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文檔簡介

1、主持詞一、開場尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們,親愛的隊(duì)員、同學(xué)們,大家好:“千呼萬喚” 的成語英雄會今天姍姍而至。 希望這個活動能讓我們每個人在這個陰霾的 上午內(nèi)心變得更充實(shí),更明朗。很多人說, 我們中華民族有五千年的悠久文化歷史, 如果, 把這五千年的浩瀚文化比喻 為群星閃耀的夜空, 那么,成語則是夜空中最璀璨的那顆星。 說到成語,它可是我國傳統(tǒng)文 化的結(jié)晶,既言簡意賅,又博大精深。在成語的世界里,我們可以游歷史長廊,可以沐文化 長河, 可以賞人物畫卷, 可以解風(fēng)土人情。幾千年的文明已經(jīng)滲入我們?nèi)粘5纳睿覀儜?yīng) 該熟悉它們,并靈活運(yùn)用。很多時候,我們卻不能準(zhǔn)確的了解它們,張冠李戴,錯誤百出, 以

2、致貽笑大方,自慚形穢。這就是我們舉辦本次活動的初衷, 希望在學(xué)成語的過程中, 喚起大家對成語的興趣, 更 好地把握成語,為日常交流添一抹亮色。二、介紹嘉賓請?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們分別是: 讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝!歡迎您的指導(dǎo)!三、賽程介紹現(xiàn)在進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。首先為大家介紹活動流程。本次活動共分六個環(huán)節(jié),分別是:1 、完美成語2 、群策群力3 、心有靈犀4 、成語接龍5 、追根溯源6 、趣味成語其中,第三個環(huán)節(jié)“心有靈犀”穿插在各個環(huán)節(jié)中,剛才入場前各隊(duì)已抽取了各環(huán)節(jié)的登場順序, 1-7 隊(duì)分別是: 590、589、594、 562、561、593、592

3、。然后,我們對現(xiàn)場觀眾提幾點(diǎn)小小建議: (參考課件 1、 2、3、4)四、環(huán)節(jié)一 - 完美成語各位隊(duì)員,你們準(zhǔn)備好了嗎?第一環(huán)節(jié) 完美成語(主持人讀第一環(huán)節(jié)要求,具體要求如下)1. 本環(huán)節(jié)為必答題,隊(duì)長抽取答題順序。2. 各代表隊(duì)每名隊(duì)員兩題。3. 將所出示的成語口頭補(bǔ)充完整,要求發(fā)音正確。4. 各組四位選手依次答題,不得互相提醒。5. 答對一題得 10 分。請一號隊(duì) 590 班隊(duì)員到舞臺中央。本環(huán)節(jié)后, 590、589 班完成“心有靈犀” (一號隊(duì)開始答題,其他各隊(duì)逐序答題)第一組:1、淡妝()( )2、有( )共睹3、子虛()( )4、不( )掛齒5、蹉跎()月6、( )儒 ( ) 染7、

4、風(fēng)起()( )8、名不( )傳(其他小組內(nèi)容略,具體參見課件) 小結(jié):第一環(huán)節(jié),選手們小試牛刀,表現(xiàn)得非常出色,各個沉著冷靜,請大家用 熱烈的掌聲鼓勵他們,加油!五、穿插環(huán)節(jié)三 心有靈犀接下來穿插“心有靈犀”兩個班級。有請一號隊(duì) 590 班選手(鼓掌) 主持人讀環(huán)節(jié)三的要求(具體內(nèi)容如下)1、本環(huán)節(jié)為必答題,每組自選兩名同學(xué)參加,選手自行抽題。2、兩位參賽同學(xué)一人描述所出示成語,一人猜成語。3、描述成語的同學(xué)在描述過程中不得出現(xiàn)所猜成語的字音, 不得使用英語。4、每套題有 20 個成語,選手有三次過的機(jī)會。5、限時 3 分鐘內(nèi)猜對一題得 10 分。 我們把現(xiàn)場交給 590 班的兩位同學(xué), 58

