《詩兩首》能力訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)

1、.?詩兩首?才能訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)【目的·興趣】一、我知道，艾青原名叫_，成名的詩篇是?_?。?我愛這土地?寄予了詩人深沉而真摯的愛國之情。二、古詩中寫思鄉(xiāng)之情的詩很多，我能列舉的是：_三、我們以前積累了一些有關(guān)讀詩的常識，我認(rèn)為，讀詩應(yīng)該注意這幾個方面：_【積累·運用】四、朗讀課文，給兩首詩劃分節(jié)奏，標(biāo)出重音：我愛這土地艾 青假設(shè)我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫順的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛

2、得深沉鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而如今鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭【感悟·探究】五、小組同學(xué)大聲朗讀背誦兩首詩，討論以下問題：、用簡潔的語言概括?我愛這土地?兩節(jié)詩的內(nèi)容：我認(rèn)為：第一節(jié)：_第二節(jié)：_、詩人為何不用“珠圓玉潤之類的詞而用“嘶啞形容鳥兒的歌喉？我的理解：_、在鳥兒歌唱的內(nèi)容中，“土地“河流“風(fēng)“黎明等意象，有哪些象征意蘊？用線把它們的象征意義連接起來：土地 滿腔的悲憤河流 受踐踏的國土風(fēng) 光明的將來黎明 憤怒的對抗、對?我愛這土地?一

3、詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?、詩人未用“珠圓玉潤之類的詞，而用“嘶啞來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、辛酸和執(zhí)著的愛。、關(guān)于“土地“河流“風(fēng)“黎明的詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤、對光明的向往和希冀。、“然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面。這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。、“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉這兩句詩中的“我，指的是喻體“鳥而不是指詩人自己。、在?鄉(xiāng)愁?中，詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁是怎樣隨著時間的推移而加深、升華的？我的理解：_、找出?鄉(xiāng)愁?中一樣位置的字、詞、句，進展歸類、品析，仿照例句，用“_美，美在_這一句式把品

4、析的結(jié)果說出來。例句：“枚、張、方、灣這些量詞美，美在它們富于變化，準(zhǔn)確形象地表示出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽的形狀。我來試試：_、“鄉(xiāng)愁是這一句式表達了詩歌的音樂美，營造出一種回環(huán)反復(fù)、一唱三嘆的旋律。請你仿造這一句式也來寫寫鄉(xiāng)愁。我這樣寫：_【拓展·升華】六、欣賞下面兩首詩，自由討論發(fā)表意見。也可以抄在筆記本里，課后寫些鑒賞性文字。月之故土彭邦禎臺灣天上一個月亮水里一個月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低頭看水里抬頭看天上看月亮思故土一個在水里一個在天上鄉(xiāng)色酒舒 蘭臺灣三十年前你從柳樹梢頭望我我還年少你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿七、想像一

5、下：假設(shè)詩人艾青還健在，面對繁榮興盛的祖國，還用?我愛這土地?抒情，他會怎樣寫？【參考答案】一、蔣海澄 ?大堰河我的保姆?二、如李白的?靜夜思?，馬致遠(yuǎn)的?天凈沙·秋思?，王灣的?次北固山下?，崔顥的?黃鶴樓?等三、注意停頓、節(jié)奏、重音、感情四個方面。四、我愛這土地艾 青假設(shè)我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫順的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張

6、窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而如今鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭五、第一節(jié)：用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達詩人對祖國的摯愛。第二節(jié)：說明作者真摯、熾熱的愛國之心。、詩人選用“嘶啞一詞，就把杜鵑啼血般的奉獻者形象賦予了悲憤的愛國者，它充滿著因沉重的苦難和憂郁的負(fù)荷而生發(fā)的焦灼與浩嘆，傳遞著與時代同步的憂患詩情，所以用“嘶啞一詞非常傳神。假如換用“珠圓玉潤“動聽等別的字眼，就不能使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和對祖國、對土地、對人民執(zhí)著的愛。、土地受踐踏的國土河流滿腔的悲憤風(fēng)憤怒的對抗黎明光明的將來、小時候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳?zāi)梗瑢ⅰ拔遗c母親永遠(yuǎn)分開了！而如今，一灣淺淺的海峽將“我與祖國大陸隔開。個人的故土之思上升到代表一群人的家園之思。、如“郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這些詞美，美在它們選取了代表漂泊、隔離、訣別的詳細(xì)事物來承載抽象的難以捕捉的戀國忠家