2015暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會實踐報告

1、20152015 暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會實踐報告今天是我們團隊在 xxxx 小學(xué)的第三天，按照團隊的計劃，今天我們 開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之后，昨晚迎來了一場甘霖。早晨的太陽躲在云彩后面，害羞的只放出幾道陽光，加上空氣中 彌漫的水汽，天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美，好清新，正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。上午八點鐘，孩子們都來到了學(xué)校，看到他們臉上露出的笑容， 我們看到的是山區(qū)兒童對知識的渴望，盡管放假了，對于大多數(shù)學(xué)生 來說，應(yīng)該要進入玩樂得天堂了。但是他們好像不愿放棄他們在學(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機會，條件雖然 艱苦，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點。在教學(xué)樓前， 我們跳

2、了一支舞蹈給孩子們， 當(dāng)做給他們的見面禮， 舞蹈名字叫做 dreamdream high,high,翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這 樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童，有夢想就去實現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)化作 夢想的翅膀，努力學(xué)習(xí)，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育，開 課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當(dāng)真正講到自己是 作為一名支教老師時，我們內(nèi)心是那么光榮，卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時間很短，但是想到自己一直是一個學(xué)生，現(xiàn)在突然為 人師表，一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上講第一堂課的隊員壓力是很大的，盡管昨天準備了很多，但是畢 竟沒有教學(xué)經(jīng)驗，一直做學(xué)生，從未

3、想過有一天會站在講臺前，作為 老師去教育學(xué)生，我想，這也是兒們的內(nèi)心成長，以后的某一天，想 到自己的今天，一定是感動的。第一堂課就像預(yù)期的一樣，上課過程中，有稍微的卡殼，有一些 緊張，但是山區(qū)孩童們用認真的聽課，積極的回答問題讓這一堂課在 一種融洽的氛圍中進行，我們相信，我們會慢慢做的做好，在這個過 程中，孩子們都學(xué)有所獲，而我們，無論是內(nèi)心，還是思想素質(zhì)方面， 也都會有很大的提升。接下來的課程，我們的隊員越講越好，越來越自如，課堂就在每 一位老師的掌控下，愉快的進行，我們分別進行了語文課，英語課， 最后是體育課。在語文課上，孩子們都那么積極，一位即將上一年級的孩子，背 弟子規(guī)那么熟練，還有一

4、年級的小學(xué)生熟練地背誦百家姓，還有木蘭 辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。條件的困難，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)，走出大山的信心。他們是那么可愛，經(jīng)過風(fēng)雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開出 屬于他們精彩。在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做游 戲，他們笑的那么可愛，我們很久沒有那么原始的歡笑了，這種歡快 好像離我們很久了 它不是一件名牌衣服能帶來的，也不是考上大學(xué)的 那種，而是那種最純粹的，最容易滿足的內(nèi)心所帶來的歡笑，這一刻 的我們，擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿 薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內(nèi)心的 一絲感動。