的過人膽識(shí)。大量事實(shí)表明，秦始皇用人的眼光、氣度和手段，只有唐太宗可與之一比高低，而遠(yuǎn)過于漢唐宋明其他君主。正因此，在歷代王朝中，秦始皇時(shí)代的政治核心層，是最堅(jiān)實(shí)、最穩(wěn)定的。（選自雜文月刊，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A對(duì)于秦始皇通常有兩種截然不同的評(píng)價(jià)：一般人認(rèn)為他是中國歷史上的大暴君，也有歷史學(xué)家認(rèn)為他是中

5、國“千古一帝”。 B在韓、趙、魏等國結(jié)成同盟，秦國“四面楚歌”的形勢(shì)下，李斯、魏繚向秦始皇提出吞并六國、成就帝業(yè)的主張。C起初，秦始皇以各種冠冕堂皇的理由給李斯、韓非等人設(shè)置障礙甚至想驅(qū)逐他們，因?yàn)樗麄兌际恰巴鈬恕薄ⅰ叭ν馊恕薄?D秦始皇統(tǒng)一全國后，對(duì)功臣宿將繼續(xù)委以重任，在這一點(diǎn)上，后來的宋太祖、漢武帝都無法與他相比。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A思想家、哲學(xué)家章炳林對(duì)秦始皇的用人給予了很高的評(píng)價(jià)，他認(rèn)為秦始皇不隨意誅殺官員，比漢文帝賢明。 B秦始皇聞過則改，他在看過李斯的諫逐客書后，立即改變對(duì)李斯、韓非等“外國人”、“圈外人”的態(tài)度。C秦始皇時(shí)代政治核心層的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定，只

6、有唐太宗時(shí)代能比，便這充分體現(xiàn)出秦始皇用人的眼光、氣度和手段。 D李斯等“外國人”為秦始皇統(tǒng)一全國立下汗馬功勞，如謀劃作戰(zhàn)方案、收買外國官員、用離間計(jì)等。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A在紛亂不堪的戰(zhàn)國，秦始皇能統(tǒng)一天下，除了依靠先王積累起來的強(qiáng)大實(shí)力，他重視并善于使用人才無疑也是重要因素。B眾所周知，秦始皇十三歲登基，二十二歲親政，但他最大的功績無疑是統(tǒng)一了六國，做起了真正的“始皇帝”。 C秦始皇之所以能量才而用，把該用的人用在該用的地方，并讓他們放開手腳施展才干，是因?yàn)樗胱鰝€(gè)坐享其成的皇帝。 D諫逐客書中，李斯批評(píng)了秦始皇對(duì)人才的不當(dāng)做法，他認(rèn)為客居秦國的人士為秦國的發(fā)展發(fā)揮了

7、積極而重要的作用。二、實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。徐復(fù)：學(xué)林巨匠教苑楷模王華寶徐復(fù)，1912年1月8日生于江蘇武進(jìn)，2006年7月24日逝于南京。在先生一百周年誕辰之際，南京師大在隨園校區(qū)中大樓前設(shè)立其半身塑像。我是1983年拜識(shí)徐復(fù)先生的，其機(jī)緣就是先生在南京師范學(xué)院始建中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。對(duì)于開設(shè)新的專業(yè)，學(xué)校有的領(lǐng)導(dǎo)頗為擔(dān)心和猶豫，而年逾古稀的徐先生，敏銳地察覺到傳統(tǒng)文化在當(dāng)代復(fù)興的契機(jī)，以極大熱情和大無畏精神，找學(xué)校、高教局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，終于成功創(chuàng)辦。許多學(xué)生都記得，徐先生親自授課，那是學(xué)校一景。校內(nèi)外的好學(xué)之士，紛紛趕來，幾代人共處一室。特別是先生的老學(xué)生吳金華

