中職班級的工作總結(jié)

1、中職班級的工作總結(jié)一、樹立班級目標(biāo) 勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人，力爭成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班 集體。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待 挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以 及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實(shí)、心理健康 的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、 不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。二、進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)（包

2、括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè)）。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作 則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作 為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。 進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班 干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行， 而工作方法上的指導(dǎo)，主 要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊 的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予 指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如 何開展工作等。還鼓勵學(xué)

3、生干部積極參與三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一 個班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。 如何 抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、 寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室, 紀(jì)律馬上就會下降許多。于是我冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根 治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是制度是保障，應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì) 校規(guī)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué) 會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。經(jīng)過一個學(xué)期下來，我 們的紀(jì)律受到

4、授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的 班級面貌。四、發(fā)揮三塊陣地作用 第一，是文化宣傳陣地。重新布置教室，將班訓(xùn)、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng) 設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每兩周更換 期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮 了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周召開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富, 教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確

5、的人生觀，健康的 成長。第三，是活動陣地。對于中職學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義 精神、增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持 學(xué)生參與學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會的各項(xiàng)有意義的活動。五、加強(qiáng)思想教育 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈， 每學(xué)期均要組織 學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識。平時，對有些 學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明 行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為 規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。第二，集體

6、主義教育。集體主義精神要求個人 的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng), 缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織參與學(xué)校組織的集體活動，如 籃球賽、運(yùn)動會、音樂周等活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大 家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱 損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多 學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對待 學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是多鼓勵學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)專 業(yè)技術(shù)，以專業(yè)技能突出， 能參加技能競賽

7、為目標(biāo)，力爭在今后能以 良好的成績保送高等院校。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下 談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有貧困學(xué)生，也有單 親留守的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們 思想上不存在著什么大問題。六、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系 學(xué)生有一半時間是在家里度過的， 一個學(xué)生在家里情況的好壞，在很大程度上決定了其各項(xiàng)行為習(xí)慣的好壞。 而老師很難知道學(xué)生在 家里的情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家 長，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解 一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生。班主任工作存在的問題： 一、有時因?yàn)槠渌ぷ髅Χ?/p>