毛概調(diào)研報(bào)告

1、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論調(diào)研報(bào)告對(duì)于大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查問卷 學(xué)院：材料科學(xué)與工程 姓名：李岳 專業(yè)：無機(jī)非金屬材料（光學(xué)方向） 班級(jí)：1506112 學(xué)號(hào)：29目錄一、調(diào)研前言及背景3二、調(diào)研目的及意義4三、調(diào)研對(duì)象5四、基本情況及分析5五、調(diào)研方法6六、調(diào)研結(jié)果分析6七、對(duì)策建議12八、總結(jié)13對(duì)于大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查問卷 一、調(diào)研前言及背景 當(dāng)代大學(xué)生體育素質(zhì)令人堪憂來到大學(xué)一年多來，帶給我最大的感觸就是我們的身體素質(zhì)實(shí)在是太差了。每年對(duì)于我們的困擾不僅僅只有期末考試，還有一學(xué)期一次的體測(cè)，許多人都在及格的邊緣掙扎徘徊。還記得我們高中籃球場(chǎng)邊的那一排大字

2、：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子。沒錯(cuò)，身體是革命的本錢。如果身體垮了，你所擁有的一切都是徒勞，有一個(gè)健康的身體是一生最大的財(cái)富。近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的人民生活水平已經(jīng)得到了極大的提高，我們的身體素質(zhì)卻是逐年下降。尤其是大學(xué)生身體綜合素質(zhì)普遍下降，一方面，大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和鍛煉意識(shí)明顯減弱了，豐富多彩的大學(xué)生活和現(xiàn)代的物質(zhì)文明充斥了大學(xué)生的日常生活，比起體育鍛煉來，更多的人愿意把時(shí)間打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上，追求和享受各種時(shí)尚文明上，而以強(qiáng)身健體為目標(biāo)去體育鍛煉的人寥寥無幾。另一方面，高營(yíng)養(yǎng)的飲食結(jié)構(gòu)使當(dāng)今青年人受到極大沖擊，大學(xué)生人群明顯出現(xiàn)兩種現(xiàn)象，要么過于肥胖，要么“豆芽菜”型，而對(duì)待

3、美的問題上，更多的同學(xué)一貫的做法是減肥，但對(duì)于減肥，更多的人又是減食，而并非鍛煉。本次調(diào)查實(shí)際調(diào)查105人。其中男生44人，女生61人。對(duì)于理工來說男生多余女生太多，所以從此出發(fā)，對(duì)于女生的問卷調(diào)查可能更具代表性。而男生多偏于愛好運(yùn)動(dòng),進(jìn)行的隨機(jī)調(diào)查也可體現(xiàn)大致情況。從總體上說男生每周的運(yùn)動(dòng)次數(shù)多于女生很多。大多數(shù)女生除了體育課之外逛街就已經(jīng)是最大的運(yùn)動(dòng)了，這不能說是二十一世紀(jì)甚至科技發(fā)展的悲哀。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)，人也是變得越來越懶，能坐車的不走路，能用機(jī)器代替的絕不動(dòng)手。男生多數(shù)愛好籃球足球等體育活動(dòng)，所以沒事的時(shí)候運(yùn)動(dòng)還是挺多的，但電子技術(shù)的發(fā)展，電腦手機(jī)變得普及，使得越來越多的

4、大學(xué)生變成了宅男宅女，從另一方面說減少了很多的體育鍛煉。這也造就了越來越多的近視，不能不說電腦業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了眼鏡業(yè)的發(fā)展啊!在我們的調(diào)查中大二的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，大三的很多學(xué)生忙著考研，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)隨之減少很多，而不考研的大多抓不住人影，所以本人認(rèn)為不太具有代表性，故只調(diào)研了一部分人，大四的已近離校在忙著工作，所以這一部分人的一小部分就有代表性。本次調(diào)查的主要內(nèi)容有每周累計(jì)鍛煉次數(shù)、每次鍛煉時(shí)間、鍛煉強(qiáng)度、有無鍛煉計(jì)劃、參加鍛煉的主要形式、影響個(gè)人鍛煉的主要因素、體育鍛煉與學(xué)習(xí)的關(guān)系及其如何處理、對(duì)學(xué)校體育設(shè)施的滿意度等相關(guān)內(nèi)容。我們學(xué)校原本給同學(xué)們安排了早上的晨跑這項(xiàng)活動(dòng)，但卻激發(fā)了同學(xué)們很大