8、、王繼如教授等坐在第一排，還經(jīng)常爭(zhēng)著沖上講臺(tái)幫著擦黑板。徐先生對(duì)學(xué)生關(guān)心和幫助之事不勝枚舉。記得，萬久富、孫葉鋒等人與我商量計(jì)劃成立“揚(yáng)州清學(xué)伐薪會(huì)”。我主動(dòng)向徐先生匯報(bào)，先生大加鼓勵(lì)，還專門抽出時(shí)間給我們做講座。在老師的不斷教導(dǎo)和持續(xù)關(guān)愛下，古文獻(xiàn)專業(yè)首屆20名學(xué)生浸潤于中華傳統(tǒng)文化之中，都一直堅(jiān)守在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)這一領(lǐng)域。徐先生還曾培養(yǎng)多名外國高級(jí)訪問學(xué)者。在德國弗賴堡大學(xué)任教的冬瑪軻曾受教于徐先生。最終，冬瑪軻成為國際漢文字學(xué)專家，出版了德文版說文解字手冊(cè)，這是第一部向瑞士及德語國家介紹中國文字學(xué)的開山之作。先生快慰地說：“我總算為中國傳統(tǒng)文化走向西方做了些工作?！薄昂檬麓蠹易觥笔切煜壬目陬^

9、禪，他與同道一起創(chuàng)辦學(xué)會(huì)，召開學(xué)術(shù)會(huì)議，出版學(xué)術(shù)成果等，共同推動(dòng)了傳統(tǒng)文化在20世紀(jì)80年代的復(fù)興。1981年5月，中國訓(xùn)詁學(xué)研究會(huì)成立大會(huì)在武漢召開，徐先生當(dāng)選為副會(huì)長。次年蘇州召開中國訓(xùn)詁學(xué)研究會(huì)年會(huì)，盛況空前。此后，由徐先生出面，組織了許慎、章太炎等著名學(xué)者的多次紀(jì)念活動(dòng)，建立了一些永久性的紀(jì)念館他曾熱心作序百余篇，推動(dòng)或直接資助出版了大量的學(xué)術(shù)文化著作。如推動(dòng)老友段熙仲教授遺著春秋公羊?qū)W講疏、葛毅卿教授遺著中古音研究的出版等。2002年11月2日，徐先生在女兒徐乃建和我的陪同下，最后一次回母校武進(jìn)前黃中學(xué)。（其前身為“三近高小”，是先生之父徐曉卿在民國初年所創(chuàng)辦）。先生親見前黃中學(xué)今日

10、之盛況，一路上不斷回憶往事，心情舒暢。他對(duì)家世有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，并講述“三近”精神（好學(xué)、力行、知恥）之義。徐先生終生奉之，由此更可知家風(fēng)的重要。數(shù)十年來，徐先生筆耕不輟，自然留下了許多體現(xiàn)其專精與博大的傳世之作。如后讀書雜志徐復(fù)語言文字學(xué)叢稿論稿晚稿秦會(huì)要訂補(bǔ)，等等。徐先生說：“余之治學(xué)，名物訓(xùn)詁，典章制度，八字而已?！币粋€(gè)“而已”，道盡了學(xué)術(shù)的高境界和人生的真風(fēng)流。2016年7月24日，是先生仙逝十周年的忌日。最后選取一則南京大學(xué)的挽聯(lián)作結(jié)，以表達(dá)學(xué)術(shù)界的心聲道述博大精深，堪稱現(xiàn)代學(xué)林巨匠；胸懷光明磊落，不愧當(dāng)今教苑楷模。（選自光明日?qǐng)?bào)，有刪改）4下列理解和分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)

11、是（3分）A在徐復(fù)先生一百周年誕辰之際，南京師范大學(xué)在隨園校區(qū)中大樓設(shè)立其半身塑像，紀(jì)念徐復(fù)先生在學(xué)術(shù)方面的偉大貢獻(xiàn)。B南京大學(xué)為徐復(fù)作的挽聯(lián)對(duì)其一生進(jìn)行了高度概括，上聯(lián)是指徐復(fù)在學(xué)術(shù)方面的巨大成就，下聯(lián)則是謳歌其與人為善與執(zhí)著于教書育人的優(yōu)秀品質(zhì)。C徐復(fù)先生具有敏銳的眼光，當(dāng)他覺察到傳統(tǒng)文化在當(dāng)代復(fù)興的契機(jī)時(shí)，就以極大熱情和大無畏精神力主在南京師范學(xué)院開設(shè)古文獻(xiàn)專業(yè)。D文章選材典型，在具體敘述徐復(fù)先生的事例時(shí)，既有具體的年代也有具體的人物，甚至還有許多現(xiàn)場(chǎng)的話語，體現(xiàn)了傳記文學(xué)真實(shí)性的文體特征。5下列對(duì)徐復(fù)先生相關(guān)事例的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）A徐復(fù)先生關(guān)心、幫助學(xué)生，作者和萬久富

