向管理要質(zhì)量校長專題匯報材料完整版

1、向管理要質(zhì)量校長專題匯報材料986T66L8-68PP集團標準化向管理要質(zhì)量一校長專題匯報材料教體局將今年確立為“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年”和“教育質(zhì)量年”。為落實好“三 年”的各項工作，全面提高縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育新局而，全學(xué)區(qū)廣 大教職工團結(jié)一致，創(chuàng)優(yōu)爭先，很好地完成了年初制定的各項階段性工作目標?，F(xiàn)將工作 情況簡要向領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報一下，不妥之處，懇請批評指正。德育工作三月份，在一中西校區(qū)召開了全鎮(zhèn)教師參加的“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年"''教育質(zhì)量 年”動員大會。表彰通報了在2010年考核中業(yè)績突出和成績優(yōu)秀的單位、迎省教學(xué)評估活 動中的先進單位

2、、以及87名骨干教師?；孛裥W(xué)、雙洞子中心小學(xué)及三名骨干教師做了典 型發(fā)言，簽訂了三項責(zé)任書，全面總結(jié)了 10年地工作，并對今年的工作進行了全面部署。開展了校長、教師誓詞宣誓暨簽名儀式。在回民小學(xué)全體師生的見證下，全學(xué)區(qū)20名校長 在回民小學(xué)的大操場，舉起右手莊嚴宣誓并在誓詞板上鄭重簽下自己的名字。之后，縣城 學(xué)區(qū)所屬各中小學(xué)分別舉行教師誓詞宣誓暨簽名儀式，校長、教師表示一定努力踐行普 詞，全心全意為學(xué)生服務(wù)，樹立良好形象，創(chuàng)辦最好的教育，大力推進“學(xué)有優(yōu)教”工 程，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，使學(xué)生能享受一流的家庭教育，開辦的家長學(xué)校舉辦了培 訓(xùn)講座，邀請承德市家

3、庭教育專家講師團講師為雙橋小學(xué)、城北小學(xué)、城東小學(xué)和雙洞子 中心小學(xué)近1700名學(xué)生家長做了家庭教育講座，取得了良好的效果，深受學(xué)生家長歡迎。5月份，為深入了解各?！白黠L(fēng)建設(shè)年”工作開展情況，做好階段性總結(jié)，召開了德育工 作專題調(diào)度會。各校創(chuàng)造性地開展工作，提出了很多鮮活的工作思路，為下一步工作的開 展奠定了堅實的基礎(chǔ)。6月份，為了解基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“三年”中履職盡責(zé)情況，中心校在期末檢查中聽取了各 校局任命干部述職，并進行了民主測評，對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、 業(yè)務(wù)能力進行全面細致的考察，強化了領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)觀念，對領(lǐng)導(dǎo)干部自我認識、自我學(xué) 習(xí)、自我提高有著重要的促進作用。配合縣

4、“六創(chuàng)聯(lián)動”活動的開展，在中心廣場隆重舉行了 “提升居民素質(zhì)，推動六創(chuàng)聯(lián) 動”書畫展。全學(xué)區(qū)4所小學(xué)師生參與了此次活動?；顒又姓钩鲎髌?00多幅，作品主題 鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，在中心廣場、行政中心大廳、鎮(zhèn)政府巡回展出。此次活動既 提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，又帶動了家長，影響了市民，營造了濃郁''六創(chuàng)聯(lián)動”氛 闈，為形成“全民動手，齊抓共管”的創(chuàng)建格局起到了積極的推動作用。同時，也展示了 我校區(qū)少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的學(xué)校文化，培養(yǎng)了孩子從小關(guān)注社會、 努力參與社會實踐活動意識，提高了孩子“愛家園、愛環(huán)境、守紀律”的自覺性。三至五月份，舉行了學(xué)區(qū)中心校第二屆藝

5、術(shù)W活動。在各校層層推薦下，參評作品90件， 參評論文11篇。5月10日，在電影院上演了師生共同參與的32個文藝節(jié)目，受到觀眾的 好評。此活動既對學(xué)校的藝術(shù)教育成果的檢驗，也為學(xué)生個性特長的展示搭建了平臺，為 師生們提供了一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的天地。各校也開展了形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動。城東小學(xué)與雙洞子小學(xué)聯(lián)合舉行了師德演講 會，回民小學(xué)與紅山嘴小學(xué)聯(lián)合舉行了 “踐行師德規(guī)范”知識考試，城東小學(xué)舉行了家長 開放日活動，邀請了 130余名家長深入到課堂聽課，讓家長了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué) 生，傾聽家長呼聲，改進學(xué)校工作。豐富的德育活動提升了師生的道德素質(zhì)。本學(xué)期23名教

