中學教學常規(guī)管理制度

1、精品資料團山中學教學常規(guī)管理制度為全面貫徹黨的教育方針，不斷促進素質教育深化，切實規(guī)范教學常規(guī)管 理，全面提高我校教學質量，根據市教體局文件精神，結合我校實際，特制定本 常規(guī)供全體教師參照執(zhí)行。一、認真?zhèn)湔n，編寫導學案（不使用導學案的科目不執(zhí)行此要求），備課 本上有周計劃，教案中必須有編寫意圖、目標、重難點、教法、教學手段、教學 活動設計、精當的板書設計， 周計劃。學生練習和知識掌握情況的反饋和手記等 環(huán)節(jié)。導學案主要包括本節(jié)課知識目標課前預習知識遷移訓練題本節(jié)課 訓練題等環(huán)節(jié)。二、 授課中一定要體現(xiàn)學生為主體，教師為主導的理念，課堂上一是要穿 著得體，不穿奇裝異服、拖鞋、背心、低腰褲，每節(jié)課

2、前必須提前1分鐘到教 室門口候課，規(guī)范上下課，嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不拖堂，不準 隨意調課、坐著上課（考試除外），接打手機，收發(fā)信息等。 下課時回收教具 （三 角板、圓規(guī)、實驗器材等）。年輕教師（40歲以下），每期要上5-10次多媒 體課，充分運用現(xiàn)代化的教學手段。 禁止體罰或變相體罰學生， 不準歧視挖苦學 困生，不準將學生逐出教室或隨意給學生停課。三、 作業(yè)布置和批改是課堂教學的延續(xù)，是學生掌握知識，培養(yǎng)能力的實 踐活動，也是教師反饋教學效果，改進教學手段的重要舉措。因此，教師要高度 重視作業(yè)的布置和批改，作業(yè)布置應做到：（1）符合教學常規(guī)，難度適度，必做題、選作題和拓展題安排合

3、理。（2）作業(yè)數量適中，語文每單元2-3次書面作業(yè)，大作文每期6篇，且有 作文教學計劃和專門的作文備課本（單列），數學每周3.5次書面作業(yè)，英語每 節(jié)課1次作業(yè)，每周2次書面表達，理綜書面作業(yè)達課時數的70%以上。文綜 每周兩次。美、音等兩周一次。（使用導學案的科目可將導學案當作書面練習，可編輯修改精品資料不使用導學案的科目仍按以上規(guī)定執(zhí)行。)(3)作業(yè)批改分三種，第一種上面下發(fā)配套練習的備課組統(tǒng)一做一套，必須全批全改且注明日期；第二每生必須做書面練習(導學案可當作書面練習)，必 須全批全改且注明日期；第三其它練習教師要督促優(yōu)生完成且一周檢查一次。(4)練習反饋情況應寫在備課本上，以備下次課當

4、堂解決。(5)教師一定要嚴格要求： 學生字跡工整、 版面整潔、 格式規(guī)范， 學生錯題 要求用雙色筆更正。(6)周訓練應作為定式堅持下來，周訓練批改面應達40%。(7)指導學生養(yǎng)成學習積累習慣， 每個學生每個學科都有專門的學習積累本(第一積累學科主干知識和典型題目、 第二積累平常練習易錯題， 形成更正集)。(8)第三節(jié)晚自習和中午坐點為自由學習對間。四、教學輔導是指在規(guī)定的教學課時以外，利用早晚自習時間或課間組織 學生學習，解決課堂上沒有掌握的知識，是課堂教學的延續(xù)，是因材施教、分類 推進全面提高教學質量的必要措施， 是教學中不可或缺的環(huán)節(jié)。 因此教師應及時、 認真對待課后輔導。要求有計劃、有備

5、課、有針對性問題、有針對性對象、重點 是輔優(yōu)和關注學困生。五、考試是檢查學生和教師的學與教狀況的反饋，是促進學生學習的一種 重要方法。 教師必須做到無論大小考試都要嚴肅考紀考風， 監(jiān)考中途不準離開考 室(除病外)。良好的考風，才能形成良好的學風和教風，只有平時嚴格要求，學生才能出好成績。單元考試必須教師親自閱卷且全批全改，還應寫出詳細的質 量分析(應分析到人，到每一小題，以及失分的原因等)，有分數記載。六、互相聽課是提高教師素質和課堂教學水平的有效整合，教師之間應采 用多渠道備課、說課、聽課、評課等形式來加強業(yè)務能力提高，每期每位教師必 須聽課15節(jié)以上。所有領導要堅持深入教學第一線，盡量做到

