情景三——子情境2

1、學(xué)習(xí)情境描述3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境 3-2經(jīng)緯儀操作使用學(xué)習(xí)領(lǐng)域：地形測(cè)量總課時(shí)：110學(xué)習(xí)情境：圖根平面控制測(cè)量經(jīng)緯儀操作使用項(xiàng)目載體：以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的兩個(gè)地面點(diǎn)為載體課時(shí)：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟練掌握經(jīng)緯儀的使用方法2.熟練掌握經(jīng)緯儀安置（對(duì)中、整平）的方法（標(biāo)志性圖片）主要內(nèi)容:1.經(jīng)緯儀使用垂球?qū)χ信c整平的方法2.經(jīng)緯儀光學(xué)對(duì)中、整平的方法3.電子經(jīng)緯儀激光對(duì)中、整平的方法（標(biāo)志性圖片）教學(xué)方法建議：宏觀教學(xué)方法：測(cè)站教學(xué)法微觀教學(xué)方法：講述法、演示法、實(shí)踐操作法、小組討論法教學(xué)材料：4.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置的地面點(diǎn)5.工程測(cè)量規(guī)范使用工具：1.DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)

2、備：1.角度的概念應(yīng)具備的條件教師知識(shí)與能力要求：熟練講解經(jīng)緯儀的構(gòu)造、性能及使用方法4.能組織學(xué)生分組熟悉、操作經(jīng)緯儀考核方式：每個(gè)學(xué)生獨(dú)立操作經(jīng)緯儀，進(jìn)行讀數(shù)、瞄準(zhǔn)、調(diào)焦、對(duì)中整平，根據(jù)熟練程度、完成質(zhì)量和完成時(shí)間評(píng)定成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1.作業(yè)的規(guī)范性：20分2.操作的熟練性：20分3.瞄準(zhǔn)調(diào)焦：20分4.對(duì)中整平：30分5.學(xué)習(xí)態(tài)度：10分教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境3-2經(jīng)緯儀操作使用項(xiàng)目載體以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的兩個(gè)地面點(diǎn)為載體項(xiàng)目分析經(jīng)緯儀是角度測(cè)量的主要儀器，圖根平面控制測(cè)量中，水平角測(cè)量是該項(xiàng)目一項(xiàng)重要的測(cè)量工作任務(wù)，熟練掌握經(jīng)緯儀的操作使用是角度測(cè)量的必備條

3、件。要求學(xué)生能熟練操作經(jīng)緯儀，包括熟悉儀器構(gòu)造性能，瞄準(zhǔn)、調(diào)焦和對(duì)中整平。任務(wù)分解儀器的出箱-連接在三腳架上-對(duì)中整平-粗瞄調(diào)焦精瞄各環(huán)節(jié)功能和要求出箱規(guī)范，儀器架設(shè)高度和角度合理，對(duì)中整平操作步驟正確，瞄準(zhǔn)方法得當(dāng)，消除視差。作業(yè)方案理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)場(chǎng)講解并演示，學(xué)生練習(xí)，小組討論，檢查效果并評(píng)價(jià)教學(xué)組織首先每組領(lǐng)用的儀器設(shè)備，包括經(jīng)緯儀、對(duì)點(diǎn)器、測(cè)傘、記錄板、手簿和作業(yè)文件等，該情境為4學(xué)時(shí)，教師首先邊講解邊演示操作，然后分組訓(xùn)練，教師全程參與指導(dǎo)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)文件規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，小組交流討論，成員之間內(nèi)評(píng)，各小組之間互評(píng)，教師檢查評(píng)價(jià)，最后教師根據(jù)檢查情況進(jìn)行總結(jié)。成果與評(píng)價(jià)通過

4、小組匯報(bào)，小組內(nèi)評(píng)，小組互評(píng)，教師檢查與評(píng)價(jià)，最后按照評(píng)價(jià)表確定子情境成績(jī)教學(xué)過程設(shè)計(jì)3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境3-2經(jīng)緯儀操作使用工作過程時(shí)間工作任務(wù)教學(xué)組織媒介資訊10明確對(duì)中和整平的方法提供引導(dǎo)文、教師指導(dǎo)查閱相關(guān)資料、分析經(jīng)緯儀的功能教材、經(jīng)緯儀設(shè)備、工程測(cè)量規(guī)范決策10確定訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練載體明確訓(xùn)練步驟和要求作業(yè)文件、教材計(jì)劃10確定實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的兩個(gè)地面點(diǎn)，根據(jù)要求訓(xùn)練對(duì)中整平，瞄準(zhǔn)和讀數(shù)的基本方法和要求，分組練習(xí)，討論作業(yè)技巧和方法實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置的地面點(diǎn)、教材、工程測(cè)量規(guī)范實(shí)施40按要求進(jìn)行經(jīng)緯儀的出箱，連接經(jīng)緯儀、以一個(gè)地面點(diǎn)為載體，進(jìn)行對(duì)中整平，熟悉經(jīng)緯儀的各個(gè)螺

