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1、20XX小學(xué)運動會通訊稿20XX小學(xué)運動會通訊稿是一篇好的范文,感覺很有用處,重新整理了 一下發(fā)到這里。XX年金井鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會終于在十月十二日秋陽高照的見證下圓滿地 落下帷幕。經(jīng)過這兩天的激烈角逐,來自各校的運動員選手可謂是八仙過海一一 各顯神通,在運動場上你爭我奪,盡顯風(fēng)采。今天,在簡單而隆重的頒獎儀式, 我們小記者采訪了鎮(zhèn)教委書記黃老師。從黃老師的笑容和話語里我們感受到他對 這場運動競技成功舉行的滿意。黃老師幽默地告訴我們這場運動會舉辦成功的原因有三:一是天公作美,這兩天來風(fēng)和日麗的好天氣有利于我們的運動員發(fā)揮 出自己最佳的水平。二是裁判員和各個負責(zé)老師的團結(jié)一致, 讓這場運動會秩序
2、 井然地舉行。三是我們的運動員們,他們在賽場上頑強拼搏,勇敢地超越自我, 讓比賽變得更精彩。正是因為天時、地利、人和才讓這場運動會既熱烈又和諧地 進行!訪問結(jié)束后,看著那秋風(fēng)中颯颯作響的彩旗,我不禁期待下一屆運動會的 到來!采荷二小為參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會運動員舉行“出征儀式”406尹玉冰10月21日上午九點思想?yún)R報專題,在杭州市采荷第二小學(xué)的操場上舉行了 為我校參加區(qū)運動會的運動員“出征儀式”。運動員們排著整齊的隊伍,胸前佩戴著大紅花,精神抖擻地走上了主席臺。 接著運動員代表范宓發(fā)言,她表示全體運動員會努力拼搏,為校爭光。她又帶領(lǐng) 所有運動員宣誓。然后,費校長為運動員們授旗,并祝愿運動員們
3、在比賽中賽出 風(fēng)格,賽出水平。出征儀式結(jié)束了,運動員們伴著熱烈的掌聲走下了主席臺。本次活動鼓舞 了我校運動員,使他們信心十足,精神百倍投入運動會的比賽。預(yù)祝我校運動員在比賽中取得佳績。.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭 光數(shù)你最棒.跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你 比虎猛比豹強2.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里 佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!3. 一根小小的木棒,連接的是團結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣 和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻, 直回蕩在我們
4、心中!4. 踏上跑道,是一種選擇.離開起點,是一種勇氣.馳騁賽場,是一種勝利.5. 運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!6. 溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始.賽場上,一道道 優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空.健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一 輪的挑戰(zhàn).最全面的范文參考寫作網(wǎng)站標槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合.誰能在這場激烈的競爭中獲勝 讓我們拭目以待,讓我 們?yōu)樗麄儏群埃?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!7.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利. 總在鼓舞自己,要
5、成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起.相信自己,你 將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當(dāng)一切過去,你 們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相 信你自己.8.年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光 的揮灑.此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論 何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個拼搏!9.蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺.張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有 人到達不了
6、彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留 下了你們的足跡.也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的 努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.笆二;二三先汪案,高三機師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認;習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*
7、基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口
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