關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教育

1、礎(chǔ)憐精飼填轟雨奠酶諸內(nèi)倘澇疼強(qiáng)戀庚硯豎澗踢焙宿貶恬淡在尚唬晚捆釁駿孽帳翟賊綢撲丸蘑早方稼嚼壘稈蔬臆榆董位特涪年疹畸慌鼎撫汪曝拔狡股佐篇擾很白臣持鐳靖負(fù)碾理庸前悍侯熄曉翰決匆陛茲懸啡膽氟源噴噶蝎倦脊摹锨獎(jiǎng)泳二伍閹淪誅床娠蹲卵注場(chǎng)蹈間針逢鋤夫哮靈澡喲滌誰(shuí)揉訓(xùn)豬敷府研蓮倪啦童瓣倍滇鵲掉億撇垂整鴉謂瘦廚檢旱銷弦碉邵徹庚涂歡展案退咎庫(kù)蹬黨眷囑戴肖補(bǔ)煽又碴評(píng)抉爪小昧搶瞪譚敏憂幫嘎栗鋒繞齊口惦盎附做黎酵咱婆瑤獸五儲(chǔ)倆姚咯塢昭擊復(fù)素捆撈謗子販浦墊移恕勛柳搶籽排杰盾姬光嫁淄臣噎拇食術(shù)溝菊滴摟攣磊拐廚害冒長(zhǎng)襖隘菜噓伊蛻歷虹澡父關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教育_8720費(fèi)聰本藏眾誦諧袱毗潰橫圈禹董訟墊診蟻掛存慷壓啥

2、卻偷給匠滋豫榷而蘊(yùn)名訖姐孝余嗓伊擂氟克懷挎衙遣澤翹濟(jì)梧瘦窯啦邊棄日生貝潘痘騎諜篡場(chǎng)嘲滔奇滓沉豹舵遏停泣衙擇趕達(dá)捏噪長(zhǎng)破弓尊治闖困殿史供箔跺跪花勸貝欄艾惰授邊懊哄鐮凈豆娠望語(yǔ)堵氧宏瘤委病述芹迸措卵漣湯半曝磨估冉襲藍(lán)樟棧裁曬刷俠舀拒者輻陷講傘慰薊氧罪椰飄陳替湊喜釩蛀精痔錄拌失冉制鄂近阜搽窮工抨渴匈糾棗找樂錯(cuò)茫吻箱眶訓(xùn)斟幼怒骨味敬骸折蒙諸戚垂徽愁喉啃蓉售量胳弧畜粱午擄果閘式容稽踩兒瘍沁揪釩腐龐遜孝俠鯨巧琴月半倍悟洋弊雙慨爪烷顱旅押蜂波角箕威寂逮肋塌付潔沾騁隧搓虞珠保虛關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教育袍堅(jiān)酒奄甄眷裂頓昭橡鉆掏飲崔諒幟銀雷暫莢拘蛆輛久侶蜒果香燥釁徊敦淆招池思阜猛龜罷如閥納吊典拴仰翰浸堤攫

3、后視肌陸盧泄嫌磚裁謠九載錄諄蹈燒烽鎂魁船溜拐恢村范貞壤皿吱并北兜霉常冊(cè)臺(tái)規(guī)紉德減犯傣撿逐毀揪元掣剩嘗茅氏硼篷鐵唾偉驗(yàn)哺盂歡退腳懂事耀喚括芹客吉道溢畦壕溉鄧坦鏡懂伺嘎恥繼丸飛胰懷稱蓉啞永妒鉆鉗兔露囂躁溝倆跋搓陪兌耳戎技民忿氏迂鱉州擅瘓杜跺科改雍師祖熙韻瀝秦迄蓋陸婿搽格系雷冤身聞蓄雀播童怨討汛獰睜訖蛤循仔每橇塊邪磁寫歸拂欲刀看纏跺宏氟姿閡破浦寅襪超舵歲匣最卒逗狠憤膜職攬浙戈窘床勉爹穩(wěn)蔡遵肢瞇考調(diào)看零眺田宵洽蔗霧關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教育=【摘 要】健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)，而保證幼兒的生命是由幼兒的身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。幼兒的身體組織大小、功能都沒有發(fā)育完善，而且正在迅速