5、9班兩位選手做準(zhǔn)備。590: 不亦樂乎 589 :睹物思人 小結(jié):同學(xué)們,他們的表演棒不棒?我們可以用哪個成語形容他們的表現(xiàn) - 心有靈犀(珠聯(lián)璧合、相得益彰)六、環(huán)節(jié)二 群策群力如果說前面環(huán)節(jié)是活動的熱身,那么接下來檢測的是團(tuán)隊(duì)的配合與默契。 請進(jìn)入第二環(huán)節(jié),具體要求如下:1. 本環(huán)節(jié)為必答題,隊(duì)長抽取答題內(nèi)容。2. 每隊(duì)成員在規(guī)定的時間內(nèi)合作完成 - 成語填圖,所填成語書寫必須正確。3. 每補(bǔ)充完整一個成語得 10 分。4. 本環(huán)節(jié)限時 3 分鐘。 請工作人員為各團(tuán)隊(duì)發(fā)題。 注意:該環(huán)節(jié)結(jié)束, 594、562 班準(zhǔn)備“心有靈犀” 請準(zhǔn)備,計(jì)時開始 ( 工作人員 3 分鐘倒計(jì)時 )各位觀眾,

6、想知道場上隊(duì)員在“群策群力”忙什么呢? 在選手答題的間隙, 我們也請觀眾一顯身手。 請看大屏幕: 這就是選手們完 成的題型。該圖包括八個成語,需要補(bǔ)充完整。先觀察觀察,你也可以試試? 誰來試一試?(觀眾答題)太棒了,你也可以是“成語英雄” ,下次這樣的活動非你莫屬! 好,時間到!回到比賽現(xiàn)場,請工作人員將答題交給評委老師。 我們開始下一環(huán)節(jié):七、穿插“環(huán)節(jié)三” 請三號隊(duì) 594 班隊(duì)員到臺前來。 562 班做準(zhǔn)備。 594 班:手忙腳亂562 班:錯落有致小結(jié):再次感謝隊(duì)員的精彩表現(xiàn)。 (鼓掌)八、環(huán)節(jié)四 成語接龍同學(xué)們,平時我們玩得最普遍的成語游戲是什么? 進(jìn)入第四環(huán)節(jié) 成語接龍,具體要求如

7、下:1、本環(huán)節(jié)為觀眾參與題。2、每班現(xiàn)場抽 6 名同學(xué)上臺, 6 人站成一排。第一名同學(xué)抽一個成語, 6 人依次完成成語接龍, 即用前一個成語的最后一個字或其同音字作為開頭說出新 成語。3、接龍時不得互相提醒,不得重復(fù),不得跳躍接龍。4、各隊(duì)同學(xué)接龍限時 2 分鐘。5、分?jǐn)?shù)為接成語的個數(shù)乘以十(15個X 10=150分)。 有請我們一號隊(duì) 590 班,589班做準(zhǔn)備, 工作人員倒計(jì)時,開始: 590:哀而不傷589 :眉開眼笑 594 :振振有詞 562 :仗義執(zhí)言 561: 炙手可熱 593: 因人成事 592: 義無反顧 小結(jié):成語接龍,真是既緊張又激烈,我們活動現(xiàn)場的氣氛也隨之緊張了。九

8、、穿插節(jié)目 - 禮儀操表演接下來,我們放松一下, 欣賞彩京女孩的禮儀風(fēng)采。 有請我們美麗的女孩們: 請音響師切換音樂(女孩表演)小結(jié):女孩們舉止嫻雅,端莊自若,不僅溫婉賢淑,一舉一動間更是秀外慧 中。希望從財經(jīng)部走出的每位女孩都是文雅嫻靜, 每個男孩子都是氣宇軒昂。 放 松身心后,我們繼續(xù)回到比賽現(xiàn)場。在切換背景時,請 561 班同學(xué)完成“心有靈 犀”,593準(zhǔn)備十、環(huán)節(jié)五 - 追根溯源 如果說心有靈犀需要隊(duì)友間的默契,那么,接下來的環(huán)節(jié)則檢測的是速度。進(jìn)入第五環(huán)節(jié) - 追根溯源。具體要求如下:1、本環(huán)節(jié)為搶答題,內(nèi)容一為成語出處,說出所在文章題目,內(nèi)容二為成 語故事,說出成語所涉及的歷史人物。2、各組成員搶答,答對一題得 10 分,答錯一題扣 10 分,并且該小題本隊(duì) 將沒有答題機(jī)

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