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1、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法數(shù)學(xué)二上教案范文教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第18頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。2、讓學(xué)生理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。教學(xué)重難點(diǎn):理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。教學(xué)用具:小棒教學(xué)過(guò)程:一、基本訓(xùn)練口算:80-7 35-8 63-4 26-7 42-5 43-6 32-9 65-9豎式計(jì)算:52-21 79-37 65-24出示56根小棒,讓學(xué)生口述從56根小棒中拿走8根,討論為什么得數(shù)十位上是4而不是5,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)退位減法的筆算,寫(xiě)課題:退位減法
2、二、新課師:還記得北京得了多少票嗎?巴黎呢?巴黎比北京少多少票?怎么列式?(56-18=)你會(huì)計(jì)算嗎?請(qǐng)大家試試2選擇有代表性的算法板書(shū)師:都是56-18,現(xiàn)在有兩個(gè)得數(shù),到底哪個(gè)得數(shù)對(duì)呢?下面我們就用擺小棒的方法來(lái)研究解決動(dòng)手操作,形成表象每位學(xué)生拿出一張紙,自己畫(huà)上數(shù)位表在數(shù)位表上擺出56根小棒提問(wèn):從56根中去掉18根該怎么辦?師生同共討論操作:從整捆小棒中打開(kāi)一捆和6根小棒,合起來(lái)就是16根,從16根中去掉8根剩8根,再?gòu)氖O碌?4捆中去掉1捆還剩3捆,所以56-18得38是正確師:通過(guò)擺小棒,我們知道了56-18=38,如果用豎式怎樣計(jì)算呢?看豎式,首先遇到6減8不夠減,剛才我們拿小棒時(shí)遇到了從6根小棒拿8根不夠減,是怎樣做的呢?(從6根里拿8根不夠拿,我們是從5捆里拿1捆,把它拆開(kāi)是10根,和個(gè)位上的6根合起來(lái)再拿的)在筆算時(shí),當(dāng)位上的6減8不夠減時(shí),也要從十位上拿出1,叫做從十位上退1,這時(shí)十位上是幾減幾?為什么是4減1?引導(dǎo)學(xué)生回憶操作過(guò)程,從6根里拿8根不夠拿,我們是從5捆里拿1捆,把它拆開(kāi)是10根,和個(gè)位上的6根合起來(lái),所以只剩下4捆,十位上是4,可以這樣說(shuō),從十位退1,十位上的數(shù)就少了1,為了不忘記從十位退1,要在豎式中被減數(shù)的十位上點(diǎn)
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