草房子測試題

1、草房子名著測試卷曹文軒 1954年1月生于江蘇鹽城 當代作家、北京大學教授， 中國兒童文學作家。2016 年 4 月 4 日，曹文軒獲“ 國際安徒生獎 ”，同年 8 月 20 日在新西蘭領取國際安徒生獎，這 也是中國作家首次獲此殊榮。 2017年 3 月獲得 “影響世界華人大獎”。 有人評價他的作品 是“追隨永恒的力作”。 主要文學作品集有 憂郁的田園 、紅葫蘆、薔薇谷 等， 長篇小說山羊不吃天堂草、草房子、青銅葵花等。作品簡介小說的故事發(fā)生在油麻地， 故事中通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年 小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一 輪、白

2、雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事： 少男少女之間毫無瑕疵的純情， 不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅， 垂暮老人在最后一瞬 間所閃耀的人格光彩， 在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟， 大人們之間撲朔迷離且又 充滿詩情畫意的情感糾葛這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年， 是他接受人生啟蒙教育的六年。主要人物桑桑貫穿全書的主人公，油麻地小學校長桑喬的兒子。是個很活躍頑皮而有幽默 感的孩子，常常異想天開，敏感而富有同情心。陸鶴因為頭禿而被稱作“禿鶴”， 因為頭禿而遭不曉世事的同伴們的“歧視”出， 但他非常要

3、強，渴望自尊和得到別人的尊重；紙月只有母親沒有父親的孩子，心思細膩，懂詩詞。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話在油麻地小學，他變了，變的孤單、無 助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑他是那樣的可憐這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩還有蔣一輪、白雀、秦大奶奶等一、選擇題（ 30 分）1. 下列關于名著草房子的表述，不正確的一項是（）A、曹文軒草房子一書的陸鶴，在養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串打擊瘋了后，毅然撐起 了這個家，表現(xiàn)了一個小男子漢的擔當。B、草房子中的杜小康家庭條件優(yōu)越，在家庭遭遇重大變

4、故后，他能勇于面對現(xiàn)實， 先隨父親去葦塘放鴨，失敗后又在學校門前擺攤賣東西，這一切都讓他快速地成長起來。C、草房子中的紙月是一個楚楚可人的小姑娘，她用一顆稚嫩而善良的心帶給人以力 量，她關注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，給予疾病中的桑桑莫大的安慰。D、草房子是曹文軒的一部長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小 學生活。 六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。2. 以下不是桑桑所為的是 （）A撕下蚊帳作漁網(wǎng) B拆卸柜櫥作鴿子窩 C偷走女同學的書本 D.幫細馬找柳須3. 當桑桑穿著棉衣棉褲出風頭的時候，禿鶴卻（ ） 搶了他風頭。A. 穿著新衣 B

5、.騎著車子 C.戴著白帽 D.戴著草環(huán)4. 身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發(fā)?！边@句話描述的是草房子里的哪個人物。（）A、紙月的外婆B、秦大奶奶C、邱二媽D、桑桑的媽媽5. 油麻地人對（ ）有這樣的評價“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”A、白三 B、朱一 C、桑喬 D、秦大6. 頭發(fā)一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調(diào)感，無一絲闊“小開”的味道，很分明 的一道線， 露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡， 透出一股擋不住的文氣， 笛子又吹 得好的是（ ）A.桑喬 B.蔣一輪C.白三 D.杜雍和7. 桑桑是小說草房子的線索人物，下面的

6、描述與原著不符的一項是（）A. 桑桑幫助紙月教訓了欺負她的壞孩子，兩人成為心靈相通的好朋友。B. 桑桑是白雀和蔣一輪的愛情使者，見證了他們曲折而圓滿的愛情。C. 為了治細馬養(yǎng)父的病，大冬天桑桑陪著細馬費了好大的勁挖了很多的柳樹須子。D. 桑桑脖子上長了一個腫塊，吃了無數(shù)的苦藥，最后得到高人的醫(yī)治終于康復。8油麻地小學因為 （ ）沒有拿到會操第一A.桑桑B.杜小康C.紙月D.禿鶴9. 下列說法不正確的是（）A 孤獨之旅一文選自當代作家曹文軒的著名小說草房子，為我們講述的是主人公杜小康在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強的故事。B. 草房子中，桑桑的病喚起了桑喬的舐犢之情，無論風里雨里，他背著兒子

7、走遍城市鄉(xiāng) 村，求醫(yī)問藥，他發(fā)誓要讓兒子的人生之路走得長長的。C. 草房子中與桑桑家關系最密切邱二爺家一個極大的缺憾就是沒有孩子，后來他們從 邱大家過繼來一個兒子，他就是細馬。D 油麻地小學的老師交代各班同學不要去惹細馬，杜小康幾乎是細馬唯一一個朋友。10. 以下不是杜小康所為的是（）A.在學校門前擺攤賣貨 B和桑桑一起玩火 C.在蘆場養(yǎng)鴨 D.捉迷藏時藏在棺材里二、填空題（ 30 分）1. 草房子的作者是（）。我們還看過他寫的（）等 。草房子中塑造了許多有特點的人物：比如（），他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋；又如 （ ），她往那兒一站，象棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，