12、、孫葉鋒等人成立“揚(yáng)州清學(xué)伐薪會(huì)”后，他專門抽時(shí)間為我們做講座，指導(dǎo)我們年輕一代進(jìn)行研究。B徐復(fù)先生授課時(shí)，不僅校內(nèi)外的好學(xué)之士紛紛趕來，就是那些功成名就的老教授等也坐在前排，還爭(zhēng)著擦黑板，這體現(xiàn)了徐復(fù)先生的人格魅力。C徐先生的口頭禪是“好事大家做”，這就可以看出他的合作精神，又體現(xiàn)了“人無完人的”古訓(xùn)，說明徐復(fù)先生也存在缺點(diǎn)，從而豐富了其形象。D“余之治學(xué)，名物訓(xùn)詁，典章制度，八字而已”一句是徐復(fù)對(duì)自己人生成就的高度總結(jié)，“八字而已”既有謙虛的意味，也充滿了遺憾的情緒。E徐復(fù)先生對(duì)家世有了強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，他父親所提倡的“三近”精神，激勵(lì)著徐復(fù)先生的一生，由此可見，良好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長影響巨

13、大。6徐復(fù)先生在中國古文獻(xiàn)專業(yè)方面做出那些貢獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面文言文，完成7-9題。都江堰的茶馬余音李詠在著名的都江堰，藏著一條特別的老街。偶然發(fā)現(xiàn)這條老街，是在玉壘公園附近。熙熙攘攘的人潮中，忽然看見路邊有一個(gè)古舊的拱形青磚門洞，里面人跡寥寥，只有“幾”字形的青磚盤旋而上，竟像一段斑駁的城墻。城墻之上，擱著一片晴碧的天空，白云絲縷，伸手欲摘，我轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎躍到頂上，眼前“唰”地一下豁然開朗，只見一長段開闊疏朗的老城墻逶迤而去，沒入青城山間。眼前的城墻儼然有序，青磚之中細(xì)細(xì)晃動(dòng)著油碧如絲的淺草，城墻邊沿直接兩旁綿延的屋頂；瓦片上青苔濕厚，甚至能用手指摁

14、下深深的指印。這種凝結(jié)著歲月風(fēng)華的隱世氣度，“藏”的韻味大于“顯”的氣魄，讓人隱隱覺得眼前的景致大有來歷?；氐匠啥己?，我專門去幾座圖書館查詢一些資料，又請(qǐng)教幾位在民俗研究方面大有造詣的專家，方才明白我在都江堰無意中發(fā)現(xiàn)的，居然是一段源于唐宋、起于明代的古墻遺址。而墻邊的小街原名“西正街”，歷史比這城墻還長。據(jù)說是當(dāng)年李冰治水時(shí)百姓踴躍相助而開挖的運(yùn)輸山道，之后成為“南方絲綢之路”入藏的起點(diǎn)，是典型的“茶馬古道”，也被譽(yù)為古來茶馬“第一街”。踩上石板路面的老街，街邊的民宅多為一至二層的木結(jié)構(gòu)，是一種有著上百年歷史的“穿逗房”。沿街拾級(jí)而上，盡頭就是玉壘山。玉壘之外皆藏羌，作為地勢(shì)扼咽之處，這里歷