6、師、15個中隊、79名學(xué)生分別被 評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先中隊、優(yōu)秀少先隊員、新“三好學(xué)生”。雙橋小學(xué)組織“無償獻血”活動迎接“三.八”婦女節(jié)。全校區(qū)師生們?yōu)槌潜毙W(xué)患白血病的林靖宇同 學(xué)捐款元。這兩項活動，展現(xiàn)了全校區(qū)師生心懷大愛、無私奉獻的精神風(fēng)貌。教學(xué)工作。召開調(diào)度會議，促進學(xué)習(xí)交流。中心校就如何提高教育質(zhì)量問題，分別開了各校正副校長 參加的工作匯報、謀劃會和各校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加的教學(xué)專題會議。各?；仡櫫私诘奶?色工作，對下一步工作進行了精心謀劃。聽聽別人怎么做的，想想應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)什么， 反思自己工作有哪些不足。通過這種形式，促使各校領(lǐng)導(dǎo)深入思考，促使各校相互學(xué)習(xí)。實施結(jié)對幫扶

7、，推進均衡發(fā)展。中心校制定了鎮(zhèn)內(nèi)外學(xué)校結(jié)對幫扶共促發(fā)展活動實施方 案，在南嶺中心小學(xué)召開了 “結(jié)對幫扶共促發(fā)展”啟動儀式，確定了結(jié)對幫扶學(xué)校和首 批手拉手教師35對。現(xiàn)在我學(xué)區(qū)這項工作搞得熱火朝天。鎮(zhèn)內(nèi)手拉手，鎮(zhèn)外手拉手，甚至 沒有確定為手拉手的學(xué)校也牽起手來，而且形式多樣，有的是請進來，有的是走出去；有 的是展示課例研討，有的是做示范課；還有的是專題講座。我們樹立大教育觀念，充分開 發(fā)本學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為教師的成長搭建一個平分，讓教師之間的觀課、議課活動如火如 荼地開展起來，形成區(qū)域成長共同體。創(chuàng)新三種載體，開辟研究園地。為了加強各校間的信息交流，促進教師專業(yè)化成長，增強 教研氛圍，我們創(chuàng)新

8、了交流載體。用教育信息，以小通訊的形式，快捷迅速地溝通各 校的信息，宣傳各校的好做法，好經(jīng)驗；用教研刊物觀點，以專題的形式，開辟“工 作交流”、圓桌會議、熱點討論、活動茶坊、校長論壇、研訓(xùn)隨筆、教學(xué)反思等欄目，深 入推廣各校的典型經(jīng)驗，迄今為止，已出版9期：用“博客”，以靈活多樣的形式，開展 教學(xué)研究活動，目前以在博客上發(fā)表文章30余篇。研訓(xùn)室創(chuàng)建了研訓(xùn)博客，各校也紛紛創(chuàng) 建了學(xué)校博客、班級博客和教師個人教育博客。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校區(qū)現(xiàn)在已建教育博客 100余個。為了促使廣大教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)交流，研訓(xùn)室舉行了教師教育博 客大賽，并準備時機成熟，組建博客群。開展教學(xué)活動，搭建研究平臺

9、。舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活、信息技術(shù) 教育六個學(xué)科的教學(xué)評優(yōu)活動，選出16名教師參加了縣評優(yōu)，取得了優(yōu)異的成績。舉行了 幼兒活動教育課與多媒體整合示范課，提高了幼兒教師運用現(xiàn)代技術(shù)開展教育活動的意 識。舉行了數(shù)學(xué)新課程改革論壇活動，通過示范課課、講座的形式傳達了去外地學(xué)習(xí)的先 進經(jīng)驗，了解當(dāng)前全國數(shù)學(xué)教學(xué)改的的前沿動態(tài)。為了提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率，舉行了語 文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究課。為了發(fā)揮考測促進復(fù)習(xí)的功效，監(jiān)控各?？紲y試題質(zhì)量，中心校組 織基層學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師設(shè)計了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué) 試題，組建了試題庫。開展了教育大討論征文活動。目前收到稿件50余篇，