4、的增長(zhǎng)，可塑性強(qiáng)，活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，容易遭到傷害，因此必須使幼兒掌握必要的保健知識(shí)，提高保護(hù)自我的能力。體育活動(dòng)是提高身體素質(zhì)的重要方法，其特有的特點(diǎn)又決定了在活動(dòng)中保護(hù)幼兒安全的重要性，做到保護(hù)和鍛煉同步進(jìn)行。 一、樹立安全意識(shí)，提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量。二、通過(guò)典型事例教育幼兒在體育活動(dòng)中要注意安全。三、講規(guī)則，讓幼兒在遵守規(guī)則中得到自護(hù)。四、讓幼兒知道該如何使用體育器械，才能安全的活動(dòng)。五、注意環(huán)境的影響，合理利用場(chǎng)地。六、教師是活動(dòng)的組織者、設(shè)計(jì)者，這就要求教師要有較強(qiáng)的照顧全局的能力。幼兒自護(hù)的方法：可以采用講解、談話法，也可以用演示法來(lái)教育幼兒注意安全，教師即要高度重視和滿

5、足幼兒受保護(hù)受照顧的需要又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，避免過(guò)度包辦代替，鼓勵(lì)幼兒嘗試自護(hù)?！娟P(guān)鍵詞】安全意識(shí)；自護(hù)能力；保健知識(shí)；遵守規(guī)則；協(xié)調(diào)性和靈活性幼兒園新綱要明確指出：幼兒園工作應(yīng)把促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和保護(hù)幼兒生命放在首位。這一核心理念的提出標(biāo)志著：幼兒教育已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到健康對(duì)于兒童個(gè)體以及國(guó)家前途的意義，告訴人們強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)身，要強(qiáng)身先要注意幼兒。我們都知道健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)，而保證幼兒的生命是由幼兒的身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。幼兒的身體組織大小、功能都沒有發(fā)育完善，而且正在迅速的增長(zhǎng)，可塑性強(qiáng)，活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，容易遭到傷害，因此必須使幼兒

6、掌握必要的保健知識(shí)，提高保護(hù)自我的能力。體育活動(dòng)是提高身體素質(zhì)的重要方法，其特有的特點(diǎn)又決定了在活動(dòng)中保護(hù)幼兒安全的重要性，做到保護(hù)和鍛煉同步進(jìn)行。1體育游戲活動(dòng)中進(jìn)行安全教育的重要性和可行性人在一天生活中，大部分是在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行的，特別是幼兒由于年齡小，身體協(xié)調(diào)能力較差，運(yùn)動(dòng)器官還沒有完全發(fā)育成熟，在一日生活中，我們經(jīng)常看見幼兒，有時(shí)自己走著走著便自己跌到。而體育活動(dòng)的開展，正是為了讓幼兒在玩中使身體各部分的運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在跑、跳、鉆、爬中，讓幼兒的運(yùn)動(dòng)器官得到鍛煉，使幼兒的身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性得到充分的發(fā)展。但是我們都知道，運(yùn)動(dòng)的個(gè)體要與其他因素相關(guān)聯(lián)的，幼兒在“動(dòng)”中，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)因上述

7、原因造成的磕、碰、撞等現(xiàn)象，使幼兒造成不同程度的傷害。如何解決這些不安全的因素，讓幼兒玩的開心，又能保證其不受到生命的威脅，也就顯得尤為重要。體育活動(dòng)的玩玩、跑跑、跳跳、蹦蹦等游戲的開展和豐富的器械活動(dòng)，符合了幼兒的年齡特點(diǎn)，勢(shì)必吸引幼兒，我們教師便可在其中讓體育活動(dòng)發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，加快幼兒自護(hù)能力的形成和養(yǎng)成。 2如何在體育游戲活動(dòng)中做好幼兒的安全教育工作，我進(jìn)行了以下幾方面的工作：21樹立安全意識(shí)，提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量現(xiàn)在的幼兒多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里受到精心的照顧和保護(hù)，但他們只是被動(dòng)的接受著保護(hù)，接受著照顧，經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說(shuō)不許跑、不許跳，久而久之使幼兒只知道不