15、來是古代兵家必爭(zhēng)之地，直到迎來曠世奇才諸葛亮。面朝玉壘之外莽莽群山，背靠蜀軍百萬雄師，眼前本是必贏之爭(zhēng)，這位一代謀略大家偏偏輕揮羽扇，用他無雙的智慧選擇了出人意表的“和”！于是一笑泯恩仇中，關(guān)名“鎮(zhèn)僚”改為含義深遠(yuǎn)的“僚澤”。自此，關(guān)外少數(shù)民族和漢族民眾開始自由通商，西正街作為日漸重要的物資集散地和商旅驛站，為“茶馬古道”的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。唐宋時(shí)期，灌州已有一定規(guī)模，邑人以巨木植于城周，形成柵欄，以保城池安全。宋代元祐年間（10861093年），永康軍判官劉隨讓百姓環(huán)城密植楊柳數(shù)十萬株，形成柳樹屏障，以護(hù)城池。就這樣柳枝依依，在這座古代樞紐重鎮(zhèn)的東南西北柔情飄拂了400余年。遙想那些時(shí)候，

16、南來北往的客商牽著沉沉的馬隊(duì)迤邐而來，疲憊交加間，忽然看到前方翠意盎然一片，“灌縣到了??！”于是，他們的眼神和心靈也跟著這飄拂的綠色慢慢柔軟了下來。雖是異鄉(xiāng)，但這種不作防備的姿態(tài)卻給人一種友鄰的溫情，頗有幾分“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的熱切。而當(dāng)他們一番忙碌離開這里時(shí)，也許相送的友人又會(huì)順手折下一枝細(xì)柳送別。要不怎么順著絲綢之路的延伸，在敦煌出土的古代民間曲子抄本上就有折柳的深情與不舍呢？這樣的翠色折之不盡，一直到了明代弘治年間（14881505），知縣胡光才筑土砌石成墻，奠定了今日都江堰市的基本格局。漫步其上，只見城墻兩側(cè)重重疊疊的青瓦屋頂飛檐斗拱，好像密密匝匝的青魚正在向著同一方向

17、聲勢(shì)浩大地洄游。左臨伏龍隘口，泯江之水奔騰浩蕩；右貼玉壘山巔，萬千風(fēng)物美不勝收。就這樣信步走了幾十丈，好像一段信口吟下的小令，還沒盡興，城墻就戛然而止，前方盡是一片重重疊疊的民居。我坐在一家古風(fēng)茶樓里品著功夫茶，泡茶的小姑娘一邊奉茶一邊笑吟吟地告訴我，我身后那幅舊磚墻就是古城墻的一部分，古墻從來就沒消失，它只是融進(jìn)了老百姓們生活的一部分，“幾十年前好多人家都依著它修了房子?！边b想古時(shí)的西街，氣韻該是多么的流動(dòng)除了驛站、貨棧、牲口棚，還有玉石鋪、鐵匠鋪的叮叮作響，以及隨之而來賣湯圓的、點(diǎn)豆腐的、打棕墊的、編篾筐的南來北往、各種口音的吆喝此起彼落，間或夾雜著騾馬的輕嘶與牦牛的低哞，日出上路，日落歸

18、棧，這是一幅多么生動(dòng)的圖卷。（選自人民日?qǐng)?bào)·海外版）7下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A文章標(biāo)題“都江堰的茶馬余音”，既點(diǎn)明了寫作的對(duì)象，又點(diǎn)出了茶馬古道留下的余韻，抒發(fā)了作者的自豪之情。B文章第一自然段點(diǎn)明題旨，其中的“特別”一詞既點(diǎn)出了“老街”不同于一般街道的特點(diǎn)，又引起讀者閱讀的興趣。C文章語言優(yōu)美，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，如“好像密密匝匝的青魚正在向著同一方向聲勢(shì)浩大地洄游”運(yùn)用了比喻手法，動(dòng)感十足。D老街之“老”一是體現(xiàn)在其歷史的悠久，二是體現(xiàn)在其數(shù)百年來，竟然沒有一絲的變化與改進(jìn)，令人產(chǎn)生無限的遐思。8本文多處引用歷史人物故事，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

