幼兒園心理健康教育活動(dòng)方案

1、幼兒園心理健康教育活動(dòng)方案現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，離開了熟悉的家庭環(huán)境對(duì)幼兒園的一切感到陌 生，個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象，這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)這一現(xiàn)象，我 設(shè)計(jì)了小班活動(dòng)一起玩，真快樂！，由于小班幼兒年齡小，形象思維占主導(dǎo)地 位，我制作了幼兒喜愛的動(dòng)畫形式的課件，并為幼兒準(zhǔn)備了大量玩具，讓幼兒在 玩中體驗(yàn)大家一起玩快樂，并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂群的 性格。教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂。2、弓|導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。教學(xué)準(zhǔn)備課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。教學(xué)重點(diǎn)給幼兒提供大家一起玩的機(jī)會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在游戲

2、活動(dòng)中與同伴友好相處?；顒?dòng)進(jìn)程1、導(dǎo)入：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？喜歡哪些小動(dòng)物？今天，我們一起來學(xué)小動(dòng)物走路好嗎？我們剛才學(xué)了那么多小動(dòng)物走路， 你們高興嗎？小朋友你 們喜歡來幼兒園嗎？你們每天在幼兒園里玩的高興嗎？小朋友， 有個(gè)叫妞妞的小 朋友她也上幼兒園了，我們一起看妞妞在幼兒園玩的快樂嗎？2、展開：放課件，幼兒觀看。圖一、妞妞獨(dú)自一個(gè)人在玩，小朋友這個(gè)小姑娘叫妞妞，你們看她在干什 么？她和誰在玩？你覺得妞妞一個(gè)人玩快樂嗎？你喜歡怎樣玩？圖二、我們看又發(fā)生了什么事情，妞妞怎么了？她為什么生氣了？鼓勵(lì)幼 兒想辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能讓妞妞不生氣，快樂起來 呢？小朋友想的辦

3、法真不錯(cuò)，我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。圖三、來許多小朋友哄她妞妞看到小朋友態(tài)度那么友好，就原諒了他們， 也不生氣了。圖四、小朋友們拉起妞妞的手說：“妞妞，和我們一起玩去吧”圖五、妞妞和大家一起玩，真快樂呀！提問:小朋友你們覺得妞妞一個(gè)人玩快樂，還是和小朋友一起玩快樂？你喜歡一 個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí)，不小心碰到了別人 或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí)，怎么辦呢？要向別人說：對(duì)不起，這樣別人才原 諒你，喜歡你，才能成為好朋友。小結(jié)：剛才看了妞妞一個(gè)人玩不快樂，也沒意思和大家一起才是最快樂的，老師 給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。幼兒玩玩具，

4、體驗(yàn)大家一起玩的快樂，教師巡回指導(dǎo)幼兒，如發(fā)現(xiàn)一個(gè)人 玩玩具，教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。小結(jié)：請(qǐng)小朋友說：你剛才是怎樣玩玩具的小朋友和大家一起玩快樂嗎？大家一 起玩玩具很高興，大家都成了好朋友，我們做個(gè)找朋友的游戲吧！結(jié)束：幼兒聽音樂做找朋友游戲，結(jié)束。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：-:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的 Tif,本升蕓蘭亍弐.3 寫.“文并一:芯主匸三 mm 切活丁按二歷 HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗(yàn)應(yīng)用/冊(cè)：二+混:運(yùn)算:應(yīng):數(shù)的:;：瓷二 寸芻小的意括.