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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：于**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-01-09 格式：DOCX 頁數(shù)：14 大小：27.52KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、對(duì)建立“三業(yè)”會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降姆治鲆?、面向市?chǎng)人才的需求建立會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)“三業(yè)”模式（一）會(huì)計(jì)教育面臨的大環(huán)境進(jìn)入21世紀(jì),世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,跨國經(jīng)營、資本跨境流 動(dòng)日益頻繁，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾。我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵 階段，到2020年，是我國基本建成創(chuàng)新型國家、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)的重 要時(shí)期,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)， 工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國際化深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已取得顯著的成就，20XX年國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到萬億元,躍居世界第二位, 進(jìn)出口總額位居世界第二位。為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)，要

2、高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放, 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。 為全面建成小康社會(huì)凸顯出提高國 民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。人才是具 有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力 資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。 人才是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。 當(dāng)前我 國人才發(fā)展的總體水平與我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相比還有許多不適應(yīng)的地方，主要是高層次創(chuàng)新型人才匱乏、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不

3、強(qiáng)等。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社 會(huì)奮斗目標(biāo)和適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，要以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為 核心，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)，打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì) 伍。會(huì)計(jì)人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才是學(xué)校會(huì)計(jì)教育的重要 任務(wù)。（二）市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才隊(duì)伍建設(shè)，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí) 現(xiàn)科學(xué)發(fā)展提供人才保證。需要加大現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、法律、咨詢、會(huì)計(jì)、 工業(yè)設(shè)計(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品安全、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)開發(fā)力度，重視傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)各類技術(shù)人才的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性作用日益被人們 所關(guān)注。會(huì)計(jì)人才是我國人

4、才隊(duì)伍的重要組成部分 ，是維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量。全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)期，也是我國會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的重大機(jī)遇期，要立足培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，突出培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，注重 培養(yǎng)應(yīng)用型人才，努力打造一支職業(yè)道德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)嫻熟、技能綜合、職業(yè)判 斷能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才需要適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要。歷年人才市場(chǎng)用人單位紛紛發(fā) 布有關(guān)會(huì)計(jì)人才需求信息，還有一些有關(guān)會(huì)計(jì)人才的社會(huì)調(diào)查和研究報(bào)告。這些 資料表明市場(chǎng)需要會(huì)計(jì)人才的如下信息：1. 需要會(huì)計(jì)人才的類別例如：“20XX年11月16日,財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心對(duì)中國國家人才、 中華英才、智聯(lián)招聘、前程無憂等人才招聘站發(fā)布

5、的北京地區(qū)會(huì)計(jì)人才需求信息 進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示,當(dāng)天發(fā)布約4 000個(gè)會(huì)計(jì)職位需求信息，其中,高級(jí)會(huì)計(jì)職 位約600個(gè)，如總會(huì)計(jì)師、首席財(cái)務(wù)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等,占總需求量的15%中級(jí)會(huì) 計(jì)職位約1 100個(gè)，如財(cái)務(wù)經(jīng)理等,占總需求量的28%初級(jí)及以下會(huì)計(jì)職位約 2 300個(gè)，如會(huì)計(jì)、出納等,占總需求量的57% ”可見,用人單位大量需要中級(jí)和初 級(jí)會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)，需要做基礎(chǔ)工作的會(huì)計(jì)人員會(huì)減少，中、高層次會(huì)計(jì) 人員將會(huì)增加?！皳?jù)調(diào)查，美國中只有29%勺會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)報(bào)表及相關(guān)工作 等反映經(jīng)營成果的工作，71%的會(huì)計(jì)人員從事資本運(yùn)作、財(cái)務(wù)管理和預(yù)算管理等管 理工作。”2. 需要有實(shí)務(wù)經(jīng)歷的