19、析。（5分）6文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成10-13題。石普，其先幽州人。自言唐河中節(jié)度雄之后。普十歲給事邸中，以謹(jǐn)信見親，補(bǔ)寄班祗候，再遷東頭供奉官。李順叛，普為西川行營先鋒，與韓守英、馬知節(jié)誅斬之。順余黨復(fù)寇邛蜀，偽稱邛南王。時(shí)蜀民疑不自安，多欲為盜者，普因馳入對(duì)，面陳：“蜀亂由賦斂苛急，農(nóng)民失業(yè)，宜稍蠲減之，使自為生，則不討而自平矣?！钡墼S之。普即日還蜀，揭榜諭之，莫不悅服。從真宗幸大名，會(huì)王均叛，以為川峽路招安巡檢使。賊退保益州王師圍城數(shù)月不下普繕車炮又為地道攻城城破均夜半突圍由南門遁普引兵追擊于

20、富順監(jiān)余黨皆平。遷冀州團(tuán)練使。契丹犯邊，與契丹戰(zhàn)廉良城，獲俘馘器甲甚眾。靈州失守，益兵備關(guān)中，徙永興軍副都總管。時(shí)軍制疏略，凡號(hào)令進(jìn)退，及呼召將佐、會(huì)合別屯，皆遣人馳告。普上請(qǐng)?jiān)唬骸俺紘L將兵，輒破一錢，與別將各持半，用相合為信。”帝為置傳信牌。又獻(xiàn)御戎圖，請(qǐng)?jiān)O(shè)塹以陷敵馬，并上所置戰(zhàn)械甚眾。內(nèi)侍馮仁俊掌御劍于莫州，與普不葉。帝曰：“勿窮治以驕將帥?！钡谡偃士∵€。又令普率所部屯乾寧軍。車駕幸澶淵，時(shí)王繼忠已陷契丹，契丹欲請(qǐng)和，因繼忠遣人持信箭為書遺普，且通密表。事平，遷容州觀察使。未幾，徙并代路，給公使錢二千五百緡，普援例歲給錢三千緡，樞密院言無此例。又言李漢超守河朔時(shí)，歲給以萬計(jì)，今并代屯軍多，

21、不足以犒軍，帝不納。帝祀汾陰，還至陜西，普請(qǐng)駐蹕城中。因賜詩，令扈從至西京。拜河西軍節(jié)度使、知河陽，徙許州。筑大流堰，引河通漕京師。上軍儀條目二卷、用將機(jī)宜要訣二圖。時(shí)方崇尚符瑞，而普請(qǐng)罷天下醮設(shè)，歲可省緡錢七十余萬，以贍國用，以是忤帝意。 （節(jié)選自宋史，有刪節(jié)）【注】醮設(shè)：指設(shè)壇祈禱之事。10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A賊退保益州王/師圍城數(shù)月不下/普繕車炮/又為地道攻城/城破/均夜半突圍/由南門遁/普引兵追擊/于富順監(jiān)均余黨皆平B賊退保益州王/師圍城數(shù)月不下/普繕車炮/又為地道攻城/城破/均夜半突圍/由南門遁/普引兵追擊于富順監(jiān)/余黨皆平C賊退保益州/王師圍城數(shù)月不

22、下/普繕車炮/又為地道攻城/城破/均夜半突圍/由南門遁/普引兵追擊于富順監(jiān)/余黨皆平D賊退保益州/王師圍城數(shù)月不下/普繕車炮/又為地道攻城/城破/均夜半突圍/由南門遁普引兵追擊/于富順監(jiān)余黨皆平11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A遷，文中指升任。我國古代可以表示官員升職的詞語有“升”“陟”“擢”等。B真宗，廟號(hào)。廟號(hào)是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)。廟號(hào)用于紀(jì)年。C關(guān)中，函谷關(guān)以西，今陜西一代。又如“沛公欲王關(guān)中”的“關(guān)中”就是此意。D契丹，古國名，后來改國號(hào)為遼，先后與五代和北宋并立，與中原常發(fā)生爭(zhēng)端。12下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3