6、人人帶主課。并可編輯修改精品資料且聽課、評課要做到經常化，校長每期聽課不少于30節(jié)，常務校長、副校長、正副主任不少于20節(jié)。七、嚴格按計劃開課、上課，按要求開齊課程，開足課時，學?？傉n表、 分課表要制作規(guī)范， 課程安排分布合理， 采取巡課制度， 嚴格按進度完成教學活 動。八、高度重視，體、音、美等非統(tǒng)考科目。非統(tǒng)考科目教師和兼職教師應 認真對待教學的各個環(huán)節(jié)， 不能腳踩西瓜皮， 隨意行事。 此項工作嚴肅認真納入 月查，評出優(yōu)秀、合格、不合格，凡評為不合格的績效工資一律評為C等。九、檔案資料的收集與整理由學校指定的專人負責，分類整理以便及時查 找。各種質量數據的統(tǒng)計由專人及時上報。十、堅持巡課制

7、度：值周領導負責面上巡視，教務處每節(jié)課有專人巡查。遲到5分鐘視為誤課并扣工資20元，曠課一節(jié)扣5 0元。任何人無權私自隨意 調課，隨意調課雙方各扣工資40元并通報批評。公私假由本人調好課填好代課 單，經主管校長批準送教務處備查?？删庉嬓薷木焚Y料團山中學推門聽課制度為進一步加強課堂教學環(huán)節(jié)的管理，認真學習“洋思經驗”節(jié)節(jié)清，堂 堂清，學校實行推門聽課制度， 旨在隨時了解教師課堂授課情況， 促進教師提高 課堂教學效益，最終達到提升我校教學質量的目的。1、課堂抽查，由各班蹲組的校委分頭負責，每周不得少于一次，抽查形式 以隨堂聽課為主。 一看教學態(tài)度是否端正： 二看課改理念是否滲透： 三看師生互 動

8、是否默契：四看教學效果是否良好?？删庉嬓薷木焚Y料2、課堂抽查后，要迅速與被抽查人交換意見，切磋教學藝術，強化教學細 節(jié)，并做好先進典型地推廣和教學疏漏的補救工作。3、聽課時要做好詳細記載，抽查完畢要把抽查的結果交給分管教學的校長 或教務處匯總，及時發(fā)出通報。4、被查人要主動配合抽查工作，不能以任何借口拒絕聽課和以其它理由不 交或緩交各種資料，一經出現(xiàn)，視作不合格處理。5、抽查是提高教育素質的一種催化劑，對于重點年級、重點科目、重點個 人，各組要予以長期地跟蹤服務， 幫助他們打造一個適宜的發(fā)展平臺， 提供較多 的對口學習空間。6、為了優(yōu)化育人環(huán)境，學校對兩次抽查聽課中被評為不合格的個人，要采

9、取個別談話， 自我反省的形式與之交流， 對極個別執(zhí)迷不悟者將給予停課待崗處 理。團山中學教學月（抽）查評估制度可編輯修改精品資料為了深入推進我校教育教學工作，努力提升我校教育教學質量，貫徹落實 市教育局關于加強中小學教育教學常規(guī)管理的若干意見，使我校教育教學工 作的過程管理日趨規(guī)范， 教師教學行為日益優(yōu)良， 開創(chuàng)我校管理出效益的良好局 面。為此，特制定教學月（抽）查管理制度。一、堅持以教學為中心， 以現(xiàn)代教育理念為指導， 以強化教師教學過程監(jiān)控 為手段，全面科學評價教師的教學工作。二、學校主管領導采取形式多樣教學抽查，抽查以不定期地推門查教學進度 與計劃是否相符，查備課與上課是否相符，查教師教

10、學行為是否規(guī)范。三、教學月查由主管校長牽頭，以年級組（教研組）實行常規(guī)檢查，查教師 教學環(huán)節(jié)落實情況。四、期中、期末定組織教學檢查，作為本期評價教師教學工作的重要依據。五、每次教學月（抽）必須公正、公平，依據教學檢查細則量化評分，評估 出A、B、C三類，A類（優(yōu)秀）不得越過25%。六、教學月（抽）查的結果納入綜合評估，全期統(tǒng)計結果作為績效考核內容 之一?？删庉嬓薷木焚Y料團山中學教育教學巡課制度以科學發(fā)展觀為指導， 全面貫徹黨的教育方針， 全面落實國家部頒計劃， 貫 徹實施市教育局關于加強中小學教育教學常規(guī)管理的若干意見 ，規(guī)范辦學、 督查教師規(guī)范教學行為，強化正常教學秩序，特制定學校巡課制度

