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1、多邊形的內(nèi)角和【教學目標】 知識與技能1了解多邊形的內(nèi)角、外角等概念 .2能通過不同方法探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,并會應(yīng)用它們進行有關(guān)計算 過程與方法在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學生的合情推理能力,逐步養(yǎng)成數(shù)學推理的習慣.情感、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,增強克服困難的勇氣和信心.【教學重難點】重點:多邊形的內(nèi)角和與多邊形的外角和公式難點:多邊形的內(nèi)角和定理的推導 .【教學過程】一、復習導入我們已經(jīng)證明了三角形的內(nèi)角和為180°在小學我們用量角器量過四邊形的內(nèi)角的度數(shù)知道四邊形的內(nèi)角和為 360°,現(xiàn)在你能利用三角形的內(nèi)角和定理證明嗎?多邊形的
2、內(nèi)角和如圖,從四邊形的一個頂點出發(fā)可以引幾條對角線?它們將四邊形分成幾個三角形?那么四邊形的內(nèi)角和等于多少度 ?可以引一條對角線;它將四邊形分成兩個三角形 ;因此,四邊形的內(nèi)角和= ABD的內(nèi)角和+ BDQ的 內(nèi)角和=2X 180=360°.類似地,你能知道五邊形、六邊形 n邊形的內(nèi)角和是多少度嗎 ? 觀察下面的圖形,填空:從五邊形一個頂點出發(fā)可以引對角線,它們將五邊形分成三角形,五邊形的內(nèi)角和等于從六邊形一個頂點出發(fā)可以引 對角線,它們將六邊形分成 三角形,六邊形的內(nèi)角和等于;從n邊形一個頂點出發(fā),可以引 對角線,它們將n邊形分成三角形,n邊形的內(nèi)角和等于.n邊形的內(nèi)角和等于(n
3、2) 180 °從上面的討論我們知道,求n邊形的內(nèi)角和可以將n邊形分成若干個三角形來求現(xiàn)在以 五邊形為例,你還有其它的分法嗎?分法一 如圖1,在五邊形ABCDEF任取一點O,連結(jié)OA、OB、OC、OD、OE則得五個三角分法二 如圖2,在邊AB上取一點O,連OE、OD、0C則可以(5-1)個三角形.五邊形的內(nèi)角和為 (5-1) X 180180 °=(5-2) X 180°如果把五邊形換成n邊形,用同樣的方法可以得到n邊形內(nèi)角和=(n-2) X 180 °、例題例1:如果一個四邊形的一組對角互補如圖,已知四邊形ABCD中 ,Z A+Z C=180 ,求Z
4、B與Z D的關(guān)系.【分析】Z A、Z B、Z C、Z D有什么關(guān)系?解:A+Z B+Z C+Z D=(4-2) X 18=360°, / A+Z C=180,Z B+Z D=36C° -(Z A+Z C)=180 °.這就是說,如果四邊形一組對角互補,那么另一組對角也互補例2:如圖,在六邊形的每個頂點處各取一個外角,這些外角的和叫做六邊形的外角和.六邊形的外角和等于多少?如圖,已知Z 1,Z 2,Z 3, Z 4, Z 5,Z 6分別為六邊形 ABCDEF勺外角,求Z 1 + Z 2+Z 3+ Z 4+Z 5+Z 6的值.?六邊形的外角和是多少度 ?【分析】多邊形
5、的一個外角同與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系解:1+Z BAF=180,Z 2+Z ABC=180 ,Z 3+Z BCD=180 ,Z 4+Z CDE=180,Z 5+ZDEF=180 : Z 6+Z EFA=180 ; Z 1+Z BAF+Z 2+Z ABC+Z 3+Z BCD+Z 4+Z CDE+Z 5+Z DEF+Z 6+Z EFA=X 180.又/ 1 + Z 2+ / 3+/ 4+/5+/6=4X 180;/ BAF+/ ABC+/ BCD+/ CDE+Z DEF+/ EFA=6< 180-4 X 18(=360°.這就是說,六邊形形的外角和為360°.如果把六邊形換成n邊形可以得到同樣的結(jié)果n邊形的外角和等于360 -對此,我們也可以這樣來理解如圖,從多邊形的一個頂點 A出發(fā),沿多邊形各邊走過各頂點,再回到A點,然后轉(zhuǎn)向出發(fā)時 的方向,在行程中所轉(zhuǎn)的各個角的和就是多邊形的外角和,由于走了一周,所得的各個角的和等于一個周角,所以多邊形的外角和等于 3
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