6、會(huì)計(jì)人才“在任職要求方面，是否具有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)歷已成為用人單位選用人才的 重要條件，大多數(shù)要求具備6年至10年,甚至10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，具備上市公 司或知名財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)者會(huì)被用人單位優(yōu)先予以考慮?！?. 會(huì)計(jì)人才的能力比學(xué)歷更重要“招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)不單純看重學(xué)歷，更注重其是否具有實(shí)際能力，要求會(huì) 計(jì)人才具有綜合能力，本科畢業(yè)生要具有實(shí)踐能力?！笔袌?chǎng)真正需要的是有能力 的會(huì)計(jì)人才，單純注重文憑的時(shí)代已經(jīng)過去。有的調(diào)查資料顯示：會(huì)計(jì)人才要有較 強(qiáng)的實(shí)踐能力，“現(xiàn)在大多數(shù)注重的是實(shí)際的做賬，要的是實(shí)務(wù)操作能力，沒有實(shí) 際的操作能力是難以勝任的。同時(shí),會(huì)計(jì)人員還要有綜合分析的能力，如可以根據(jù) 財(cái)務(wù)部門的

7、原始資料，來分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。還 要具有財(cái)務(wù)管理的能力，主要包括投資、資金分配、資金運(yùn)營的能力等。”(三)適應(yīng)市場(chǎng)會(huì)計(jì)人才需求的“三業(yè)”會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭m應(yīng)市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，學(xué)校需要加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在高等院校會(huì) 計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得重大成就的情況下，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-2020年)進(jìn)一步提出有關(guān)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)思想、原則和要求：全面實(shí)施 素質(zhì)教育要“著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、 勇于探索的創(chuàng)新精 神和善于解決問題的實(shí)踐能力?！眻?jiān)持能力為重，要“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、 實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力”。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)

8、習(xí)基地、 課程教材等基本建設(shè)?！币爸С謱W(xué)生參與科學(xué)研究 ，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)?！笨?見，要提高學(xué)生實(shí)踐能力，需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室基本建設(shè)，需要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在學(xué)校，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，重要途徑是強(qiáng)化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，具體 模式是在原有會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立“三業(yè)”會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，即學(xué)業(yè)一一學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn),就業(yè)一一高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)一一開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。“三業(yè)”會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ骄?有以下特點(diǎn)：第一，系統(tǒng)性，是學(xué)業(yè)的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè) 的開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)相互而形成的有機(jī)整體。第二,層次性，是按會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的要求分層 次漸進(jìn)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依據(jù)專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)業(yè)的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在其基礎(chǔ)上進(jìn)行就 業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)

9、，在就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 第三,仿真性,是學(xué)業(yè)的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的開拓會(huì)計(jì)實(shí) 驗(yàn),模擬實(shí)際發(fā)生的規(guī)范化的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與其相關(guān)實(shí)務(wù)而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過“三 業(yè)”會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)市場(chǎng)需求的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的會(huì)計(jì)人才。二、學(xué)業(yè)要求：學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（一）學(xué)業(yè)一一學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的定位學(xué)業(yè)的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是指依據(jù)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置的課程按規(guī)定與之相適 應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。每學(xué)習(xí)一門會(huì)計(jì)專業(yè)課按照會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定要與其內(nèi)容 相適應(yīng)進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)原理或初級(jí)會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之 后,要進(jìn)行會(huì)計(jì)原理實(shí)驗(yàn)或初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)財(cái) 務(wù)會(huì)計(jì)之后要進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)

10、計(jì)實(shí)驗(yàn)。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是一門必須學(xué)習(xí)的課程，學(xué)生進(jìn) 行會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)考試或考核合格，才算是完成了這門學(xué)業(yè)。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課是授予會(huì)計(jì) 學(xué)士學(xué)位的重要要求之一。中華人民共和國學(xué)位條例 第四條規(guī)定：“高等學(xué)校 本科畢業(yè)生，成績優(yōu)良，達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平者，授予學(xué)士學(xué)位:（一）較好地掌握本 門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能;（二）具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專 門技術(shù)工作的初步能力?！被炯寄苁峭ㄟ^實(shí)際操作獲得的能夠完成一定任務(wù)的 主要的操作系統(tǒng)。會(huì)計(jì)的基本技能是會(huì)計(jì)核算基本技能和會(huì)計(jì)管理基本技能。會(huì)計(jì)的基本技能主要是通過實(shí)際操作即會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能獲得。 較好地掌握本門學(xué)科的 基本技能,是授予學(xué)士學(xué)位的必要條件之一。根據(jù)