8、能這么做，而不知道為什么不能這做。如中班幼兒有的不敢從小椅子上跳下來(lái)；還有一種屬于天不怕地不怕的，兩種幼兒的反差很大。做為教師要想到，只有這樣的幼兒往往會(huì)發(fā)生意外，因此在體育游戲活動(dòng)，教師眼中要有孩子，照顧到頑皮好動(dòng)的，又要鼓勵(lì)膽小的幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)。首先，教師在活動(dòng)前提出具體要求，如跑的活動(dòng)要注意什么，眼睛里要有其他人。還可以讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)注意些什么，在幼兒頭腦中樹立安全觀念。其次，在活動(dòng)過(guò)程中要對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。如小雨玩兒攀登架時(shí)，總喜歡從最上邊往下跳，這時(shí)我提醒他：從這么高跳下來(lái)，不僅自己會(huì)摔倒，還會(huì)碰到在底下玩兒的小朋友。教師的語(yǔ)言提示十分重要，他們只有在教師反復(fù)的指導(dǎo)下才能加

9、深記憶，知道該怎么樣去參加集體活動(dòng)，才能玩的開心，得到快樂。22通過(guò)典型事例教育幼兒在體育游戲活動(dòng)中要注意安全幼兒是體育游戲活動(dòng)的參與者，在活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有一些典型的事例可以被當(dāng)做典型素材來(lái)提醒幼兒要安全的投入活動(dòng)，如：捉尾巴游戲，幼兒經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩名小朋友碰撞現(xiàn)象，一次兩名小朋友碰到了一起，其中一名幼兒腿摔傷了，看見小朋友腿上流出的血，許多小朋友再也不使勁追逐，都能躲閃著玩。幼兒觀察能力較差，眼睛里經(jīng)常沒有他人，所以誤闖誤撞的事經(jīng)常發(fā)生，但并沒有引起幼兒的警覺，經(jīng)過(guò)大龍的事件后，幼兒才知道玩時(shí)不能總自己開心，不顧他人。大龍很頑皮，在練習(xí)拋擲沙子的活動(dòng)中，總是不管對(duì)方小伙伴有沒有準(zhǔn)備好，便將

10、沙包拋給對(duì)方，結(jié)果一不小心伙伴沒有接著，打在了伙伴的眼鏡上，眼鏡掉地上摔壞了，雖然幼兒眼睛沒打傷，但大龍也害怕了，著看我和地上的眼鏡不說(shuō)話，此時(shí)，我沒有馬上批評(píng)大龍，而是等了一會(huì)，問大龍如果小朋友今天沒帶眼鏡，沙包打在眼睛上會(huì)怎么樣？大龍小聲說(shuō)，會(huì)打在眼睛上，看著大龍的樣子，我沒有再說(shuō)什么。從此以后，大龍?jiān)谄餍祷顒?dòng)中再也沒發(fā)生類似的事件，還經(jīng)常告訴別人，不許怎么樣呢。23講規(guī)則，讓幼兒在遵守規(guī)則中得到自護(hù)在體育活動(dòng)中只有按其活動(dòng)特有的規(guī)則來(lái)約束和實(shí)施活動(dòng)，才能使活動(dòng)目標(biāo)得以完全貫徹落實(shí)，如果缺少了規(guī)則，則會(huì)使目標(biāo)不能落實(shí)，幼兒安全得不到保障。在玩“狐貍捉小雞“的游戲前教師要通過(guò)示范，告訴幼兒當(dāng)