5、的抵觸情緒。學(xué)校設(shè)立早上晨跑是一件有利學(xué)生身心素質(zhì)的辦法，盡管因?yàn)樘厥庠蛉∠顺颗芏臑樵缟洗蚩?，但目的仍然是希望學(xué)生們能早起進(jìn)行一些必要的身體鍛煉，而大部分的學(xué)生卻把早上打卡當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，一種認(rèn)為強(qiáng)加給自己的東西.而且最近校運(yùn)動(dòng)會(huì)日益臨近，但是有很多同學(xué)對(duì)于田徑隊(duì)卻是敬而遠(yuǎn)之，似乎更多的同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)員的事，開運(yùn)動(dòng)會(huì)就是作壁上觀，看運(yùn)動(dòng)員能否取得名次，這違背了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正意義。就社會(huì)意義而言，隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們出于健身、娛樂、休閑的需要，對(duì)體育的追求已日趨變得強(qiáng)烈，從而使體育成為影響生活質(zhì)量和生活方式的重要因素，所以大運(yùn)會(huì)的目的不在于它的這種形式，而是要發(fā)現(xiàn)問題。身體是

6、革命的本錢，未來的無論是國(guó)家的還是家庭的重任都義不容辭地落在當(dāng)代年輕人的身上，如果我們?nèi)韵瘳F(xiàn)在這樣不愛惜自己的身體，不去加以提高，前景實(shí)在堪憂!二、調(diào)研目的及意義我們本次調(diào)研的目的首先是想了解一下我們學(xué)校學(xué)生平時(shí)參加體育鍛煉的具體情況，由于影響當(dāng)代大學(xué)生身體健康狀況的因素很多，也很復(fù)雜。這跟家長(zhǎng)、學(xué)校多年來不重視學(xué)生身體素質(zhì)有關(guān)。長(zhǎng)期以來，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都比較關(guān)注學(xué)習(xí)。身體素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，并不是到了大學(xué)，學(xué)生的身體才變成這樣。大學(xué)時(shí)期是對(duì)大學(xué)生自理能力和自律能力的極大考驗(yàn)。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前習(xí)慣了家長(zhǎng)的照顧和高中規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，大學(xué)可支配的時(shí)間和生活費(fèi)的增多使得很多學(xué)生有點(diǎn)不知所

7、措，健康意識(shí)談薄或自律能力不強(qiáng)，這些成了威脅大學(xué)生身體健康最為重要的主觀因素。所以我們本次調(diào)研的第二個(gè)目的就是希望可以在一定程度上激發(fā)起同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性。除了學(xué)生自己在健康問題上存在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的錯(cuò)誤，學(xué)生工作者也要認(rèn)真地反思，在教育、管理上應(yīng)加大力度，提高學(xué)生身體健康的意識(shí)。毛澤東曾講：身體是革命的本錢。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了生命在于運(yùn)動(dòng)的至理名言。可見，一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于一個(gè)人是多么的重要，而強(qiáng)健的體魄則來源于體育鍛煉。總之，體育鍛煉對(duì)我們每個(gè)人都有著非同尋常的意義，尤其是對(duì)于我們這些大學(xué)生。大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的人群。我們往往由于忙于應(yīng)對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及其它一些

8、事情而忽視了體育鍛煉，另外，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活又使我們不得不長(zhǎng)時(shí)間不能活動(dòng)，所以，我們更需要體育鍛煉來強(qiáng)健我們的身體。首先，也是最重要的，體育鍛煉能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。天天深陷于繁重的學(xué)習(xí)生活，若想應(yīng)對(duì)自如，一個(gè)強(qiáng)壯的身體是必不可少的堅(jiān)強(qiáng)后盾?？上攵偃缱约旱纳眢w弱不禁風(fēng)，遲早有一天自己會(huì)被壓力壓垮的，又何談成績(jī)?nèi)绾稳绾?，這是多么的得不償失啊。另外，強(qiáng)健的體質(zhì)還能幫我們抵御許多疾病的侵襲，使我們免于疾病的干擾，從而有更多的時(shí)間更好地進(jìn)行大學(xué)生活。還有，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)地講，一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于我們壽命的延長(zhǎng)也是大有裨益的。其次，體育鍛煉還能增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。許多體育鍛煉不僅對(duì)我們的身體有著考驗(yàn)、鍛煉的

9、目的，而且還考驗(yàn)鍛煉著我們的毅力、耐力等心理素質(zhì)。例如長(zhǎng)跑就很能鍛煉一個(gè)人的耐力與韌勁。通過體育鍛煉來加強(qiáng)心理素質(zhì)，從而使自己在學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)健康強(qiáng)勁的心理，這肯定會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活更加高效率、更美好。另外，體育鍛煉還有許許多多重要的作用，例如幫助我們塑造健美的體型，幫助我們放松、娛樂等等?？傊w育鍛煉對(duì)于大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該科學(xué)合理積極地進(jìn)行體育鍛煉，塑造出一個(gè)更強(qiáng)壯、更健康、更美好的自己!三、調(diào)研對(duì)象長(zhǎng)春理工大學(xué)各學(xué)院中抽取105人。其中男生44人，女生61人。四、基本情況及分析就在最近的一次體測(cè)中，很多學(xué)生都有著許多方面的不足。而且許多人的鍛煉都是三分鐘熱度，堅(jiān)持幾天就因?yàn)楦鞣N各