11、中華人民共和國學(xué)位條例關(guān)于授予學(xué)士學(xué)位的規(guī)定，以及人才市 場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，學(xué)業(yè)一一學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的定位，是要培養(yǎng)初級(jí)和中級(jí)會(huì)計(jì) 人才較好地掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的基本技能一一會(huì)計(jì)核算基本技能和會(huì)計(jì)管理基本技 能。對(duì)于培養(yǎng)初級(jí)和中級(jí)會(huì)計(jì)人才是否是降低了高等學(xué)校培養(yǎng)人才的任務(wù)，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX-2020年）（20XX-07-30發(fā)布）指出：“高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)的重大任務(wù)。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng) 國的基本要求?！边@說明高等學(xué)校是要培養(yǎng)高級(jí)專門人才，但在高級(jí)專門人才中， 按其水平和職責(zé)不同可以劃分為初

12、級(jí)人才、 中級(jí)人才和高級(jí)人才。所以,學(xué)業(yè)一一 學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)定位為培養(yǎng)初級(jí)會(huì)計(jì)人才和中級(jí)會(huì)計(jì)人才并沒有降低培養(yǎng)會(huì)計(jì)人 才是高級(jí)專門人才的要求。按照培養(yǎng)高級(jí)專門人才的要求培養(yǎng)初級(jí)會(huì)計(jì)人才定位的要求是：初級(jí)會(huì)計(jì)人才的崗位主要是日常會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理工作，能按照法規(guī)進(jìn)行日常的會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理，辦理稅務(wù)事項(xiàng)，勝任內(nèi)部審計(jì)等一般工作；同時(shí),能熟練地應(yīng)用 計(jì)算機(jī)和絡(luò)技術(shù)，搜集、加工處理、傳遞、貯存、提供和利用信息。按照培養(yǎng)高級(jí)專門人才的要求培養(yǎng)中級(jí)會(huì)計(jì)人才定位的要求是：中級(jí)會(huì)計(jì)人才是在初級(jí)會(huì)計(jì)人才水平和職責(zé)的基礎(chǔ)上，提升和擴(kuò)大水平與職責(zé)：設(shè)計(jì)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度，規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)（包括合理納稅）,處理特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（如

13、社會(huì)責(zé)任會(huì) 計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)、衍生金融工具會(huì)計(jì)等）；開展會(huì)計(jì)知識(shí)管理與精細(xì)管理，實(shí)施重點(diǎn) 管理與內(nèi)部會(huì)計(jì)控制；建立與應(yīng)用融入會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)管理的會(huì)計(jì)管理信息系 統(tǒng)。（二）學(xué)業(yè)一一學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容按照會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的會(huì)計(jì)專業(yè)課要開設(shè)與其內(nèi)容相適應(yīng)的會(huì)計(jì) 實(shí)驗(yàn)課,以培養(yǎng)初級(jí)會(huì)計(jì)人才和中級(jí)會(huì)計(jì)人才較好地掌握本門學(xué)科的基本技能。 在高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)的主課及其會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容見表 1。,可以開設(shè)管理成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以避免實(shí)在實(shí)際會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，有些會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課需要根據(jù)具體情況突出安排，在 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（中級(jí)會(huì)計(jì)）和稅務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)完后，可以在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 中包括稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)更全面、完整。在

14、管理會(huì)計(jì)與成 本會(huì)計(jì)合并為管理成本會(huì)計(jì)時(shí) 驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)。,采用手工操作依次安排基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（初在主課與實(shí)驗(yàn)課安排順序上 級(jí)會(huì)）、稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、計(jì)）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（中級(jí)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、審計(jì)及其相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課，采用手工操作會(huì)計(jì) 實(shí)驗(yàn)以便深刻、牢固地掌握會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)管理的基本技能；在此之后，安排計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)）及其相應(yīng)的計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)管理信 息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，將手工操作的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容采用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的綜合實(shí) 驗(yàn),以提高實(shí)驗(yàn)的水平和會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)管理的能力。有新的“學(xué)業(yè)”的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)具有以下特點(diǎn)：第一，依存性，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課依存 于主課,主課的內(nèi)容按實(shí)驗(yàn)要求決定了會(huì)計(jì)