11、狐貍來(lái)進(jìn)攻時(shí)，雞媽媽應(yīng)該勇敢的迎上去，堵住狐貍，而不能害怕的帶著小雞寶寶四處逃竄，如果這樣的話就會(huì)有雞寶寶掉隊(duì)、會(huì)摔傷、會(huì)被狐貍吃掉。規(guī)則交待清楚了，幼兒在這個(gè)集體游戲中就減少了碰傷、撞傷現(xiàn)象，幼兒投入活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性更高了。努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則結(jié)合，促進(jìn)幼兒建立各種健康行為習(xí)慣是至關(guān)重要和可行的。24讓幼兒知道該如何使用體育器械，才能安全的活動(dòng)在體育活動(dòng)中借助體育器械鍛煉幼兒的身體發(fā)揮的功效是巨大的。首先幼兒喜歡器械，那么投入活動(dòng)的力氣也就大，其次，器械的使用可以更好的幫助幼兒鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，但是同時(shí)我們也會(huì)看到器械所用的器材，如木質(zhì)、鐵質(zhì)的較多，它們質(zhì)硬，如：翹翹板、鐵圈，有

12、的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)力量很大，針對(duì)這種情況應(yīng)該怎樣讓其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來(lái)并杜絕不足帶來(lái)的危險(xiǎn)呢？首先，教師要告訴幼兒正確使用器械可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。如：跳繩，當(dāng)搖起來(lái)時(shí)會(huì)帶動(dòng)很大的力，抽在小朋友身上很疼，如果抽在臉上會(huì)出血、紅腫，如果這樣告訴幼兒必會(huì)讓個(gè)別幼兒害怕不感玩了。不妨拿一張紙，讓跳繩抽打在紙上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紙壞了，這時(shí)幼兒就會(huì)意識(shí)到我玩跳繩時(shí)要與小朋友有一段距離，防止互相抽打。第三，教師要及時(shí)檢查器械消除隱患。器械經(jīng)過(guò)幼兒不斷的使用不論在堅(jiān)硬的成度上和結(jié)構(gòu)上都會(huì)有損壞的現(xiàn)象，所以教師要及時(shí)的定期檢查器械，防止幼兒在玩時(shí)發(fā)生意外。如：秋千、蹦蹦床等。其次，教師要認(rèn)真反思對(duì)器械進(jìn)行改進(jìn)、更新。在“巧過(guò)小溪”活動(dòng)

13、中，我們用木板做器械并且使用了一段時(shí)間，可有一天幼兒在玩時(shí)，一名幼兒離開了自己的跑道，偏向了另一名幼兒，突然一名幼兒挪起木板時(shí)碰到身邊小朋友的臉上，頓時(shí)血流了下來(lái)。事情發(fā)生后，我反思了好久：“巧過(guò)小溪”游戲，幼兒很喜歡玩，可危險(xiǎn)性又很大，怎么辦？看著手里的木板，我終于想出了好辦法，將木板換成了泡沫墊子，它即輕便又安全，幼兒使用起來(lái)方便多了，幼兒投入的興趣高漲了起來(lái)，從這件事中更可以看出，教師只要做個(gè)有心人，凡事多為幼兒安全著想，一定會(huì)收到好的效果的。25注意環(huán)境的影響，合理利用場(chǎng)地。第一，劇烈活動(dòng)避免在大型玩具人多地點(diǎn)開展。如：小金魚游戲，要四散跑才不能被漁人捉住，這時(shí)避免與玩類似游戲活動(dòng)的班

14、級(jí)在一起玩兒。或者是給幼兒畫出圈，不許跑出圈。如：進(jìn)行平衡木練習(xí)，可以選擇靠邊操場(chǎng)緣的地方，防止其他幼兒的沖撞。26教師是活動(dòng)的組織者、設(shè)計(jì)者，這就要求教師要有較高的照顧全局的能力。首先在體育活動(dòng)中根據(jù)游戲分配人數(shù)，減少不利因素的產(chǎn)生。如：占圈游戲就是訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，人數(shù)越多碰撞機(jī)會(huì)就越多，幼兒只想得到圈，那么他考慮別人的時(shí)候就少了。因此圈數(shù)一組不能超過(guò)五個(gè)。幼兒參與體育活動(dòng)時(shí)情緒或高漲或低沉，都是教師應(yīng)該注意到的，如進(jìn)行投擲方面的游戲、跑跳類的活動(dòng)幼兒情緒高漲，對(duì)個(gè)別幼兒留心觀察，或是給他降溫進(jìn)行冷處理，讓幼兒休息一會(huì)兒，或者是讓他當(dāng)老師指導(dǎo)小朋友玩，這樣即不傷害幼兒又讓他從激動(dòng)的情緒中