10、樣的原因不了了之了。每天晚上操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的人要么是為了減肥，要么是為了應(yīng)付體測(cè)，很少是為了提高自身的身體素質(zhì)的。隨著五月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，面對(duì)田徑隊(duì)的選拔，有的人只是作壁上觀，巴不得離自己遠(yuǎn)點(diǎn)。認(rèn)為運(yùn)動(dòng)只是運(yùn)動(dòng)員的事情，殊不知身體是自己的，自己要對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)。身體是我們靈魂、心智的載體。 一個(gè)沒有身體的靈魂就如同一只被剝奪了飛翔能力的鳥兒一樣。我們通過各種積極有效的運(yùn)動(dòng)，調(diào)控呼吸，從而對(duì)身體產(chǎn)生積極的影響，排除濁氣，清氣上升，放松精神，消除疲勞，擺脫緊張、抑郁、焦慮、憤怒等不良的情緒，創(chuàng)造出內(nèi)心的平靜，進(jìn)而獲得身體與靈魂的協(xié)調(diào)。若忽視或虐待我們的身體，就無法把自己郁悶、沮喪的心情發(fā)泄出去，就

11、會(huì)引發(fā)各種疾病，使得我們身心不寧。五、調(diào)研方法由于網(wǎng)絡(luò)問卷十分方便這一個(gè)特性，所以此次調(diào)研主要采用網(wǎng)絡(luò)發(fā)放調(diào)查問卷的方式，給同學(xué)發(fā)送問卷的網(wǎng)絡(luò)連接，讓同學(xué)自行選擇時(shí)間進(jìn)行作答，最后提交到網(wǎng)絡(luò)上，最后將信息匯總到一起反饋回來。供我們進(jìn)行分析。六、 調(diào)研問卷及結(jié)果分析1. 一周鍛煉幾次？結(jié)果分析：很直觀的可以看出只有大概四分之一的同學(xué)能夠做到每天都去鍛煉，有鍛煉習(xí)慣的同學(xué)占到了很大一部分，大概在80%左右，但是仍有20%的同學(xué)完全沒有鍛煉的習(xí)慣，而且能堅(jiān)持較好鍛煉習(xí)慣的同學(xué)只占到了大概一半左右。通過性別與每周鍛煉頻率交叉統(tǒng)計(jì)分析可以看出，基本沒有鍛煉的同學(xué)中，女生占到了很大一部分。這也是男女生的性

12、別差異，男生更喜愛體育運(yùn)動(dòng)，也希望女生也能更多的參加一下體育鍛煉。通過年級(jí)及專業(yè)與鍛煉頻率的交叉也可以看出，不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)中大二的占了很大一部分，說明過了大一的年少活力，大二的同學(xué)們更過選擇宅在寢室中。反而研究生的鍛煉習(xí)慣是最好的。2. 你主要是以何種形式參加體育鍛煉？結(jié)果分析： 一半左右的同學(xué)喜歡結(jié)伴鍛煉，結(jié)伴鍛煉是一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)伙伴之后能夠互相監(jiān)督互相督促著進(jìn)行體育鍛煉，同時(shí)也讓體育鍛煉變成了一個(gè)十分有趣，能夠增進(jìn)與同學(xué)友誼的事情，一舉兩得。也有將近三分之一的同學(xué)喜歡單獨(dú)鍛煉，說明這些同學(xué)的自制力比較強(qiáng)，能夠自己監(jiān)督自己。3. 你一般參加哪些體育活動(dòng)？慢跑，散步足籃排乒羽網(wǎng)健身其

13、他男33211083女564101012結(jié)果分析： 與我們預(yù)期的一樣，慢跑以及散步占到了一個(gè)很大的比重，由于性別的原因女生對(duì)大部分的體育活動(dòng)都不太感興趣，更加傾向于在晚飯之后在操場(chǎng)上慢跑散步。相比之下，男生中慢跑的比例少了一些，對(duì)于各類體育運(yùn)動(dòng)的分布也更加平均，這也是比較合理的。4. 你參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)？結(jié)果分析： 從結(jié)果來看同學(xué)們鍛煉，有一半左右是為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，也有將近一般的同學(xué)是為了減肥。通過與性別進(jìn)行交叉統(tǒng)計(jì)之后可以看出女生中為了體測(cè)和減肥而進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué)不在少數(shù)。男生中則更多是因?yàn)閻酆煤湾憻捝眢w。通過這一部分可以分析出，當(dāng)前同學(xué)們鍛煉大部分都是為了眼前的需要，而增強(qiáng)體質(zhì)只是

