桌面上的操作

1、Windows XP操作界面組成?背景背景畫網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)掃描照相機袁橋中學(xué)袁橋中學(xué)左清華左清華學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會設(shè)置桌面背景、屏幕保護學(xué)會設(shè)置桌面背景、屏幕保護程序、程序、windows XPwindows XP外觀設(shè)置方法。外觀設(shè)置方法。2.2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識, ,提高實提高實際動手能力。際動手能力。3.3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助，激發(fā)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助，激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。信息技術(shù)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)桌面上的背景圖案又稱（桌面上的背景圖案又稱（ ）有幾種顯示墻紙的方式？有幾種顯示墻紙的方式？墻紙 任

2、務(wù)1.參照P46“做一做”,打開“顯示屬性”對話框。設(shè)置一種你喜歡的墻紙。 問題1.居中、拉伸、平鋪學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 動動手！動動手！把桌面設(shè)置成以把桌面設(shè)置成以郁金香郁金香2 2為桌面為桌面背景，試試背景，試試“居中居中”、“平平鋪鋪”、“拉伸拉伸”三種顯示圖片三種顯示圖片方式的顯示效果。方式的顯示效果。（P47P47）使用純色作為桌面背景，該如使用純色作為桌面背景，該如何設(shè)置？何設(shè)置？ P47小博士 啟用什么程序可避免長時間不動鼠啟用什么程序可避免長時間不動鼠標(biāo)或鍵盤，屏幕畫面不變化，對顯示器標(biāo)或鍵盤，屏幕畫面不變化，對顯示器

3、造成不良影響？造成不良影響？屏幕保護程序 任務(wù)2參照參照P47“做一做做一做”將屏幕保護程序設(shè)將屏幕保護程序設(shè)為為“三維變形物三維變形物”，等待時間為，等待時間為10分分鐘。鐘。 問題2.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)Windows XP的窗口、對話框、菜的窗口、對話框、菜單以及按鈕的顏色和字體能否改模單以及按鈕的顏色和字體能否改模樣呢？樣呢？ 任務(wù)3參照參照P49，將桌面圖標(biāo)大小為，將桌面圖標(biāo)大小為32，文，文字大小字大小10磅，字體為宋體。磅，字體為宋體。 問題3.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主

4、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)大顯身手!1.桌面上的背景圖案又稱（桌面上的背景圖案又稱（ ）2. 顯示墻紙的方式有（顯示墻紙的方式有（ ）種？分別為）種？分別為（ ）（）（ ）（）（ ）。）。3.屏幕保護程序的作用是（屏幕保護程序的作用是（ ）4.windows XP的窗口、對話框、菜單以及的窗口、對話框、菜單以及按鈕的顏色和字體能否改變。按鈕的顏色和字體能否改變。( )5.桌面上的圖標(biāo)可以按（桌面上的圖標(biāo)可以按（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）五種方式排列。）五種方式排列。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考考你墻紙墻紙平鋪平鋪保護顯示器保護顯示器 ，延長壽命，延長壽命可以可以大小大小日期日期自動自動名稱名稱類型類型居中居中三三拉伸拉伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)拓展延伸拓展延伸總結(jié)收獲總結(jié)收獲達標(biāo)檢測達標(biāo)檢測自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了設(shè)置桌面背景、屏幕們掌握了設(shè)置桌面背景、屏幕保護程序、保護程序、windo