8、亭亭玉 立，依然還是很耐看；還如 （ ），他一露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡， 就把一股擋不住的文氣透給人。2“（）的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。”他用鋸子與斧頭把家中的碗柜改造成想象中的一個高級鴿籠， 用父母大床上的蚊帳改制成一張網(wǎng)到河上打 魚，在炎熱的夏天將棉衣棉褲都穿在身上。3. 草房子中（）是一個水靈聰慧有書卷氣的小姑娘，她文弱憂傷，沉靜堅韌，受入關懷，但最終（），桑桑母親最喜歡她。4. （）和（ ）在爛泥塘里打泥巴仗。 蔣一輪對桑喬說： “細馬最多只能讀 （）。”是（ ）揭開了在醬油里摻水。（）買下了十只小山羊。5. 桑桑很無奈，只好在寒風里陪伴著他。

9、到了中午，竹籃子，也有大半筐柳樹須子。那須 子在這冰天雪地，生命都似乎被凍結了的冬季，實在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的 選文中的“他”是（），他和桑桑找到柳樹須子的目的是（）。6. 桑 桑 是 油 麻 地 小 學 校 長 （） 的 兒 子 ， 正 如 曹 文 軒 所 說 的 那 樣 ：（），他是作者童年的化身 ,也是作者對童年生活的回憶。桑桑最喜歡的女老師是（），最喜歡的男老師是（）。7. 書中有個熱愛土地的秦大奶奶,她有兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為（）， 第二次是因為（）。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子（）剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。8. 過了一個星期，（ ）在校園門口出現(xiàn)

10、了。他挎一只大柳籃子。柳籃里裝了零七碎八的小商品。 .令油麻地小學的老師和學生們都感震驚的是，這個當初在油麻地整日沉浸在 一種優(yōu)越感中， 竟無一絲卑微的神色。他溫和、略帶羞澀地向那些走過他身旁的老師、學生問好或打招呼。9. 杜小康家因為（）， 不得不（），離開油麻地去放鴨子、擺小攤。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑（），這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。10油麻地小學是一色的（）。麻油地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫（）。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是（）。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后（）先承認是自己

11、玩火的。三、閱讀題 （40分）（一）（ 12 分）演出結束后，油麻地小學的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當他們忽然想到A時，A早已不見了。是B第一個找到了 A。那時，A正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階 上，望著被月光照得波光粼粼的河水。B 一直走到他跟前，在他身邊蹲下：我是來找你的，大家都在找你?！?B聽到了 A的啜泣聲。A用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來， 但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。紙月哭了，許多孩子也都哭了。純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年1. 選文中的人物A是, B是。（2分）2請列舉出草房子中與 A有關的兩個故事

12、。 （4分）3.為什么說A是世界上一個最英俊的少年 ”？（結合具體事例談談）（6分）（二）（ 7 分）“他至少有十項計劃， 而他最傾向于做的一個計劃是：在油麻地小學門口擺個小攤子賣東西。而這個計劃是桑桑最感吃驚的一個計劃：他怎么能在學校門口， 當著大家的面做小買賣呢？滿眼全是他的同學呀！他是一副很坦然的樣子：“你是怕大家笑話我？”“大家不會笑話你的?！薄澳桥率裁?？就是笑話我，我也不在乎?！?.選文中的“他”是。（ 1分）2為什么說“那怕什么？就是笑話我，我也不在乎?！闭埥Y合草房子中他的生活經(jīng)歷分 析。（6分）（三）（8 分）A突然想起，一次他要從 B手里拿走一個燒熟了的玉米，對她說：“你把玉米

13、給我， 過幾天，我?guī)氵M城去玩?！盉就把玉米給了他。還沒等把玉米啃掉一半，就忘記了自己的諾言。A的臉一下子紅了A帶著B來到城墻下時，A又開始發(fā)燒了。他覺得渾身發(fā)冷，四肢無力。但他堅持著拉 著B的手，他要帶著B沿著臺階登到城墻頂上，但 B走不動了。他讓 B坐在了臺階上，然 后脫掉了 B腳上的鞋。他看到 B的腳板底打了兩個豆粒大的血泡。他輕輕地揉了揉她的腳 說：“我背你上去?！?B不肯。但A硬把B拉到了背上。他吃力地背起 B，一級一級地爬 上去。不一會，冷汗就大滴大滴地從他額上滾下來。B掙扎著要下來，但 A緊緊地摟著她的腿不讓她下來1、文中的人物“ A”是。“ B”是。（ 2分）2、 結合文段內(nèi)容

14、，談談你對人物“ A ”的認識。（6分）（四）（9分）A往屋里瞥了一眼，知道母親已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的， 卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身，轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大桑桑 B是紙月C是蔣一輪2、桑桑是個六年級男孩，聰明、淘氣，做事常常出人意料。三伏大熱天里，穿上棉衣 棉褲，看似難以想象，然而，他的理由卻是足夠充分：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他?！边@種心理描寫，將桑桑那種兒童的好奇心，敢想敢做的性格特點充分的體現(xiàn)了出來。的一張竹椅上打盹，覺得空地上似乎有個人在走動，一側(cè)臉，就看見了那樣一副打扮的A。他先是不出聲地看，終于忍俊不禁，噗哧一聲笑出來。隨即起來，把老師們一個一個地叫了出來：“你們快來看A。A就越發(fā)起勁地走動，還做出一些莫名其妙的動作來。A將這塊空地當作了舞臺，沉浸在一種蕩徹全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉，汗水流進了他的眼睛，使他睜不開眼睛。睜不開眼睛就睜不開眼睛。 他就半閉著雙眼打著圓場。 或許是因為雙眼半閉， 或是因為無休止 地走圓場，A