5、旋的作用和使用方法；以另一個(gè)地面點(diǎn)為載體訓(xùn)練瞄準(zhǔn)的技能兩人一組作業(yè)、教師全程指導(dǎo)任務(wù)書，工作計(jì)劃，教材檢查10按規(guī)定時(shí)間，完成從儀器出箱到安置，對(duì)中整平、和瞄準(zhǔn)的全過程，檢查作業(yè)質(zhì)量小組匯報(bào)、小組互評(píng)、教師檢查檢查表評(píng)價(jià)10小組自評(píng)，小組互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)集中起來(lái)，通過評(píng)價(jià)，尋找共性問題，分析問題，提出解決方法。評(píng)價(jià)表工作任務(wù)書3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境3-2經(jīng)緯儀操作使用任務(wù)要求完成經(jīng)緯儀安置，對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)和調(diào)焦、讀數(shù)技術(shù)要求（1）對(duì)中誤差不得大于3mm（2）整平誤差不得超過半格（3）瞄準(zhǔn)消除視差，成像清晰（4）光學(xué)經(jīng)緯儀度盤讀數(shù)讀至6秒基本工作步驟（1）將經(jīng)緯儀連接在三腳架

6、上（2）安置經(jīng)緯儀，進(jìn)行對(duì)中整平（2）瞄準(zhǔn)目標(biāo)，目鏡對(duì)光，物鏡調(diào)焦，（3）度盤讀數(shù)（4）電子經(jīng)緯儀界面使用儀器與工具經(jīng)緯儀、對(duì)點(diǎn)器、教材、任務(wù)書、工程測(cè)量規(guī)范需提交的成果讀數(shù)記錄，檢查對(duì)中整平質(zhì)量，檢查瞄準(zhǔn)質(zhì)量示意圖引導(dǎo)文3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境3-2經(jīng)緯儀操作使用學(xué)習(xí)情境3：圖根平面控制測(cè)量 子情境2：經(jīng)緯儀操作使用引導(dǎo)文1經(jīng)緯儀的主要作用是什么？要點(diǎn)：經(jīng)緯儀是角度測(cè)量的主要儀器2經(jīng)緯儀上有哪些主要的螺旋？要點(diǎn)：水平制動(dòng)螺旋、水平微動(dòng)螺旋、望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋、望遠(yuǎn)鏡微動(dòng)螺旋、物鏡調(diào)焦螺旋、目鏡對(duì)光螺旋、度盤配備手輪或復(fù)測(cè)按鈕、固定螺旋、角螺旋3經(jīng)緯儀有哪幾種？要點(diǎn)：光學(xué)經(jīng)緯儀和

7、電子經(jīng)緯儀4如何安置經(jīng)緯儀？限差是多少？要點(diǎn)：安置經(jīng)緯儀包括整平、對(duì)中兩方面，限差是：對(duì)中誤差不得超過3mm，整平氣泡偏離不得超過半格5經(jīng)緯儀安置的方法有幾種？要點(diǎn)：有垂球?qū)χ泻凸鈱W(xué)對(duì)中，電子經(jīng)緯儀有的還可以激光對(duì)中6水平角測(cè)量的原理是什么？要點(diǎn)：兩個(gè)垂直面之間的二面角7為什么要進(jìn)行目鏡對(duì)光？要點(diǎn)：消除視差、提高精度8為什么要進(jìn)行調(diào)焦？要點(diǎn)：便于清晰、準(zhǔn)確的瞄準(zhǔn)目標(biāo)9經(jīng)緯儀測(cè)量水平角如何瞄準(zhǔn)要點(diǎn)：測(cè)水平角用橫絲瞄準(zhǔn)，可以用單絲且目標(biāo)或單絲均分目標(biāo)，也可以用雙絲評(píng)分目標(biāo)或用雙絲將目標(biāo)卡在中間工作計(jì)劃單3-2學(xué)習(xí)情境3 圖根平面控制測(cè)量 子情境3-2經(jīng)緯儀操作使用學(xué)習(xí)領(lǐng)域：地形測(cè)量 學(xué)習(xí)情境3：圖

8、根平面控制測(cè)量 子情境2：經(jīng)緯儀操作使用工作任務(wù)掌握經(jīng)緯儀各螺旋的作用和使用方法，掌握經(jīng)緯儀對(duì)中整平的基本方法，掌握經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)方法，掌握經(jīng)緯儀讀數(shù)方法，熟悉電子經(jīng)緯儀的界面項(xiàng)目資料實(shí)訓(xùn)場(chǎng)區(qū)地面點(diǎn)、任務(wù)書、教材、工程測(cè)量規(guī)范作業(yè)依據(jù)教材，任務(wù)書，工程測(cè)量規(guī)范基本方案以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)區(qū)兩個(gè)地面點(diǎn)為載體，熟悉經(jīng)緯儀的構(gòu)造性能和使用方法，學(xué)會(huì)安置儀器，瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。作業(yè)方法反復(fù)練習(xí)經(jīng)緯儀的安置，瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。工作組織學(xué)生分領(lǐng)儀器，教師邊講邊演示，學(xué)生分組訓(xùn)練，教師全程指導(dǎo)，學(xué)生討論，學(xué)生自查、互查和自評(píng)、互評(píng)，教師檢查和評(píng)價(jià)，集中總結(jié)進(jìn)度安排儀器工具經(jīng)緯儀、對(duì)點(diǎn)器、測(cè)傘評(píng)價(jià)表班級(jí) 姓名所在小組學(xué)號(hào)小組成員子情境名稱評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)方式備注學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)重點(diǎn)技能考核職業(yè)基本素養(yǎng)1出勤情況2工作態(tài)度3愛護(hù)儀器工具4. 遵守制度5. 吃苦耐勞