15、實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容。 在實(shí)驗(yàn)過程中，以主課 的理論與方法指導(dǎo)相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，使主課的理論與方法與實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容緊 密地相結(jié)合。第二，驗(yàn)證性，以會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容檢驗(yàn)與主課相關(guān)的理論與方法的相 關(guān)程度,是緊密的一致的相關(guān)表明其正確，是基本一致的相關(guān)表明其基本正確，是 具有一定的相關(guān)表明其存在差異一一有正確的和錯(cuò)誤的，是全然不同發(fā)展或都有錯(cuò)誤等。對(duì)主課理論與方法檢驗(yàn)的過程 ，也是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與研究 主課理論與方法的過程。第三,獨(dú)立性,與主課相適應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)具有相對(duì)獨(dú)立性， 按照本課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，與其他會(huì)計(jì)主課的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一 般沒有直接，只需要按照本課程的要求完成會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。（三）

16、學(xué)業(yè)一一學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的要求1. 以促進(jìn)學(xué)生德才兼?zhèn)錇槟繕?biāo)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重，改革教學(xué) 內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和創(chuàng) 新實(shí)踐能力。2. 重視會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)老師，要重視會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要會(huì) 計(jì)人才方面的重要作用，克服重書本、輕實(shí)驗(yàn)，重業(yè)務(wù)、輕品德的教育觀念，加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo),提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。3. 主課與會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課要密切相結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)相互、相互制約和相互促進(jìn)中的實(shí)驗(yàn)，主課與 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課要密切相結(jié)合，主課的內(nèi)容決定實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)主課 的理論、方法與相關(guān)的法規(guī)，正確

17、處理各種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。4. 改革會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體，學(xué)生要由被動(dòng)的 接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體；教師為主導(dǎo)，教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的 指導(dǎo)者；實(shí)現(xiàn)師生民主教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué)。5. 提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)教師是實(shí)施會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育的關(guān)鍵，教師要提高創(chuàng)新素質(zhì)。它要求教師, 要樹立創(chuàng)新教育觀念，增強(qiáng)基礎(chǔ)理論，熟悉基本規(guī)范，熟練掌握基本技能，創(chuàng)新教 學(xué)方法等。三、適應(yīng)就業(yè)：高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（一）就業(yè)一一高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的定位就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是指依據(jù)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的在各主課會(huì)計(jì)實(shí) 驗(yàn)課完成之后，為培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才進(jìn)行的會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)是由與 會(huì)計(jì)相關(guān)各科實(shí)

18、驗(yàn)相互、相互制約而形成的有機(jī)整體的實(shí)驗(yàn)。它體現(xiàn)在高級(jí)會(huì) 計(jì)實(shí)驗(yàn)由基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（中級(jí)會(huì) 計(jì)實(shí)驗(yàn)）、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)管理信 息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)、審計(jì)實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn) 等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所組成。會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)即高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型的會(huì)計(jì) 人才。通過會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)走向高級(jí)會(huì)計(jì) 實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)專業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)知識(shí) ，提高知識(shí)度，在實(shí) 驗(yàn)中熟悉和掌握會(huì)計(jì)基本技能一一會(huì)計(jì)核算基本技能和會(huì)計(jì)管理基本技能，提高技能水平。根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例關(guān)于授予學(xué)士學(xué)位的規(guī)定，以及人才市 場(chǎng)

19、對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的需求，就業(yè)一一高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的定位，是要培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人 才,能更好地掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的基本技能一一會(huì)計(jì)核算基本技能和會(huì)計(jì)管理基本技 能。按照培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的要求培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才定位的要求是：高級(jí)會(huì)計(jì)人 才是在中級(jí)會(huì)計(jì)人才水平和職責(zé)的基礎(chǔ)上 ，提升和擴(kuò)大水平與職責(zé)：能組織和領(lǐng) 導(dǎo)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，正確處理各方面關(guān)系，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)人才；具有開拓創(chuàng)新的工 作能力,組織和實(shí)施預(yù)測(cè)、決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、內(nèi)部控制、績效考核與財(cái)務(wù)分析等 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作；建立和健全會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)，實(shí)施會(huì)計(jì)信息化。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。高校畢 業(yè)生就業(yè)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定。高校畢業(yè)生能否順

