二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元2《暑假的一次外出》教案1浙教版

1、精選范本2暑假的一次外出1新設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并能自己設(shè)想外出活動(dòng)時(shí)可能遇到的麻煩。2、能在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)處理外出活動(dòng)中常見的困難,并對(duì)處理方法作出評(píng)價(jià)。3、學(xué)習(xí)制定外出計(jì)劃,能有效預(yù)防外出時(shí)可能出現(xiàn)的麻煩。學(xué)情分析:作為小學(xué)生,外出一般都是在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行。有什么麻煩都是由家長(zhǎng)來(lái)處理。我在進(jìn)行本課的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),通過一些活動(dòng)的開展,使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立制定外出計(jì)劃,學(xué)習(xí)處理外出活動(dòng)中常見的困難,并對(duì)處理方法作出評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并會(huì)處理外出時(shí)可能遇到的麻煩。教學(xué)過程:第一課時(shí)自主學(xué)習(xí):導(dǎo)入:(拿出一個(gè)事先準(zhǔn)備好的“麻煩大會(huì)診”的盒子)小朋友們,每一個(gè)人都會(huì)碰到大大小小的

2、麻煩,就像書上的這位小朋友,你們知道她遇到了什么麻煩嗎?是啊,天天外出參加假日小隊(duì)活動(dòng),可是一不小心把腳扭傷了,多麻煩呀。那么,你們?cè)谕獬鰰r(shí)遇到過什么麻煩嗎?快寫在你們的彩色紙片上,讓大家一起來(lái)想想辦法解決吧!生在各自的彩色紙片上寫自己遇到的麻煩。合作探究:現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看小朋友們外出時(shí)都遇到了哪些麻煩事兒。(教師隨機(jī)將盒子中的“麻煩”發(fā)給每個(gè)組)討論解決:吃飯時(shí),怎樣去買菜買飯?與同伴走丟了,怎樣回到住處?師:你自己就是“小精靈”,外出活動(dòng)時(shí)我們可能會(huì)遇到這么多的麻煩,真讓人不愉快。讓我們將“麻煩大會(huì)診”中的麻煩交到助人為樂又聰明伶俐的“小精靈”手中吧,讓它們來(lái)幫助我們,為遭遇麻煩的小朋友

3、想想辦法。學(xué)生四人小組討論手中的“麻煩”的解決方法。教師巡視指導(dǎo)。三、展示交流:指名讓學(xué)生說(shuō):先說(shuō)“麻煩”,再說(shuō)解決“麻煩”的方法。(教師板書)四、當(dāng)堂檢測(cè):請(qǐng)其他小朋友仔細(xì)聽,評(píng)一評(píng)他的辦法好不好。如果你還有更好的辦法,可以補(bǔ)充。教師隨機(jī)給說(shuō)得好的學(xué)生貼上“小精靈”標(biāo)m五、小結(jié):“小精靈”想的辦法真不錯(cuò)。由此我們可以知道,外出時(shí)雖然會(huì)碰上這樣那樣的麻煩,但只要我們保持冷靜,動(dòng)動(dòng)小腦筋,就能把它們解決了。第二課時(shí)一、活動(dòng)1:課本劇表演1、上一節(jié)課,小朋友們解決了很多外出時(shí)碰到的麻煩,那都是在麻煩出現(xiàn)以后再想出辦法解決的?，F(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)課本劇表演,課本劇中的主人公也遇到了麻煩,可是麻煩出現(xiàn)以后

4、一下子也想不出辦法解決。怎么回事呢?2、表演課本劇。(事先已準(zhǔn)備好的,故事附后)3、哎呀,他們的麻煩還真不少呢!小朋友們,你們想一想,他們?cè)谟龅铰闊r(shí),心情是怎樣的?(指名說(shuō))現(xiàn)在我們來(lái)采訪采訪故事里的主人公,聽他們說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的心情。(教師作采訪狀)24、聽了他們的話,小精靈們趕快替他們想想有什么辦法解決這些麻煩嗎?(學(xué)生自由說(shuō))如有學(xué)生說(shuō)到應(yīng)事先聽一聽天氣預(yù)報(bào),教師隨即引出“最好的辦法就是在麻煩出現(xiàn)之前就將它解決了”。二、活動(dòng)2:制定“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)計(jì)劃1、這個(gè)雙休日啊,胖胖熊和他的同學(xué)們也要組織“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)了,他請(qǐng)小朋友們幫忙制定一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,上面要寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、路線、參

5、加活動(dòng)的人員、活動(dòng)的目的和活動(dòng)的方案?；顒?dòng)方案里要考慮到外出可能遇到的麻煩,并事先作好防備工作。小組內(nèi)要明確分工,人人都要出謀劃策。2、以四人小組為單位制定活動(dòng)計(jì)劃,教師針對(duì)性地指導(dǎo)、檢查學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃。3、用多媒體展示學(xué)生制定好的活動(dòng)計(jì)劃,四人小組派代表作解說(shuō)。三、活動(dòng)3:制作“外出小錦囊”1、遇到麻煩后,沉著應(yīng)對(duì)很重要,在事發(fā)之前,做好充分的準(zhǔn)備,預(yù)防麻煩也很重要。你們針對(duì)“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)中最有可能遇到的麻煩,想一想預(yù)防的辦法。2、學(xué)生四人小組討論。(事先向同學(xué)確認(rèn)時(shí)間和地點(diǎn),以防有人遲到或找錯(cuò)地方;事先查看天氣預(yù)報(bào),以防天氣變化;事先設(shè)計(jì)好幾條交通線路,記住各站的名稱,以防公交車乘錯(cuò)戰(zhàn)或坐過頭等。)23、學(xué)生自由發(fā)言,整理應(yīng)對(duì)麻煩的策略,歸納出外出小錦囊。4、學(xué)生將“外出小錦囊”帖在“精靈樹”上,全班分享。附:課本劇故事丁丁和小伙伴們約好星期六去爬山,順便收集一些葉子做標(biāo)本。星期六早上,天氣晴朗,陽(yáng)光很燦爛,丁丁高高興興地背著包和小伙伴來(lái)到山腳,開始爬山了。哪知早上還好好的天氣到了中午卻已是烏云密布,眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)了,可是丁丁他們才爬到半山腰,真是上也不是下也不是。一會(huì)兒黃豆大的雨鋪天蓋地地灑下來(lái),眨眼間丁丁他們都被淋得