14、一個(gè)潛在的目的。5. 哪些因素阻礙你進(jìn)行體育鍛煉？結(jié)果分析： 通過對(duì)這個(gè)問題的調(diào)查可以看出，阻礙同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的最主要的一個(gè)問題就是我們自身的惰性，應(yīng)了那句話：世上無難事，只要敢攀登。除了自身惰性以外，另外的幾個(gè)因素是天氣，課余時(shí)間太滿，空氣質(zhì)量太差。我們的學(xué)校位于長(zhǎng)春，長(zhǎng)春的天氣多變，經(jīng)常會(huì)有大風(fēng)天氣，這也是制約同學(xué)們鍛煉的一個(gè)因素。冬季長(zhǎng)春供暖開始之后，長(zhǎng)春的空氣質(zhì)量變得特別差，這個(gè)也可以理解。課余時(shí)間太滿這個(gè)因素就因人而異了，有的人總是把時(shí)間浪費(fèi)在了并不值得的地方，比如游戲，一些不必要的活動(dòng)等。時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，而且體育鍛煉往往不需要太多的時(shí)間。6. 你是否愿意高年級(jí)

15、繼續(xù)上體育課？結(jié)果分析： 由上圖可以看出，同學(xué)們對(duì)于高年級(jí)是否應(yīng)該繼續(xù)上體育課這一問題看法大概各占一半。男生更加傾向于高年級(jí)繼續(xù)上體育課，而女生則傾向于不愿意繼續(xù)上。大一大二的時(shí)候則更加傾向于高年級(jí)繼續(xù)上體育課，而到了高年級(jí)則不愿意繼續(xù)上體育課，這個(gè)時(shí)候他們的觀點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也許是喜歡自己鍛煉，也許是養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，反而研究生則更希望繼續(xù)上體育課。7. .你對(duì)自己的身體素質(zhì)滿意嗎？結(jié)果分析： 對(duì)于自己身體情況的滿意程度男生與女生沒有太大的差別，一半的人覺得自己的身體素質(zhì)還可以，各有大約四分之一到六分之一的人對(duì)自己的身體素質(zhì)滿意或者不滿意。七、對(duì)策建議針對(duì)本次調(diào)研，學(xué)生們提出以下建議：多多

16、宣傳體育鍛煉的益處建立完善的獎(jiǎng)懲制度多組織一些小型比賽活動(dòng)讓體育成績(jī)與成績(jī)直接掛鉤開展活動(dòng)，但是要是自愿的活動(dòng)定期進(jìn)行鍛煉次數(shù)評(píng)比活動(dòng)鍛煉可以減肥哦完善健身設(shè)施要考試了，抓緊吧改善硬件設(shè)施通過舉辦活動(dòng)來鼓勵(lì)大學(xué)生參加體育鍛煉比賽競(jìng)技開設(shè)各種各樣體育課項(xiàng)目，來提高同學(xué)們參加體育課的興趣，從而增加同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的興趣。有了興趣，自己就會(huì)去鍛煉了。宣傳鍛煉的好處，組織團(tuán)體鍛煉多開展一些基層活動(dòng)，爭(zhēng)取以班級(jí)為單位，做到每個(gè)同學(xué)都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。積極宣傳組織比賽，提供高額活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)通過舉辦活動(dòng)來鼓勵(lì)大學(xué)生參加體育鍛煉組織比賽，提供高額活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)用高壓引導(dǎo)體育館免費(fèi)，吸引更多的同學(xué)去體育館鍛煉提到鍛煉的各

17、種好處，總有一種原因打動(dòng)他她可以增強(qiáng)體質(zhì)得分制體育鍛煉能增加人的毅力體育不及格不能畢業(yè)增加社團(tuán)活動(dòng) 提高興趣減肥很重要九、總結(jié)每一位大學(xué)生都懷著學(xué)習(xí)知識(shí)的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)，但是在求得真理的同時(shí)也要堅(jiān)持鍛煉身體，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大學(xué)生這一特殊的群體肩負(fù)著嚴(yán)峻的歷史使命，沒有身體本錢就不能保證將來能為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。大學(xué)生的未來影響著中國(guó)走向以及中國(guó)未來發(fā)展的趨勢(shì)。在調(diào)研過程中，生成問卷與調(diào)研結(jié)果的時(shí)候有些數(shù)據(jù)出乎了意料之中，這說明理論性的思維與真實(shí)調(diào)查情況，仍然有一定的區(qū)別。這個(gè)現(xiàn)象也提醒了我們，實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)識(shí)。很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，但認(rèn)識(shí)與具體行動(dòng)尚存在很大的差距。只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動(dòng)力。從學(xué)生入學(xué)開始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體