11、。1、以現(xiàn)代教育思想和先進的管理理念為指導，強化教學常規(guī)過程管理，堅持課堂巡查不動搖。2、以值周領導和教務處巡課員為主，每天巡查四次。 （即：早自習、上午、下午、晚自習）。校長督查巡課領導是否履職。3、巡課人員堅守崗位， 認真履職，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理， 上報主管領導， 并通報相關人員。4、巡課人員必須公正、公平、公開，不講情面，及時做好好、差兩方面典型的記載，為學校領導決策提供可行依據。5、巡課記載納入教師綜合考評方案和績效考核?？删庉嬓薷木焚Y料團山中學教師教學業(yè)績獎懲制度為了客觀評價教職工的工作績效， 鼓勵教職工在教育教學等工作中發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，提高教育教學質量，提升學校檔次，特制定

12、本細則。一、考評項目1、統(tǒng)考單科名次；2、嘉獎與亮黃牌；3、行管工作。二、獎懲細則可編輯修改精品資料1、期中、期末統(tǒng)考單科名次獎(1)評價學科：所有統(tǒng)考科目(2)評價范圍：七、八、九年級按積分獎優(yōu)勝者，均獎前二名 積分計算辦法：班總分優(yōu)秀率班總分合格率X 350+年級最咼優(yōu)秀率年級最咼合格率班總均分班總低分率年級最高均分350年級最高低分率3計算人數：七年級44人、八年級46人，九年級46人。4高分率按卷面總分的80%計算，及格率按卷面總分的60%計算，低分率 按卷面低于總分的30%計算。5七、八年級總分計算方法，單科分值按中考分值比例相應打折匯總。單科 打折保留一位小數，總分匯總四舍五入保留

13、整數。(3)獎勵標準:七年級名次語文數學外語政治歷史地理生物1 名2002002001201201201202 名14014014090909090八年級名次語文數學外語政治歷史物理地理生物可編輯修改精品資料單科積分=班優(yōu)秀率年級最高優(yōu)秀率X 350+班合格率年級最高合格率X 350+班均分年級最高均分X 350-班低分率年級最高低分率X 50。班級總積分X 350+1 名2002002001201201601201202 名14014014090901009090九年級名次1 名語文數學外語政治歷史物理化學地理生物2002002001601601601601201202 名140140140

14、1001001001009090（4）七、八、九年級獲獎單科均分低于卷面分的45%,獎金減半。2、期中、期末統(tǒng)考單科嘉獎（1）卷面總分語文、數學、外語120分，其余各科卷面總分100分時,若某老師任教的學科均分超過年級均分， 且達到以下標準， 則給該老師以嘉獎，并通報表彰。數學、外語、政治、歷史、地理8分；物理、化學、生物7分；語文5分。（2） 卷面總分為化學70分，地理30分，生物30分，嘉獎、黃牌標準為：化學6分；地理4分；生物4分。（3） 政治、歷史卷面總分各為60分，嘉獎、黃牌標準為5分。對達到嘉獎線的教師，除名次獎外，另嘉獎100元。（4） 七、八、九年級嘉獎、黃牌以年級均分為標準。

15、（5） 對圓滿完成教學任務的教師，每人每期發(fā)基數獎150元，亮黃牌取消 基數獎。（6）后勤適當向前勤傾斜，非教學人員工作績效參考教學人員標準執(zhí)行。3、黃牌警告：（1）黃牌警告線：單科均分在年級均分以下等于或者低于嘉獎分數值的任可編輯修改精品資料課教師給予亮黃牌警告，若均分達卷面分的60%則取消黃牌警告。（2）在同一學年內，亮一次黃牌者，除在例會上通報外，還必須在本教研 組內進行專題剖析，幫助整改，綜合考評降等次，且罰款100元；亮兩次黃牌 者，本人要向學校寫出書面分析整改報告，并接受學校組織處理。（3）帶同年級同學科多班的教師，如有一個班嘉獎，一個班黃牌則取消嘉 獎和名次獎。4、行管獎懲學校行

16、管人員，能盡心盡力，受到上級領導肯定，師生滿意，可得與教學人 員相當的獎金。 其工作待遇： 中層干部周課時達到8節(jié)、校級干部周課時達到5節(jié)、中心學校校長、常務副校長根據工作績效可按全校語、數、外老師平均數上 下浮動發(fā)放。 行管人員的待遇按其周課時根據上級文件增加或減少。 若行管人員 因工作失職、瀆職，給學校聲譽帶來負面影響者，師生反映尤為強烈者，給學校 造成較大經濟損失者，按教學人員亮黃牌論處，并報上級組織處理?？删庉嬓薷木焚Y料團山中學教師工作量評價細則、學科工作量七年級八年級九年級科目每周節(jié)次工作量科目每周節(jié)次工作量科目每周節(jié)次工作量政治20.2政治20.2政治30.3語文70.7語文60