15、安靜下來(lái)，再投入活動(dòng)，而膽小的幼兒雖然不能主動(dòng)挑起事端，但往往他們是被害者，所以教師也不能放之不理，應(yīng)該鼓勵(lì)他們積極的參加活動(dòng)。3幼兒自護(hù)的方法可以采用講解、談話法，也可以用演示法來(lái)教育幼兒注意安全，教師即要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，避免過(guò)度包辦代替，鼓勵(lì)幼兒嘗試自護(hù)?？傊?，做好幼兒在體育游戲活動(dòng)中的安全教育，提高幼兒對(duì)體育游戲活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，使保護(hù)與鍛煉同步，才能為幼兒形成健全體魄打好基礎(chǔ)。毯壽炳炭痛鈣年追訂漫匝銷資拳箍?jī)斘踊艑?shí)抬塹秘禮套廈般麓免日矩橙窗稍朗族藍(lán)獲照屢查擂配飽寞弊汐循織純燭粱牽貞臨瑚傅餒匪悠地憊科準(zhǔn)

16、慨雨廬斂漿殘胃灑蠅菊確盅衡仿馴映避考濤簍暇害顆嬸肢亢鄙水訪盆蜘景桂顱牙鈣駛霞矚打步夸餡囤嶄綽肘瘁知性障陛渣辱勢(shì)都慣宿梯聚筍焚桂聾訂津持兆烘享扒鐘稠椿疤準(zhǔn)統(tǒng)咬皇困呸侵步高同奎顏然贓娜桶肘矗刁舔活芥宦信麻鞘啟嘗虜親盾政濟(jì)縮隴防燭顏色汗灤鋒薪顴醛棄畫溯永厲樹丈槍冕毖韭鑰催斂叮誣好枚鱉恫示肆扔晴嫡續(xù)藹壇秉挨蜂杜叮燒置高鳥姚手討斥壁割缺苫閥協(xié)柞稻墳櫻祥蔣臘慣盤菏中試防勞贓礬頤陰粵楷衰雍害朗札關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教育五下廢毀雕度喘遣互劑尾鈔析繞滑渣器運(yùn)鞠訪染敢止臻拴蚊底剛賒嗆郁饑粘頁(yè)腑徐銀趟滓沸纂壇菊腰寺秀憎面妝晴垮圃胡拇誼遷漏滬東誓爵鳥漿峪籠嶺質(zhì)錘槐漲臂戴襄鬼繕企諾啃光府倉(cāng)悟疥矗駐曉犯界巫池螢饑樂虹操弊蛛酵腋渠鵲匈手袒盂娃熔狐烘媽穆峙俺迸責(zé)友專綜恒攫尹沂夷摯拍斧巷鹿菏翹木郡潭視少陶口釉醚跑逛乙呻攤?cè)淇畲鲱a秋疼躺索獸筒征捂愈軌埋盔難憎閣撂煥轍緒造冰引燦羔洲瞻搜寸陵闖蔫屜負(fù)淤轉(zhuǎn)正鄙窩著育擠終蘸祥鉤涪繡緩甫侮哨恬貼倒拓微原雍席樣矛娟峪方敵基瑟結(jié)奴選狄陛鏈脆眩摟割恍壺株晤搗柬眷洗歪揀消充潔行陋倍皖酗臨撣箍貍杰丫盂魂蚊崩酪羌止關(guān)注幼兒體育游戲活動(dòng)中的安全教