20、利就業(yè)，取決于人才市場(chǎng)的供需 平衡。目前高校畢業(yè)生由于總量多，就業(yè)壓力還比較大。高校畢業(yè)生是否能就業(yè)， 還在于人才市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的要求。人才市場(chǎng)用人單位要求高級(jí)會(huì)計(jì)人才具有領(lǐng)導(dǎo) 能力、預(yù)測(cè)能力、決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)分析與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、 人才培養(yǎng)能力等。就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是高校畢業(yè)生就業(yè)前的職業(yè)培訓(xùn)（上崗前培訓(xùn)）。通過就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，為順利就業(yè)創(chuàng)造條件。國家實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置。 把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，采取有針對(duì)性的措施，千方百計(jì)促進(jìn)畢 業(yè)生就業(yè)。積極拓展畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域,鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中西部地 區(qū)就業(yè),鼓勵(lì)支持畢業(yè)

21、生自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)靈活就業(yè)。（二）就業(yè)高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容按照學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的在各主課會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課完成之后，為培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才需要進(jìn)行就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在學(xué)業(yè)的學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)階段，是主干課與實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合分別實(shí)驗(yàn)，有其明顯的優(yōu)點(diǎn)；但從會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的整體分析，也 存在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)、不銜接、不完整和不規(guī)范的不足之處。為了培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人 才和面臨就業(yè)的需要，有必要對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行改革，在各種會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基 礎(chǔ)上,對(duì)各種會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合，建設(shè)一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，開設(shè)高級(jí) 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課，充分利用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資源，提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)水平，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)綜合能 力。,由各種相互、相互制約的 （初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)）、財(cái)

22、、成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、管理適應(yīng)就業(yè)的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)而形成的有機(jī)整體。它由基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)）、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)、審計(jì)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)和會(huì) 計(jì)管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所組成。高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)在會(huì)計(jì)信息化條件下，借助會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，包括相互、相互制約的三部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：第一部 分是會(huì)計(jì)核算實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)為主體的包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、部分管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的會(huì)計(jì)核算實(shí) 驗(yàn),這是高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)；第二部分是財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，是在會(huì)計(jì)核算 實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、部分管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)

23、和財(cái) 務(wù)分析實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)，這是高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的核心;第三部分是1。審計(jì)實(shí)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，是對(duì)會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容進(jìn)行審計(jì) 的實(shí)驗(yàn),同時(shí),依據(jù)會(huì)計(jì)核算內(nèi)容和相關(guān)資料按照統(tǒng)計(jì)的規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn) ， 這是高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的必要內(nèi)容。以上高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容如圖圖1高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容圖高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是模擬一個(gè)（公司）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門的整體工作，在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)中，按照財(cái)會(huì)部門的實(shí)際要求和分組與崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)并做好每個(gè)崗位工作，借以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力；在每個(gè)崗位處理好與其他工作崗位的 關(guān)系,與上下相關(guān)崗位相溝通并協(xié)作，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)工作，從而培養(yǎng)學(xué)生合作與溝 通能力，能正確處理各方面關(guān)系

24、；進(jìn)而實(shí)驗(yàn)做好財(cái)會(huì)部門的整體工作，協(xié)調(diào)各個(gè)組 和各個(gè)崗位的工作，完成全面的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，也是模擬完成一個(gè)的全部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工 作,借以培養(yǎng)學(xué)生的全面組織與領(lǐng)導(dǎo)的工作能力。這樣 ，通過高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，可以 培養(yǎng)學(xué)生在不同方面和不同要求的獨(dú)立工作能力 ，如能組織和實(shí)施預(yù)測(cè)、決策、 戰(zhàn)略規(guī)劃、內(nèi)部控制、績效考核與財(cái)務(wù)分析等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的能力，建立和健全會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)實(shí)施會(huì)計(jì)信息化的能力。 同時(shí),在高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，按照會(huì) 計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育的內(nèi)容進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，從而有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才?！熬蜆I(yè)”高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)具有以下特點(diǎn)：第一，范圍寬泛性，高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 的內(nèi)容包括了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、成本