23、分）A石普多次抗擊叛賊，功績斐然。先是李順反叛，他和韓守英、馬知節(jié)合力將其誅斬；后王均反叛，他又率軍鎮(zhèn)壓，取得了輝煌勝利。B石普關(guān)心民眾疾苦，贏得百姓信服。他發(fā)現(xiàn)蜀地百姓因賦稅苛刻而不自安想當(dāng)強(qiáng)盜時(shí)，上奏皇上請(qǐng)求稍減賦稅，百姓心悅誠服。C石普很有軍事才能。為解決軍事通信問題，他建議皇上設(shè)置信牌；還獻(xiàn)御戎圖，請(qǐng)求挖壕溝以限敵馬，同時(shí)準(zhǔn)備了許多戰(zhàn)爭(zhēng)器械。D石普對(duì)皇上很忠誠，深得皇上信任。他曾跟隨真宗到大名府，也在皇帝到汾陰祭祀時(shí)一路陪伴；他多次上奏，建議均合乎皇上心意。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）臣嘗將兵，輒破一錢，與別將各持半，用相合為信。（2）契丹欲請(qǐng)和，因繼忠遣人持

24、信箭為書遺普，且通密表。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。游嘉州龍巖蘇洵系舟長堤下，日夕事南征。 往意紛何速，空嚴(yán)幽自明。使君憐遠(yuǎn)客，高會(huì)有馀情。酌酒何能飲，去鄉(xiāng)懷獨(dú)驚。山川隨望闊，氣候帶霜清。佳境日已去，何時(shí)休遠(yuǎn)行?！咀ⅰ?056年，由于歐陽修的推薦和稱譽(yù)，蘇洵名動(dòng)京師，但求官未遂。第二年四月，其妻程氏卒于眉山，蘇洵父子匆匆返蜀。直至1058年十一月，朝廷才作出答復(fù)，決定召蘇洵試策論于舍人院，蘇洵拒不赴試。空嚴(yán)：也寫作“空巖”，指嘉州龍巖。14下列對(duì)本詩的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）A“日夕事南征”表明了詩人從早到晚，整天都在忙于南行，寫出了自己接到皇上詔書后

25、急切赴京時(shí)的心情B“空嚴(yán)幽自明”，“自”字用的很精妙，它表明龍巖雖幽靜明麗，可惜卻無人欣賞，只是“自明”而已。C五、六句中“遠(yuǎn)客”指蘇洵父子，“余情”是富有感情的意思，這兩句詩寫使君真誠地以盛宴招待自己。D九、十句寫景，前句用“闊”字寫出了嘉州龍巖山川的特征；后句則用“霜清”二字準(zhǔn)確交代了時(shí)令。E本詩是一首記游詩，通過對(duì)龍巖景物的精細(xì)描繪，再輔以情感抒發(fā)，真正達(dá)到了寫景與抒情兩者取勝的境地。15詩人的思想感情在詩中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）詩經(jīng)·氓中的“ ， ”一句，寫出了女子家人對(duì)她的不理解和譏

26、笑。（2）屈原離騷中發(fā)出長生嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災(zāi)多難的兩句是“ ， ”。（3）陶淵明歸園田居（其一）中“ ”一句用鳥作比來表達(dá)自己對(duì)田園生活和自由的向往。第卷 表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用（20分）17下列各句中加點(diǎn)的成語使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）認(rèn)為“薩德”不會(huì)給中國造成軍事威脅的人大概只有兩種，一種是真正缺乏相關(guān)常識(shí)或知識(shí)積累的人，另一種則是居心叵測(cè)之人，希望以“避重就輕”的說法蒙騙中國人。這次召開小組學(xué)術(shù)討論會(huì)時(shí)，他一個(gè)人在那里喋喋不休地說了一個(gè)多小時(shí)，不由分說，根本不考慮其他人的意見和感受，這種做法要不得。昆明的4月，正是鮮花餅上市的時(shí)期，市民排著長隊(duì)等待購買新鮮上市的鮮花餅

27、早已成為司空見慣的景象。有些耳熟能詳?shù)木洮F(xiàn)在被奉為至理名言，其實(shí)這些所謂的警句最初之意并不是如此，而是在流傳的過程中發(fā)生了改變。改革是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要?jiǎng)恿υ慈?，需要我們敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，不應(yīng)翻云覆雨。內(nèi)蒙古錫林浩特出現(xiàn)了冰柱現(xiàn)象，游客們不知道怎么形容，只知道自己被那些不可言傳的美景深深地吸引了。A B C D18下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A在公祭遇難同胞喚起善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守的同時(shí)，我們堅(jiān)決反對(duì)任何美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、試圖開歷史倒車的人，謹(jǐn)防歷史悲劇再次重演。B根據(jù)巴黎協(xié)議，各方將以“自主貢獻(xiàn)”的方式參與全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)；發(fā)達(dá)國家將繼續(xù)帶

