中考作文開頭和結(jié)尾練習(xí)

1、綜合參與中考閱卷的老師的信息反饋和我自己多年的作文評閱經(jīng)驗，“鳳頭”與“豹尾”往往是中考作文最有殺傷力的武器，即精巧的開頭和漂亮的結(jié)尾。這是因為：精巧的開頭往往別開生面、新穎別致，有先聲奪人之功效，能在一瞬間抓住閱卷老師的心，讓其產(chǎn)生一種急欲讀之而后快的感覺。而漂亮的結(jié)尾則如古語所說：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果、品嘗香茗，令人回味再三?！边@種無窮的余味常常使閱卷老師筆下生花，回報你一份意外的驚喜。同學(xué)們能不引起高度的重視？常見的開頭方式1、開門見山式 即開頭直接入題，這種方式直截了當(dāng)直奔主題，讓人一目了然。例：人在初三人在初三，緊張的氣息撲面而來，QQ列表被一次次地刷新，同學(xué)們的個性簽名首次變得

2、如此統(tǒng)一，字字句句都離不開“初三”這個字眼。2、設(shè)問引思式 即用問句來作為開頭，這樣的開頭會帶給人思考，增強閱讀的興趣。例：陶淵明的“清高”偽裝術(shù) 讀陶淵明的詩，給人最突出的感受就是，幾乎他的每一首詩表達的都是自己如何超凡脫俗、自命清高、如何“不為五斗米折腰”云云，可謂清高之意從不離口！可是，他真的做到清高了嗎？3、巧用排比式 即用排比句開頭，這樣的開頭氣勢如虹，有一種酣暢淋漓之感。例：我和你 我和你，有著談不盡的話題；我和你，有著下不完的棋；我和你，有著太多太多的迷。4、情境渲染式 即用情境化的開頭，能讓讀者不自覺地被帶進所設(shè)定的情境中。例：溫暖 憋了幾日的雨，終于淅淅瀝瀝滿天灑落下來了，看

3、著窗外一絲絲細雨地打在窗上、路上、行人的身上，心里也似乎積滿了雨水，涼涼的。5、名言引路式即引用名人名言來開頭，不僅可以讓人眼前一亮，還可以在一定程度上提升作文的品味和質(zhì)量。例：朋友 培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾浴Ｊ堑?，假如一個人喪失了友情，那他面臨的將是一個死寂的世界。6、曲徑通幽式 即用設(shè)置懸念或倒敘的方式來開頭，這能給人以曲徑通幽之感，例：足球、女孩 瞧，那個女孩！她是誰？調(diào)皮、淘氣又愛搞破壞！用一個同學(xué)的話說那就是一個字：瘋。沒辦法，改不了，身為一個女生卻不愛琴棋書畫，偏偏義無反顧地愛上了足球這個屬于男孩子們的玩物。7、獨樹

4、一幟式 即用有著鮮明個性的獨特見解來開頭，這種方式容易給人耳目一新之感，例：愛讓我更加美麗 每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是豐厚的物質(zhì)而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。8、題記指引式 即用題記的形式告訴讀者文章的主題或核心，以引導(dǎo)讀者，例：有時，我也想放棄 沒有磨練，就不會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？ 題記常見的結(jié)尾方式1、首尾照應(yīng)式用呼應(yīng)開頭的方式結(jié)尾，這樣的結(jié)尾可以使文章結(jié)構(gòu)更緊湊、表述更嚴(yán)謹(jǐn)，使文章成為渾然一體。例：我終于明白你的良苦用心 第二天，在比賽場上，我取得了一個令我十分滿意的成績。在歡呼聲中，我

5、終于明白了老師的良苦用心。2、引人深思式 即在結(jié)尾通過提問的方式，以引起讀者的進一步思考。例：不想“超越” 其實，古人早就創(chuàng)造了幾個經(jīng)典的詞語：知足常樂、適可而止、量力而行為什么我們這些現(xiàn)代人反而不懂呢？為什么我們就不能退一步想想呢？3、自然收束式 即是指把文章內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，這種方式簡明額要。例：我論下蛋 唉，我說了這么多，怎么沒有掌聲呢？對了，忘了告訴大家伙了，我就是一個“高級產(chǎn)蛋師”各種資質(zhì)證照可都齊全！如有意氣相投者，請速與我聯(lián)系，電話：9090950！4、議論點題式即在結(jié)尾通過深刻地議論來反映社會生活或表達作者的情感，從而總結(jié)全文點明題旨并深化主題。例：留心身邊

6、的愛 留心身邊的愛，讓我明白了幸福的定義，我也才懂得：原來愛包容了太多太多，就算時間消逝人消亡，這份愛卻永遠不會離我而去！5、卒章顯志式 就是在文章結(jié)束時，把主題思想或?qū)懽饕鈭D明確地交代出來，這樣的結(jié)尾往往具有畫龍點睛之功效。例：甜蜜的擔(dān)負 在人生的路上，我們走的越遠，所背負的責(zé)任就越重,但，請永遠不要害怕，因為那是我們最甜蜜的擔(dān)負。6、直抒胸臆式 即直接抒發(fā)內(nèi)心的某種強烈情感，這能夠激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，因而有著強烈的藝術(shù)感染力。例：我和你是的，只要曾經(jīng)擁有，何必天長地久？更何況，明天，我們又將有一次甜蜜地邂逅。是吧，我親愛的朋友？練 習(xí)題目：“他（她）來了”開頭：選擇形式 結(jié)尾：選擇形式 題目：“收獲快樂”開頭：選擇形式 結(jié)尾：選擇形式 題目：“        真有意思”開頭：選擇形式 結(jié)尾：選擇形式 有人說，愛你的人，常常用你不喜歡的方式關(guān)心你。比如，躺在床上看書“你還要不要眼睛？”；