25、會(huì)計(jì) 實(shí)驗(yàn)、管理會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)、審計(jì)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng) 計(jì)實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等10門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，比較寬泛;第二, 核算一體性，高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容反映了會(huì)計(jì)核算與業(yè)務(wù)核算、統(tǒng)計(jì)核算的同時(shí) 進(jìn)行;第三，管理綜合性，高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容包括了資金管理、成本管理、利潤 管理和預(yù)算管理等管理活動(dòng)；第四,理論交叉性，在高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，要依據(jù)各 種專業(yè)理論相結(jié)合進(jìn)行指導(dǎo)；第五，方法多樣性，在高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，要采用各 種專業(yè)方法和相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；第六，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)性，高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是在計(jì)算機(jī)操 作環(huán)境下,對(duì)相互、相互制約的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)；第七，效果高效性，通過 高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，有利

26、于學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握豐富的綜合性理論、 業(yè)務(wù)與方法，有利于培 養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，也為畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。（三）就業(yè)一一高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的要求1. 培養(yǎng)創(chuàng)新人才通過高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)要繼續(xù)培養(yǎng)競爭型創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才。競爭型會(huì)計(jì)人才是 綜合素質(zhì)較高的人才，除了必須具有較高的思想政治素質(zhì)外，還必須具有較強(qiáng)的 業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是會(huì)計(jì)人員要具有履行崗位職責(zé)而進(jìn)行工作的理論知識(shí)和能 力。創(chuàng)新型人才是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力的人才，其工作特點(diǎn)是具有戰(zhàn)略性、前瞻性、前沿性、開拓性、研究性和優(yōu)異性。2. 增強(qiáng)交叉學(xué)科知識(shí)高級(jí)會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)是會(huì)計(jì)專業(yè)各學(xué)科與相關(guān)學(xué)科交叉的實(shí)驗(yàn) ，實(shí)驗(yàn)過程 對(duì)各種事項(xiàng)的處理涉及各方面（學(xué)科）

27、相關(guān)的理論、方法和法規(guī)，是多學(xué)科的交叉， 使得學(xué)生在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)理論、 方法與法規(guī)的同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)科領(lǐng)域, 獲取更多學(xué)科的理論、方法和法規(guī)，增強(qiáng)交叉學(xué)科知識(shí)。3. 學(xué)習(xí)與掌握多學(xué)科基本技能通過高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不僅要生學(xué)習(xí)與掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的會(huì)計(jì)核算基本技能 和會(huì)計(jì)管理（財(cái)務(wù)管理）基本技能,在實(shí)驗(yàn)過程處理各種事項(xiàng)而需要涉及銀行、保 險(xiǎn)、證券、財(cái)政、稅收、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、外貿(mào)、工商行政管理、海關(guān)等方面的理論、 業(yè)務(wù)和法規(guī)，從而學(xué)習(xí)與掌握與其相關(guān)的基本技能，為正確處理與各方面的關(guān)系 創(chuàng)造條件。4. 建立會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)庫為實(shí)施高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件，建立高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)庫，其內(nèi)容包括：第一，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，

28、主要是會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)知識(shí)和其他相關(guān)財(cái)經(jīng)知識(shí)。其中，重要的是編寫能學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教 材。第二，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例，如典型的基本狀況、人力資源、工作崗位的技能和評(píng)價(jià) 方法、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、報(bào)表體系、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng) ；業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史事 件、發(fā)展趨勢(shì)等。第三,會(huì)計(jì)規(guī)范,包括會(huì)計(jì)各種法規(guī)和相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)、 制定的內(nèi) 部制度、職業(yè)道德等。5. 選擇多方面就業(yè)渠道通過各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，積累模擬實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)能力。 會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生由于會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)性和培養(yǎng)人才的共同要求，使其具有熱愛本 職工作、工作嚴(yán)謹(jǐn)、核算能力和管理能力而具有就業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不僅能順利地尋求與會(huì)計(jì)專業(yè)相適應(yīng)的就業(yè)崗

