(勵志演講稿)華中科技大學校長勵志演講：學習-2篇

1、學習同學們，你們光榮地來到華中科技大學，來到這所全國著名的高等學府，即將開始你們新 的學習階段。今天，我不妨就學習與同學們說幾句話。你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學習，這是理所當然的。我要說，還要為了某種未知而學習。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學習，需要我們探求。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應該是有知識、 有抱負的人的標志之一。我想說，還要為了某個夢想而學習。我有一個夢，這是世界千年名言之首。人之為人，不 能沒有夢想，然而夢想的實現(xiàn)一定需要學習。我還要說，為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，

2、人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。我還想說，既然為了生命的過程而學習，更進一步，就要無為而學習。著名教育家杜威言 教育本身并無目的，其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。你們已經(jīng)知道要學習馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學習科學與人文知識，這是不言而喻的。我要說，你們還要學習社會。雖然你們來到大學這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和 學習社會。高爾基的大學不就是社會嗎 ？學習社會，你會充滿希望和激情；學習社會，你會堅定 信仰和方向；學習社會，你們可以齊家治國；學習社會，你們可以走向四海八方。我想說，你們還要學習情感。一個沒有健康情感

3、的人是不健全的人。責任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應該有一份責任；同情是一種情感, 惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應該充滿同情；愛心是一種情感, 社會因為充滿愛心而更文明，環(huán)境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、 更有前途。我還要說，你們要學習競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發(fā) 展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng)造。我還想說，你們要學習和諧。社會需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧，你 們能做什么？你們還要學習如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和 環(huán)境的和

4、諧作出貢獻；沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、 掙扎、甚至崩潰。你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學習，這都是必要的。我還要告訴同學 們，懂得情景學習、能動學習、技巧學習。我要說，你們應該懂得在集體中學習。孔子言，三人行必有我?guī)?；愛因斯坦學生時期，幾 位好友自發(fā)組織了奧林匹亞學院。 愛因斯坦后來認為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成 大名。在你們的一生中，即便是大學期間，將身處許多不同的集體，你們的學習源泉是不會有 窮盡的。留心吧，同學們，在集體中向他人學習。我想說，你們要在生活中學習。杜威言教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。這也 就是說，學習

5、實際上應該是生活過程中的一部分。 你們生活在社會中，生活和社會就是取之不 盡的學習源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現(xiàn)。在生活中你可以學到情 感，還可以學到意志。我還要說，你們應該懂得在實踐中學習。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。袁 隆平的長期實踐使他能作出造福人類的巨大貢獻；吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實踐中 學習總結，在轎車修復方面做出了系列的創(chuàng)新；革命領袖的偉大實踐更是改變了世界。你們還 要學會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法，而不是依賴老師的被動 實踐。除了老師要求的實踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實踐活動。 第二課堂和 研究

6、團隊正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。我還想說，你們要在理想和志向的情景中學習。 理想和志向是心靈中的情景，也是未來的情景。要設計或布置一個美好的情景，就需要很多方面的知識，就需要你們不斷地學習。要把 心靈中的情景變成未來現(xiàn)實的情景， 又需要更多的知識，并且往往是書本上學不到的知識。你 們的師兄陳志峰1,就勾勒了一個美好的情景，他想創(chuàng)業(yè)，他想設計比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架 構。在這個情景中，他在努力發(fā)奮地學習。我要說，你們要懂得主動學習。課堂永遠只是學習中的一小部分。真正的主動學習，是以學習者為中心，而不是以教師為中心。只有主動學習，才能真正調動自己的潛能，發(fā)揮自己的 主觀能動性。我想說，你們要學會樂觀學

7、習。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，此乃樂觀 學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困 難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。你們還要樂觀地 對待貧窮和困難，那其實也是一種財富。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒有窗子的小屋中大筆一揮, 便生出一個窗子，雖是苦中作樂，其樂觀精神可見。我還要說，你們要懂得感悟學習。在學習中感悟，在感悟中學習。要把學到的知識升華、 凝練，需要感悟。日常生活，世上萬物，皆蘊涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。我還想說，你們要盡可能地本能學習。真正優(yōu)秀的學習者會把學習變成一種本能， 一種習 慣。他能

8、在一切非例行學習狀態(tài)下挖掘知識、吸取營養(yǎng)。我要說，你們要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識一般 都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的， 即使書上詳細地介紹，也很難直 接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。我想說，你們要明白博約學習。博而反約，博約相濟。博是博學多識，多聞多見之謂；約, 只是知其要也。既要有知識的廣度，又要有知識的深度。要學會把一本書越念越厚，也要學會 把一本書越念越薄。要知道精讀，也要懂得泛讀。我還要說，你們還要學會質疑學習。要在問題中學習，社會以及我們所知道的科學與技術永遠是不完美的，永遠存在許多問題。正是

9、在問題中，人們有可能重新認識世界，創(chuàng)造新技術, 乃至改造世界。你們要善于發(fā)現(xiàn)問題，其實問題就是機遇。你們還需要有質疑的習慣。創(chuàng)新在 很大程度上是建立在質疑的基礎上的。不質疑蘋果為什么從樹上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn) 萬有引力定律。我還想說，你們還要學會路徑學習。有些時候，不要走人家的老路。你們當然需要大路上 的學習，即是一般規(guī)律的學習內容與方法。 這些你們很容易從老師那兒學到。 然而真正體現(xiàn)學 習水平的是自己在邊緣路徑上的探索，以及在崎嶇山路上的攀登。同學們，你們經(jīng)過了多年的努力與奮斗，今天才有機會進入這所著名的大學。 千萬別以為 你們已經(jīng)知道學習的真諦了。在大學，比學習具體知識更重要的是要明

10、白和悟出學習的道理。方如此，非但是在大學的道路上，而且你們在未來人生的道路上會越走越寬廣。同學們，學出 你們人生的燦爛，學出華中大的輝煌。鎖定目標，為夢想努力尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好我是一名?？粕?，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們， 特別是?？频耐瑢W們, 說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，就你這樣的還想演講。我當時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷 史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處我們都是嘴去講話的。 因此我判定， 我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，

11、他卻沒有站到這里。他 缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望我也能。XX年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土東軟信息學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦?？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說,是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說， 是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會 的本錢。作為大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑這一切都可以，但我 們不應該在任何一堂課上玩游戲。 因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他 們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一 遍又一遍

12、不厭其煩的問著你們聽懂了嗎？;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。并不是在屏幕上顯示出 helloworld就說明我們會編寫程序，并不是自 己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到東軟追求的又 是什么？難道是為了給英雄升級？cs的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦?我 們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力 量，更不要懷疑自己的能力?，F(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司 eco的盧斌和被評為XX年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現(xiàn)在讓我們結束那種毫無意義的大學生