國家級高技能人才培訓基地建設項目考核細則

1、國家級高技能人才培訓基地建設項目考核細則（試行）序號考核項目考核內(nèi)容總分值考核要點分值所需材料1組織與管理（8分）01項目組織4項目單位設有專門組織機構負責項目的管理和協(xié)調2項目管理和協(xié)調機構情況相關資料人員分工明確，責任到人2人員分工及責任到人情況相關資料02項目管理4培訓管理、財務管 理、資產(chǎn)管理、風 險管理等制度健 全，運行規(guī)范2制度義件等相關資料項目檔案及相關資料完整2項目檔案及相關資料2培訓能力（14分）03場地條件3培訓場所滿足年培訓1500名以上高技能人才的需求3培訓場所面積匯總表、平面圖及相關資料。04裝備5培訓設備工位、先進程度與特色專業(yè)3實訓設備臺賬；實訓設備使用記錄等佐條

2、件相匹配證材料培訓設備總值達到項目批準書要求205師資條件3所建專業(yè)的師資滿足高技能人才培養(yǎng)要求3各專業(yè)教師花名冊；各專業(yè)培訓學員花名冊、成績冊等相關資料。06課程體系3所建專業(yè)構建了與 培養(yǎng)高技能人才需 求相適應的培訓課 程體系3各專業(yè)培訓課程體系等相關資料3培訓 體系（30 分）07校企合作6所建專業(yè)與大、中型企業(yè)簽訂合作開3培訓協(xié)議、方案等相關資料展高技能人才培訓協(xié)議。所建專業(yè)與合作企業(yè)共同制定高技能人才培訓方案308課程開6各專業(yè)與企業(yè)共同 開發(fā)培訓課程，制 定培訓課程標準5共同制定課程標準的相關材料發(fā)培訓課程以工作任 務為導向、以學員 職業(yè)能力提升為核 心，體現(xiàn)專業(yè)學習 和工作實踐緊

3、密結 合的“工學一體、學做合一”的特征。109教材開發(fā)6建立與局技能人才培養(yǎng)需求相適應的培訓教材的開發(fā)機制1每個專業(yè)提交一本培訓教材各專業(yè)培訓教材以工作任務為主要工作內(nèi)容510師資建設6師生比為1:16-1:20，師資隊伍建設達標。1師生比相關資料聘請企業(yè)技師、高級技師或專業(yè)技術人員擔任兼職教師2兼職教師名冊及聘書復印件等材料。專職培訓教師均具1專職培訓教師職業(yè)高級工以上職業(yè)資資格證書列表及證格書復印件等材料。高級實習指導教師高級實習指導教師、和具有高級技師職具有高級技師職業(yè)業(yè)資格的教師占實2資格的教師、實訓教訓教師總數(shù)達45%師的列表及有關證以上。書復印件等材料11效果評價6建立了過程性考核

4、 與終結性考核相結 合的培訓教學質量 評價機制，嚴格實 行培訓質量管理。6開展過程性考核與終結性考核相結合的培訓教學質量評價的相關資料中央財政資金的適用范圍符合文件規(guī)士6中央財政資金適用范圍的相關資料。資金使各類資金使用嚴格4管理（18分）12用范圍10按照項目單位申報的XXX國家級高技能人才培訓基地建設項目實施方案中預算安排執(zhí)4各級各類資金預算安排與實際執(zhí)行的相關資料，使用的相關票據(jù)等資料行13配套資金2地方政府或行業(yè)主管部門配套資金到位。2配套資金到位資料設立項目資金專帳1資金專帳票據(jù)14資金合 算6資金到項目、管理到項目、核算到項目。3項目經(jīng)費管理實施細則落實到位的佐證材料。申報時制定的

5、項目經(jīng)費管理實施細則落實到位25項目產(chǎn)出(30八15體 系 構 建5培訓模式、課程設 置、教材開發(fā)、師 資建設、培訓裝備 和能力評價等方面 構建了較為完備的 高技能人才培訓體 系。55個環(huán)辛體現(xiàn)校企合作、有機運營、效果良好的總結材料分)16規(guī)模效應10項目建設經(jīng)驗在本區(qū)域高技能人才培訓領域發(fā)揮示范作用5項目建設經(jīng)驗在本區(qū)域發(fā)揮示范作用的佐證材料所建設專業(yè)高級工以上高技能人才（含高級工）年培訓達1500人以上5培訓學員的身份證、繳費單、學員名冊、培訓合格證等佐證材料。17評價反饋10建立了培訓質量社 會評價機制，培訓 后，校企合作的用 人單位滿意率達85%Z 上。5用人單位滿意率調查表、調查報告等相關資料。建立了培訓質量社 會評價機制，培訓 后，學院滿意率達 85%Z 上。5學員滿意率調查表、調查報告等相關資料。18經(jīng)驗總結5總結本單