29、位，還可以擴(kuò)大就業(yè)渠道，選擇與會(huì)計(jì)相關(guān)的其他就 業(yè)崗位。6. 大力提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教師綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰﹂_設(shè)高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵在教師。有人擔(dān)心，現(xiàn)有教師承擔(dān)不了高級(jí) 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù)，因?yàn)楦呒?jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)要涉及實(shí)驗(yàn)相關(guān)的 10門課程,對(duì) 實(shí)驗(yàn)教師要求太高、太難。為了深化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，在已 有會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室老師的集體力量，教師是可以承 擔(dān)高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的。由會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室組織高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組，共同學(xué)習(xí)、研究和親自實(shí)踐高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生高級(jí)會(huì) 計(jì)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷完善高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。四、挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)：開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)（一）創(chuàng)業(yè)一一開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的

30、定位在完成了為適應(yīng)就業(yè)需要的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)之后，為了促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),需要在高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開拓適應(yīng)創(chuàng)業(yè)需要的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 是指利用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生完成就業(yè)高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)之后，按照創(chuàng)業(yè) 的基本內(nèi)容及其要求組織的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。黨的十七大高舉中國特色社會(huì)主義偉大 旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗報(bào)告 （20XX年10月15日）提出 “提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！痹诟叩葘W(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 ，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)， 是教育系統(tǒng)服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措；是深化高等教育教學(xué)改革， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能

31、力的重要途徑 ；是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢 業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。在會(huì)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中，在就業(yè)需要的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)之后， 因在創(chuàng)業(yè)中需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)揮重要的作用，可以利用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的有利條件， 開辟一片新天地，模擬公司組織創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。這也是推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)業(yè)帶 動(dòng)就業(yè),擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)的一條途徑。根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例關(guān)于授予學(xué)士學(xué)位的規(guī)定，以及人才市 場(chǎng)對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的需求，創(chuàng)業(yè)一一開拓會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的定位，是通過會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)的高級(jí)會(huì)計(jì)人才在選擇創(chuàng)業(yè)的條件下，在提高就業(yè)能力的同時(shí)， 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)和掌握開創(chuàng)一個(gè)公司的基本條件和基本活動(dòng) ，為開創(chuàng)一個(gè)公 司創(chuàng)造條件。(

32、二) 創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容在實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)是構(gòu)建“模擬公司”的過程。在實(shí)驗(yàn)中，從公司注冊(cè) 到經(jīng)營都與現(xiàn)實(shí)中的公司一樣。學(xué)生作為公司老板或員工接受公司經(jīng)營所涉及的 采購、生產(chǎn)、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源管理等各方面的鍛煉；在經(jīng)營的過程中，除商品和貨幣是虛擬的外，其他如工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、繳納稅金、經(jīng)營策 劃、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品營銷、資金流動(dòng)、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、人員關(guān)系，以及相關(guān)的憑證賬簿報(bào)表、結(jié)算票據(jù)、操作方式、核算辦法和文件傳遞等都按照會(huì)計(jì)法 規(guī)、相關(guān)法規(guī)和職業(yè)道德的規(guī)定和要求運(yùn)作。依據(jù)中華人民共和國公司法和其他相關(guān)法規(guī)有關(guān)公司設(shè)立的規(guī)定 ， 關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 ，現(xiàn)實(shí)設(shè)立公司的經(jīng)驗(yàn)