28、頭減排，并加強(qiáng)對(duì)發(fā)展中國家的支持，幫助后者適應(yīng)氣候變化。C去年5月，阿里巴巴宣布將旗下的“一達(dá)通”平臺(tái)，向我國外貿(mào)出口企業(yè)發(fā)放“出口補(bǔ)貼”，進(jìn)一步推進(jìn)整個(gè)外貿(mào)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。D中央紀(jì)委網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示，截至今年九月八日，近13萬多人被處理，其中涉及省部級(jí)7人，地廳級(jí)678人，縣處級(jí)7389人，鄉(xiāng)科級(jí)130793人。19填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）文化語言學(xué)研究是把語言作為文化符號(hào)或形式的人類學(xué)研究，是對(duì)語言給予文化解釋的研究。 ，在研究過程中，不論處于什么環(huán)境， 采取哪種方法， 是從語言看文化， 從文化看語言， 是尋找二者之間的關(guān)系，我們始終 要堅(jiān)持一種人道主義立場(chǎng)和不

29、偏不倚的中立態(tài)度。 A所以 / 不論 還是 還是 都B因此 / 不論 還是 或者 都C但是 不管 不管 還是 或者 / D因此 無論 無論 或者 還是 / 20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每句不超過15個(gè)字。（5分）這一時(shí)期，無論志怪小說還是志人小說，在藝術(shù)上都還是不夠成熟的， ，也只是“粗陳梗概”；描寫人物，最能抓住特征， ；所寫故事， ，缺乏藝術(shù)上的虛構(gòu)。更主要的是，作者們只是搜奇記軼，而不是有意識(shí)地進(jìn)行小說創(chuàng)作，因此，它只能是中國小說發(fā)展史上的童年時(shí)期。21下面是某學(xué)院團(tuán)委的入團(tuán)程序圖，請(qǐng)把這個(gè)程序?qū)懗梢欢卧?，要求?nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，

30、語言連貫，不超過100個(gè)字。（6分）四、寫作（60分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2016年里約奧運(yùn)會(huì)，作為女排主攻手的朱婷表現(xiàn)出色，為中國女排獲得冠軍立下汗馬功勞，也讓她獲得了最有價(jià)值球員和主攻手稱號(hào)。省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來到朱婷老家，慰問其父母，并授予朱婷“河南省三八紅旗手：榮譽(yù)稱號(hào)，授予朱婷家庭河南省“最美家庭”榮譽(yù)稱號(hào)，還有“無堅(jiān)不摧”牌匾及2萬元慰問金。公開資料顯示，朱婷有五姐妹，她排行第三，家庭負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟(jì)一直比較困難。在成長過程中，因?yàn)樯砀唛L的過快，營養(yǎng)跟不上，女排主教練郎平甚至自掏腰包從美國辦妥蛋白質(zhì)粉為她補(bǔ)充營養(yǎng)；還曾從美國買了褲子托人帶來給朱婷。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。西昌市20162017學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一語文試題卷參考答，1B2C3C4B5BE6在南京師范學(xué)院始建中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。培養(yǎng)了一大批從事古文獻(xiàn)專業(yè)的學(xué)生。培養(yǎng)多名外國高級(jí)訪問學(xué)者，為中國傳統(tǒng)文化走向西方作出了貢獻(xiàn)。與同道一起創(chuàng)辦學(xué)會(huì)，召開學(xué)術(shù)會(huì)議，出版學(xué)術(shù)成果等，共同推動(dòng)了傳統(tǒng)文化在20世紀(jì)80年代的復(fù)興。組織了許慎、章太炎等許多著名學(xué)者的紀(jì)念活動(dòng)，建立了一些永久性的紀(jì)念館。筆耕不輟，留下了許多專精與博大的古文獻(xiàn)傳世之作。熱心作序百余篇，推動(dòng)或直接資助出版了大量的學(xué)