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文檔簡介
1、八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想堅持黨的教育方針,以初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,開展新課程教學(xué)改革,對學(xué)生實施素質(zhì)教育,切實激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,建立數(shù)學(xué)思維模式,培養(yǎng)學(xué)生探究思維的能力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。同時通過本期教學(xué),逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)情分析本人擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué),共63 人。從上學(xué)期期末統(tǒng)考的成績來看,學(xué)生兩級分化比較嚴重,存在的現(xiàn)象是一部分學(xué)生什么都不知道,較差學(xué)生占的比例比較重,中等生和優(yōu)生人數(shù)相對較少??傊?,八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學(xué)
2、。在這種優(yōu)生不多,但后進生卻較多,還有少數(shù)學(xué)生不上進,基礎(chǔ)較差,問題較嚴重,不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度不好,很是擔(dān)心。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補缺,培優(yōu)輔潛,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生主體地位,教師輔導(dǎo)的作用,注重方法,培養(yǎng)能力,取得好的成績。三、教學(xué)目標(biāo)1 )掌握分式和它的基本性質(zhì)、分式運算、整數(shù)指數(shù)冪、分式的方程和它的應(yīng)用。2)掌握三角形的三邊關(guān)系,三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),命題與證明,等腰三角形的性質(zhì)與判定,線段垂直平分線的性質(zhì)與判定,全等三角形的性質(zhì)與判定以及用尺規(guī)作三角形等。3)理解平方根.立方根.無理數(shù).算數(shù)平方根.實數(shù)的概念.運算.4)掌握不等式和
3、它的基本性質(zhì).一元一次不等式及其解法.一元一次不等式組及其解法,用一元一次不等式及其解法,用一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題。5)掌握二次根式的性質(zhì)與運算。四、教學(xué)重點難點解應(yīng)用題2)第二章:重點是三角形的三邊關(guān)系,三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì)與判定,全等三角形的性質(zhì)與判定,線段垂直平分線性質(zhì)與判定的應(yīng)用。難點是等腰三角形的性質(zhì)與判定的應(yīng)用以及全等三角形判定與性質(zhì)的應(yīng)用。3)第三章:重點是平方根.立方根.算術(shù)平方根.實數(shù)的概念。難點是理解平方根.立方根.算術(shù)平方根.實數(shù)及其相關(guān)概念。能運用實數(shù)的運算解決簡單的實際問題。4)第四章:重點是一元一次不等式和一元一次不等式組的解法,并利用
4、所學(xué)知識解決簡單的實際問題。難點是不等式的解集.不等式的性質(zhì)及應(yīng)用.確定不等式組的公共部分。5)第五章:重點是二次根式的化簡與運算。難點是正確理解與運用公式五、教學(xué)措施1 、作好課前準(zhǔn)備。認真鉆研教材教法,仔細揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo),充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實際情況,精心設(shè)計探究示例,為不同層次的學(xué)生設(shè)計練習(xí)和作業(yè),作好教具準(zhǔn)備工作,認真?zhèn)湔n.抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,寫好教案。2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望,為學(xué)生掌握課堂知識打下堅實的基礎(chǔ)。精心授課,抓緊課堂
5、四十五分鐘,認真上好每一堂課,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),努力提高教學(xué)效果。3、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下,盡可能采用當(dāng)面批改的方式對學(xué)生作業(yè)進行批閱指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題,并進行分析、講解,幫助學(xué)生解決存在的知識性錯誤。課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,及時根據(jù)反饋信息,掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。4、寫好課后小結(jié)。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進行小結(jié),總重新進行定位,制定并實施補救方案。5、加強課后輔導(dǎo)。優(yōu)等生要擴展其知識面,提高訓(xùn)練的難度;中等生要夯實基礎(chǔ),發(fā)展思維,提高分析問題和解決問題的能力,后進生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望,針對其基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力采取針對性的補救措施。6、成立學(xué)習(xí)小組。根據(jù)班內(nèi)實際
6、情況進行優(yōu)等生、中等生與后進生搭配,將全班學(xué)生分成多個學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)輔良,以優(yōu)促后,實現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。7、組織單元測試。根據(jù)教學(xué)進度對每單元教學(xué)內(nèi)容進行測試,做好試卷分析,查找問題。大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解,力求透徹。8 .不斷改進教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通,加強教研 教改,提高教學(xué)水平。教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)?!眱?yōu)秀9 .開展小組評比活動,或作業(yè)得優(yōu),課堂答問加日常評比分,“一幫一學(xué)習(xí)小組,個人進步星,課堂活躍星,考試獎勵等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時加強對學(xué)生的課后輔導(dǎo),發(fā)展優(yōu)等生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,鞏固中等學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)成績,促進后進生的進步。成立互助學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后
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