2021年幼兒園疫情期間英語教學(xué)總結(jié)

1、2021年幼兒園疫情期間英語教學(xué)總結(jié)疫情后，做真正教育，就要為天地立心、為學(xué)生立命、繼 往圣絕學(xué)。具體來說，應(yīng)該是為人類帶來希望的教育，是為 孩子一生的幸福和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育。應(yīng)該是圍繞“認(rèn)識生 命、尊重生命、敬畏生命、開發(fā)生命、圓滿生命”而展開的 全程生命教育。一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一 學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對自己充滿信心的 過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對這個學(xué) 期自己的方方面面做一個全面的。一、思想方面。我愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動和學(xué) 習(xí)。做為一名教師，我在今年我取得了會計(jì)從業(yè)資格證書， 還準(zhǔn)備在10月份參加成人考試，報(bào)考北京外國

2、語大學(xué)或北 京語言大學(xué)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一 名關(guān)心愛護(hù)孩子，對園有貢獻(xiàn)的人。二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班 級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做 好英語教學(xué)工作。平常能與班級老師共同商量交流，布置班 級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛。三、教育教學(xué)方面。首先，在教育目標(biāo)的制訂上，立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)， 將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說 為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自 然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培 養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。其次，在教育內(nèi)容的選擇上，力求符合幼兒

3、的身心特點(diǎn), 注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸 收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感 喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒 的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑 戰(zhàn)性。第三，在教學(xué)方法上，以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法靈活 交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒 學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒 喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的 興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時，我們準(zhǔn)備了各種水果 或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中 學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。新綱要明確指出

4、：” 讓幼兒成為活動的主體，教師是幼兒活動的引導(dǎo)者、支持和 合作者。幼兒園教育應(yīng)從游戲?yàn)榛净顒??！庇螒蚴怯變合?愛的活動，它不僅能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，而且是幼兒練習(xí) 英語的最好方法。讓幼兒參與到英語活動中，以鼓勵者的眼 光去看待幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)，評價幼兒的發(fā)展，支持和鼓勵 幼兒把模護(hù)習(xí)得的英語，鼓勵幼兒把自己聽懂理解的英語以 一個表情，一個動作等各種方式在游戲中表現(xiàn)出來。第四，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像多媒體等直 觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。如：在教 幼兒學(xué)習(xí)各種動物類的單詞時，我們通過生動形象的圖片或 播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí) 英語非常有趣

5、。此外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播 放一些英語歌曲給幼兒聽，這些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興 趣。通過本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，得出以下關(guān)于各年齡段幼兒的 學(xué)習(xí)情況：1、幼兒對英語活動有濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。2、幼兒能主動探求新知，思維活躍，知識面廣、豐富, 不僅掌握了幼兒園五大領(lǐng)域的知識技能，還掌握了有關(guān)動 物、植物、自然玩具、食品等方面的英語單詞及短句。具體 內(nèi)容有：中班：小班：嬰班：3、小班幼兒性格活潑開朗，培養(yǎng)了克服困難的勇氣和4、中班幼兒的交往能力增強(qiáng)，態(tài)度自然大方，能主動 與他人交往，表現(xiàn)出熱情，在游戲情境中能運(yùn)用簡單的日常 英語口語進(jìn)行活動。雖然本學(xué)期幼兒英語口語能力有了一定提高，但在以后 的活動中，還應(yīng)注意：1、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓 他們多聽（包括磁帶），給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán) 境。2、創(chuàng)設(shè)英語活動區(qū)，使孩子們能在輕松自然的氣氛中, 熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi) 容，以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固。在這一個學(xué)期的工作中，感覺自己尚存在很多的缺點(diǎn)： 對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，課