33、，創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容包 括：1. 有限責(zé)任公司的設(shè)立(1) 設(shè)立有限責(zé)任公司，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：股東符合法定人數(shù)；股東 出資達(dá)到法定資本最低限額；股東共同制定公司章程；有公司名稱，建立符合 有限責(zé)任公司要求的組織機(jī)構(gòu)；有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營條 件。(2) 有限責(zé)任公司章程應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：公司名稱和住所；公司經(jīng) 營范圍；公司注冊(cè)資本；股東的姓名或者名稱；股東的權(quán)利和義務(wù)；股東 的出資方式和出資額；股東轉(zhuǎn)讓出資的條件；公司的機(jī)構(gòu)及其產(chǎn)生辦法、職權(quán)、議事規(guī)則；公司的法定代表人；公司的解散事由與清算辦法；(11)股東認(rèn) 為需要規(guī)定的其他事項(xiàng)。股東應(yīng)當(dāng)在公司章程上簽名、蓋章。(3) 股東全部

34、繳納出資后，必須經(jīng)法定的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資并出具證明。(4) 股東的全部出資經(jīng)法定的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)驗(yàn)資后，由全體股東指定的代表或 者共同委托的代理人向公司登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記 ，提交公司登記申請(qǐng)書、公司 章程、驗(yàn)資證明等文件。(5) 公司登記機(jī)關(guān)對(duì)符合本法規(guī)定條件的，予以登記,發(fā)給公司營業(yè)執(zhí)照； 對(duì)不符合本法規(guī)定條件的，不予登記。公司營業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日期，為有限責(zé)任公司成 立日期。（6）有限責(zé)任公司成立后，應(yīng)當(dāng)向股東簽發(fā)出資證明書。出資證明書應(yīng)當(dāng) 載明下列事項(xiàng)：公司名稱；公司登記日期；公司注冊(cè)資本；股東的姓名或 者名稱、繳納的出資額和出資日期；出資證明書的編號(hào)和核發(fā)日期。出資證明 書由公司蓋章。有限責(zé)任公司應(yīng)

35、當(dāng)置備股東名冊(cè)，記載下列事項(xiàng)：股東的姓名或者名稱 及住所；股東的出資額；出資證明書編號(hào)。股東按照出資比例分取紅利。2. 機(jī)構(gòu)設(shè)置（1）股東會(huì)。有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成，股東會(huì)是公司的權(quán)力 機(jī)構(gòu),依照本法行使職權(quán)。股東會(huì)行使職權(quán)，如:決定公司的經(jīng)營方針和投資計(jì)劃； 選舉和更換董事，決定有關(guān)董事的報(bào)酬事項(xiàng)；審議批準(zhǔn)公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、 決算方案；審議批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；修改公司章程。（2）董事會(huì)。有限責(zé)任公司設(shè)董事會(huì)，其成員為三人至十三人。董事會(huì)設(shè)董事長一人，可以設(shè)副董事長一至二人。董事長和副董事長由董事會(huì)以全體董事 的過半數(shù)選舉產(chǎn)生。董事長為公司的法定代表人。董事會(huì)

36、對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé)，行使職權(quán),如:決定公司的經(jīng)營計(jì)劃和投資方案；制訂公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方 案；制訂公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案；決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置；制 定公司的基本管理制度。（3）經(jīng)理等高管人員。由董事會(huì)聘任或者解聘公司經(jīng)理 （總經(jīng)理）（以下簡 稱經(jīng)理）,根據(jù)經(jīng)理的提名，聘任或者解聘公司副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，決定其報(bào)酬事 項(xiàng)?？偨?jīng)理建立工作團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行人員分工，明確崗位責(zé)任。3. 制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括：目標(biāo)（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)）；產(chǎn)品服 務(wù)；市場(chǎng)（顧客）；競爭者；能力（素質(zhì)）；管理（行動(dòng)方針,行銷策略,法律環(huán) 境,崗位責(zé)任，內(nèi)部控制）；人事（經(jīng)營人員安排）；財(cái)務(wù)（資金來源，利潤計(jì)劃, 成本效益分析）；風(fēng)險(xiǎn)（可能風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）；成長（持續(xù)經(jīng)營與發(fā)展）。4. 建賬5. 籌集資金6. 生產(chǎn)經(jīng)營準(zhǔn)備生產(chǎn)經(jīng)營前準(zhǔn)備，主要是采購設(shè)備與原材料。7. 開展生產(chǎn)