2018湖南長(zhǎng)沙中考化學(xué)試題

1、2018年長(zhǎng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷理科綜合（化學(xué)部分）一、選擇題(本大題共27小題，每小題3分，共81分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。)1.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：( )A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導(dǎo)線(xiàn)2.2018年開(kāi)學(xué)之初，長(zhǎng)沙市中小學(xué)開(kāi)展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是：( )A.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) B.積極植樹(shù)、造林、種草C.使用清潔能源 D.露天焚燒垃圾3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作

2、中，不正確的是：( )4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：( )A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變5.“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：( )A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C.生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D.固體垃圾直接倒入江河6.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是：( )A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.生成物 C.反應(yīng)條件 D.反應(yīng)物7.燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說(shuō)法不正確的是：( )A.C

3、O氣體有毒，可危害人體健康 B.CO可用于冶煉金屬C.CO可以燃燒，可作燃料 D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒8.燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)變化之一，運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )A.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時(shí)，用水澆滅C.堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲蓋9.2018年5月我國(guó)自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是( )A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B.刷防銹漆C.船體表面鍍一層黃金 D.給某些部位涂油10.小軍

4、同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達(dá)到目的的是( )A.用冰水溶解 B.用熱水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解時(shí)用筷子攪拌11.據(jù)報(bào)道，某經(jīng)營(yíng)賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單和被套，導(dǎo)致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是( ) A.3 B.7 C.13 D.512.小軍同學(xué)來(lái)到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是( )A.食鹽(氯化鈉) B.醋(醋酸) C.酒(乙醇) D.膽礬(硫酸銅晶體)13.下列食品有益于人體健康的是( )A.香煙 B.發(fā)霉的花生 C.無(wú)公害蔬菜 D.超過(guò)保質(zhì)期的牛奶14.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來(lái)

5、的是( )A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液 C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液15.下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是( )選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AO2CO2點(diǎn)燃BCu(OH)2固體NaOH固體加足量水?dāng)嚢?，過(guò)濾，洗滌，干燥CNaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量稀鹽酸D銀粉鋅粉加入過(guò)量硫酸亞鐵溶液五、(本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20分)40.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空(1)鎂元素：_；(2)二氧化錳：_41.請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：(1)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)：_；(2)在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：_。42.中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、

6、冬瓜湯、米飯。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補(bǔ)充的食品是：_(寫(xiě)一種)。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起_的病。43.最近中央環(huán)保巡視組開(kāi)展了環(huán)保整改“回頭看”的督察，發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改”的情況.如某地區(qū)個(gè)別地方要求整改的河流水體依然渾濁發(fā)臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄的塑料垃圾.針對(duì)這種情況，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)辦公提出整改方案。(1)去除飄浮的垃圾，你的方法是：_(寫(xiě)一條)；(2)在實(shí)驗(yàn)室中凈化水的方法還有：_ _ _ (寫(xiě)一條)；(3)要解決廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”問(wèn)題，請(qǐng)你提出一條解決措施：_。六、(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分

7、，其余每空2分，共11分)44.我市教育主管部門(mén)為了讓同學(xué)們過(guò)好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意將中考提前一天。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動(dòng)手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究：(1)步驟的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_；(2)步驟的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：_；(3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：_；45.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)

8、系，“”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式：_；(2)寫(xiě)出BC的化學(xué)方程式：_；七、(本大題共2小題，每空2分，共18分)46.在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：_；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為：_(填字母)(3)用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：_。47.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變

9、少的化肥包裝袋沒(méi)有密封，化肥也沒(méi)有撒落在地上，更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?(1)【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?(2)【猜想】碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。(3)【查閱資料】碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說(shuō)明上述猜想_ (填序號(hào))不成立；氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2 (4)【實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán)，但未見(jiàn)紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有_，沒(méi)有_按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有_(5)【應(yīng)用】利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_；如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存? _。八、(本大題共1個(gè)小題，共6分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，O-16，S