10、擇優(yōu)在觀 點發(fā)表，待正文結(jié)束后，將優(yōu)秀作品輯印成冊，供交流學(xué)習(xí)。在研訓(xùn)室的指導(dǎo)下，各校根據(jù)本校實際情況，扎實開展豐富多彩教學(xué)研究活動。如：回民 小學(xué)開展了 “名師伴我成長”活動；雙橋小學(xué)開展了竹干教師大講堂活動；紅山嘴小學(xué)舉 行了英語單詞大賽活動：雙洞子小學(xué)舉行了復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗交流會。全校區(qū)大部分學(xué)校都創(chuàng) 辦了教育教學(xué)刊物，如教苑新蕾足跡紅山小報教育簡刊等。注重常 規(guī)工作，強化過程管理。完善規(guī)章制度。修訂了教學(xué)常規(guī)管理細則特色辦學(xué)實施意見鎮(zhèn)內(nèi)外結(jié)對幫扶活 動實施方案在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展31345活動安排意見教育教學(xué)獎勵方案教師培 訓(xùn)三年規(guī)劃村小工作評估辦法幼兒園建設(shè)標準幼兒教師考核辦法等文件， 加強

11、了學(xué)校管理的規(guī)范性。推進特色辦學(xué)。各校確定了特色辦學(xué)項目，制定了特色辦學(xué)方案與規(guī)劃，并認真加以落 實，目前雙橋小學(xué)的樂隊、雙洞子小學(xué)、回民小學(xué)、紅山嘴小學(xué)的書法、城北小學(xué)的中華 經(jīng)典誦讀、城東小學(xué)的禮儀教育都受到了明顯的效果。實施31345工程。31345工程是我校促進領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)的一項系統(tǒng)工程，即學(xué)校每個領(lǐng) 導(dǎo)干部要精通一個學(xué)科，主持研究一個教研課題，每學(xué)期做一次業(yè)務(wù)講座，上3節(jié)示范 課，每學(xué)年培養(yǎng)4名教學(xué)窗口，幫帶5名教師。實施伊始，他們感到有很大的壓力。經(jīng)過 定期和不定期地督導(dǎo)，他們提高了意識，轉(zhuǎn)變了觀念，并轉(zhuǎn)化成了行動。目前各校都制定了此項工作的方案，正在積極落實。重視過程管理。進行

12、了期初、期中、期末三次聯(lián)查，通過聽課、聽匯報、看資料、座談等 形式，全面了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，及時提出改進意見。7月10日在城東小學(xué)召開了期 末檢查總結(jié)大會，會上通報了檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點及存在的突出問題，并提出了切實可行的 改進意見。實行領(lǐng)導(dǎo)包校制，增強責(zé)任意識。研訓(xùn)員加強對校點進行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。 每名研訓(xùn)員包一個校點，參與校點業(yè)務(wù)活動，通過聽課指導(dǎo)、培訓(xùn)等方式，傳達新課程理 念，傳授先進教學(xué)方法。加強畢業(yè)班教學(xué)的管理，研訓(xùn)員聽了所有畢業(yè)班教師的常態(tài)課， 進行了有針對性的指導(dǎo)：為了準確、及時了解畢業(yè)班的成績，組織了 3次模擬考試。每次 考試后，中心校及各校都做了詳細的質(zhì)量分析，提出了有效的改進方法。在研訓(xùn)室的指導(dǎo)下，各校根據(jù)本校實際情況，北實開展豐富多彩教學(xué)研究活動。如：回民 小學(xué)開展了 “名師伴我成長”活動：雙橋小學(xué)、城東小學(xué)開展了骨下教師大講堂活動；全 校區(qū)大部分學(xué)校都創(chuàng)辦了教育教學(xué)刊物，如教苑新蕾足跡紅山小報教 育簡刊等。加強村小管理。村小教學(xué)設(shè)施差，師資水平薄弱。為了探索村小管理模式，提高村小辦學(xué)效益，推進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，中心校于7月10日在全校區(qū)最偏僻、而在管理上卻比較 上位的小道虎溝村小召開了管理工作現(xiàn)