一年級語文上冊 秋娃娃教案 西師大版 教案

1、秋娃娃教學目標：1.能借助拼音認識10個生字,能在口頭運用，會按筆順規(guī)那么書寫“心、下、方、衣、身5個生字；認識根本筆畫：臥鉤乚2.能借助拼音正確流利地朗讀課文，在朗讀過程中了解秋天的一些特征，產生熱愛大自然、熱愛生活的情感。3.在閱讀過程中，進展發(fā)散思維訓練。教學重點：1.正確流利地朗讀課文。2.認識本課生字10個。教學難點：1.在朗讀兒歌過程中，了解秋天的一些特征?！靶?、下、方、衣、身5個生字。課前準備：教師準備：1.5個會寫生字按筆順規(guī)那么書寫演示課件。2.秋娃娃在寫信、秋天風光、大雁南飛、樹葉落了.課件。3.課文內容課件。學生準備：1到大自然中去考察：秋天到了，身邊的事物發(fā)生了什么變化

2、？植物有什么變化?動物在干什么?2收集有關秋天的資料：圖片照片、繪畫；實物菊花、黃葉、果實等課時安排：2課時教學過程：第一課時一談話引入新課，學生質疑，教師了解學情( 4分鐘)師：今天我們要一起來學習秋娃娃這一課，齊讀課題: 4 秋娃娃學生說怎么預習的讀了三遍；畫畫；認字；收集資料.；提出預習中遇到的問題關于字、詞、句、內容均可；二認識10個生字( 6分鐘)1.教師范讀課文，學生仔細聽，聽清生字的讀音。2.教師朗讀全文后，問：你們想來試試嗎？學生紛紛舉手教師建議：先自己讀讀課文，邊讀邊用“劃出生字，選擇自己最拿手，最喜歡的方式記一記生字，教師桌間巡視、指導。3.開火車讀生字，并相機指導記字：用

3、加一加的方法記“方“下字萬-方、卜-下；用合一合的方法記“秋“好字禾-火、女-子用數(shù)筆畫的方法記字等。三初讀課文，正音5分鐘1.師：小朋友們已經認識了這些漢字娃娃，真能干，現(xiàn)在他們回到課文中，你還認識他們嗎？誰愿意來讀讀課文，學生紛紛舉手這么多孩子都愿意讀，這樣吧，教師建議，男女生比賽讀，仔細聽對方的讀音是否正確。2.讀書后，幫助糾正不正確的讀音，讀錯的地方，讀錯者正音，全班齊讀正音。四自主閱讀10分鐘1.師：剛剛你們都讀了課文，你喜歡課文中的秋娃娃嗎？那能用你的朗讀來表達出你喜歡的感情嗎？好，先分小組試著讀一讀，練一練。2.生練讀后師課件出示第一句，問：哪個組愿意讀第一句？他們讀得怎么樣？評

4、價：好在哪里？然后一起練讀。3.師：你們的朗讀讓教師感受到你們非常喜歡秋娃娃。是呀，秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來讀讀。4.出示課文二三句課件教師引讀。師引：寫給誰？生接：給大雁師：信上寫了什么？生：快快動身飛南方。師引：秋娃娃的信還寫給誰了？生接：給松鼠師：信上寫了什么？生：快快準備過冬糧。師引：秋娃娃的信還寫給誰？生接：你我她師：信上又寫了什么？生：多穿衣服別著涼。5.解疑。秋娃娃是誰？“好心腸是什么意思？為什么要飛南方？為什么要準備過冬的糧食？你我他是什么意思？.讓知道的學生說，教師補充，并引導解疑方法，你是怎

5、么知道的？聯(lián)系生活實際、查資料、問父母等6.播放書上插圖動態(tài)課件師：寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光。要是你是秋娃娃，你還會給誰寫信？信上會寫些什么？出示填空，進展發(fā)散思維訓練。? 給青蛙，快快準備冬眠吧。給菊花，乘著秋風開放吧。給小樹，.給教師，.師：孩子們的想象多么豐富，秋娃娃真是好心腸，難怪我們大家都喜歡他，誰愿意用朗讀來表達出對秋娃娃的喜愛？抽個別讀。五深入理解課文內容，讀一讀、說一說、演一演7分鐘1.師：讀得多好哇，看來秋娃娃的好心腸打動了我們每一個人的心，你愿意用讀一讀、說一說、演一演等方式，把逗人喜愛的秋娃娃展現(xiàn)出來嗎？分小組開場準備吧！學生分組準備。2.師：孩子們表現(xiàn)得真不錯，說

6、得好，演得妙，朗讀的孩子更是棒，來吧，展示你們小組學習的成果吧！抽上臺一組演、一組朗讀。3.師：看著你們這么熱鬧，教師也想參加，把我收集的資料和你們交流交流，可以嗎？課件：教師收集的資料展示，植物變化：葡萄、桔子、蘋果、稻谷；動物：蠶結繭、蟋蟀排卵、螞蟻松鼠備冬糧、大雁南飛六指導書寫五個生字7分鐘1.出示五個生字課件師：教師想問一問，要求掌握的這五個生字中，你認為哪個字最難寫？“身撇從右上格起筆向左下格行筆“心臥鉤起筆處在橫中線上，認識新筆畫臥鉤“乚書空師課件演示關鍵筆畫，課件閃現(xiàn)“心“身教師在黑板上示范寫一個給生看，然后生拿筆跟教師一起寫一個2.師：其他幾個字，要想把它寫好，你有什么要提醒大家注意的？生指出字的關鍵壓線筆畫，書寫筆順。師隨機出示課件，生集體書空。師請生邊仔細觀察，邊在書上自己書寫兩個，師桌間巡視指導3.展評：評評哪個字寫得好？好在哪兒？4.師：孩子們多么能干，看著小朋友們這么能干，這五個漢字娃娃想和你們成為永遠的好朋友，你們愿意嗎？愿意那就讓我們再看看他們的樣子，記住他們是怎么寫的吧！請跟著電腦一起寫一寫。七師小結全文；1分鐘