17、.6語文60.6數學70.7數學60.6數學60.6可編輯修改精品資料英語60.6英語50.5英語50.5歷史20.2物理30.31物理40.43地理20.2歷史20.2化學40.43生物20.2地理20.2歷史30.3體育10.09生物20.2地理20.2音樂10.07體育10.09生物20.2美術10.07音樂10.07職教10.08美術10.07信技10.08職教10.08班團10.07信技10.08班團10.07主科跨頭：每周備課量在7節(jié)以上（含7節(jié)）加0.1;每周備課量56節(jié) 加0.05。、其它工作量項目工作量項目工作量項目工作量年級組長0.15教研組長0.2體育器材保管0.1九年級

18、0.1七八年級0.05非統(tǒng)考學科0.02可編輯修改精品資料備課組長備課組長備課組長化學實驗員0.43物理實驗員0.4食堂出納0.5網絡、遠程管理0.5圖書管理0.3水電管理與維護1.0食堂保管與出入庫0.7學校出納1.0師生食堂管理1.0校長、常務副校長為學校平均工作量有以上工作量的教職工，履行工作不到位的，其工作量給予相應調減可編輯修改精品資料團山中學關于備課、作業(yè)和考試管理的規(guī)定為了全面落實國家部頒計劃，貫徹實施市教育局關于加強中小學教育教學 常規(guī)管理的若干意見，規(guī)范辦學，督查教師規(guī)范教學行為，強化正常教學秩序, 提高我校教育教學質量，特制定如下規(guī)定：一、備課（一）基本要求1、按計劃認真?zhèn)?/p>

19、課，并超前備課2-5課時；2、教案設計有針對性和可操作性，不照抄舊教案；3、教案內容完整，一般包括教學內容、教學目標、教學重、難點、教學過 程、練習、板書設計及課后附記。4、教學過程設計清楚、詳細，且體現(xiàn)學生的主體地位，注重能力和創(chuàng)新意 識的培養(yǎng)。5、檢測后的分析評講，作文指導及作文評講，都要有備課。6、各科提倡用導學案，記入備課節(jié)次。（二）周備課節(jié)次科目七年級八年級九年級科目七年級八年級九年級可編輯修改精品資料政治222化學3語文554體育111數學555音樂11外語444美術11歷史222勞技11地理222信息11生物222班團活動間周一次物理33、作業(yè)（一）基本要求1、各作業(yè)都要精心設計

20、，應適量、靈活，能舉一反三，不布置機械性重復 練習。2、 所有作業(yè)都必須由老師及時、認真地全批全改。3、批改過程中，不許打“X” 了事，提倡打橫線加問號，加提示性、啟發(fā) 性、鼓勵性批語，啟發(fā)學生自悟、自改。4、 凡有錯誤的地方，都應指導學生更正。（二）作業(yè)次數規(guī)定科目周次數語文一課一練，一單元寫一篇作文數學每周三次可編輯修改精品資料外語每周三次（其中書面表達一次）化學每周二次物理每周二次其它學科做在長江作業(yè)本上，每周至少批改一次三、考試對教研室下發(fā)的試卷要求組織考試或訓練，其具體要求是：1、每次考試都要求全批全改，并在備課本上記載成績；2、每次考試都要進行質量分析，分析失分原因，搞好信息反饋;

21、3、每次考試都要進行試卷評講，并布置相關練習?？删庉嬓薷木焚Y料團山中學教育教學綜合獎勵方案（20122013學年）根據石首市教育教學綜合評價方案，結合我校實際，為了充分調動全體教職 工的工作積極性，進一步提高教學質量，確保我校綜合評價進入全市先進行列， 特制定本方案。一、整體目標獎：綜合評價進入全市先進行列，在崗教師每人獎勵100元。二、七、八年級學科抽考：（1）七、八年級學科大科抽考進入全市前3名，獎該學科教師每人500元， 進入全市4-6名，獎該學科教師每人300元；小科抽考進入全市前3名，獎該 學科教師每人300元，進入全市4-6名，獎該學科教師每人200元；學科抽考 進入全市1-6名

22、，獎七、八年級班主任每人100元；若學科抽考不能進入全市 前6名，獎金則為零。（2）校長和分管該年級的領導與任科教師同獎。三、中考獎：為確保中考進先，學校成立中考領導小組。組 長：李澤平副組長：田友凱 楊順清 田同亮 李義春毛傳新可編輯修改精品資料組員：許義龍易建軍蘇大華趙永華整體目標：綜合評價力爭進入全市前三名。單科目標：力爭九科各科進入全市前六名。人才目標：升入市重點高中65人以上，升普通高中150人以上。1、人才獎1錄取一名重點高中獎400元，若一中拔尖錄取一名學生嘉獎每生200元 到班。2普通高中人才獎=錄取人數 X100元。（市劃線為準）3市一中、南岳錄取一名體、音、美特長生，獎給輔導教師300