粵教滬版物理八年級下冊第八章神奇的壓強(qiáng)8.2研究液體的壓強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)

1、中考8.2研究液體的壓強(qiáng)1 .用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示,其中（選填“甲”或“乙”）圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大；若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水 （P鹽7KP水），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定一 （選填 A或 B”）杯中裝的鹽水,這是因?yàn)樵谙嗤纳疃?越大,液體壓強(qiáng)越甲2 .如圖所示，玻璃器皿空著時(shí)，側(cè)面三個完全相同孔的橡皮膜都是平整的。當(dāng)器皿加入水后，不同孔處的橡皮膜凸出程度卻不相同。根據(jù)這一現(xiàn)象同學(xué)們提出的下列科學(xué)問題中，最有探究價(jià)值且易于探究的是（）A.液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)B.液體的壓強(qiáng)是否與容器的形狀有關(guān)C.液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)D.液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

2、3 .如圖所示實(shí)驗(yàn)，將壓強(qiáng)計(jì)放入液體中的某一深度，然后將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒朝向不同的方向，U形管兩端液面的高度差保持不變，這個現(xiàn)象說明（）A.在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等B.液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)D.液體內(nèi)部各個位置都有壓強(qiáng)4 .如圖所示,邊長為0. 1 m的正方體,浸入水中的深度為 0. 05 m,該正方體底部受到水的壓強(qiáng)為Pa,受到水的壓力為 N。若將該正方體全部浸沒在水中，它下表面受到水的壓力將 （選填“變小” “不變”或“變大”）。5 .裝有一定量水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上，如圖所示，則此時(shí)水對玻璃管底部的壓強(qiáng)為（g取10N/kg

3、）（ ）A.800 PaC.1 000 PaD.10 000 Pa6.在水平地面上，有一質(zhì)量為5 kg的容器內(nèi)裝有35 kg的水，如圖所示，水面到水底的深度為1. 2B.8 000 Pam,容器的底面積為 0. 02 m2,求:（1）容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)。（g取10 N/kg）7 .如圖裝置中，兩端開口的U形管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜，穩(wěn)定后A管中的水面將（）A.高于B管中的水面8 .低于B管中的水面C.與B管中的水面相平D.以上三種情況均有可能8 .下圖中沒有利用連通器原理的是（）C鍋爐水位計(jì)R茶壺D.船閘9 .洗手池與下水管之間常常要安裝一段U形管

4、，U形管起的主要作用是（）A.防止水管熱脹冷縮，起伸縮作用B.因水管與盆底連接，起裝飾作用C.防止水管堵塞，便于疏通D.相當(dāng)于連通器，起隔離臭氣作用10 .如圖甲所示，玻璃筒下端扎緊的橡皮與筒口平。在玻璃筒中漸漸注入水，可以看到橡皮膜向下鼓出，并越來越突出，如圖乙所示。這可以說明液體對容器底的壓強(qiáng)隨著深度增大而增大。再將注有 水的玻璃筒緩緩浸入水槽中，當(dāng)筒內(nèi)外水面相平時(shí)，橡皮膜又恢復(fù)平了。試解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原 因。- 甲 乙11 .如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中 ，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中 ，下列做法能夠使壓 強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動一段距離

5、B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動一段距離C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180。D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中12 .圖示為往浴盆中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。下圖所示的圖象中，能正確表示此過程中浴盆底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的是（）落心標(biāo)記處13 .上海長江隧橋的開通給崇明人民帶來了巨大方便。其中江底隧道最深處約在水下50 m,則該處受到水的壓強(qiáng)為 Pa,其表面0. 1 m2的面積上受到水的壓力為 N; 輛汽車從隧道中駛過，它受到水的壓強(qiáng)為 Pa。14 .如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙，已知兩容器內(nèi)液面等高且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若要使兩容器內(nèi)

6、液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，則可（）甲乙 j*- yjf jt jfA.向兩容器內(nèi)分別倒入相同高度的液體B.向兩容器內(nèi)分別倒入相同體積的液體C.從兩容器中分別抽出相同高度的液體D.從兩容器中分別抽出相同體積的液體15 .在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩端開口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、燒杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在玻璃管一端扎一塊橡皮膜，將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器和盛鹽水容器中，分別如圖1(a)(b)(c) 所示，回答下列問題。(*)(b)(c)圖1圖2(1)分析圖1(a)和(b)兩圖中的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi) 部。(2)分析圖1 兩圖中白現(xiàn)象，可得出的初

7、步結(jié)論是：深度相同的液體密度越大，液體的內(nèi)部壓強(qiáng)越大。(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式為 。(4)在定量探究液體內(nèi)部壓弓II與深度的關(guān)系時(shí) ，該同學(xué)用一塊比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的 下端后豎直插入水槽中，松開手指后，如果順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注入密度比水小很多 的液體，如圖2所示。當(dāng)管內(nèi)外白液面相平時(shí) ，薄塑料片 。16 .如圖所示，在裝修房屋時(shí)，工人師傅常常向一根長的透明塑料軟管內(nèi)灌入適量的水，再由兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記，根據(jù) 原理可知這兩個標(biāo)記 (選填“一定”或“不一定”)位于同一高度。17 .如圖所示，連通器裝入水

8、，在左邊放一木球浮在水面上，當(dāng)放入木球后，下列分析正確的是()A.左右兩邊水面一樣高B.左邊水面高于右邊水面C.左邊水面低于右邊水面D.以上分析都不對18 .用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉 (如圖)，下列問題中可以用該裝置探究的是()液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)A.B.C.D.19 .目前，世界上能夠制造潛水深度6 000米潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7 062 m,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度的紀(jì)錄，取 p 海水=1

9、.0 X 103 kg/m 3, g 取 10 N/kg,求：(1)在7 000 m的深度，潛水器受到的海水壓強(qiáng)為多少？(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋€ 50 cm2的觀察窗，在7 000 m深度時(shí)觀察窗受到的海水壓力為多大？20 .一個正方體鐵塊從如圖 a所示的實(shí)線位置(此時(shí)正方體的下表面恰好與液面齊平 )下降至圖中的 虛線位置。則圖b中能正確反映鐵塊上表面受到液體的壓強(qiáng)與鐵塊上表面下降的距離h的關(guān)系圖象。(液體的高度變化不計(jì))求：(1)正方體鐵塊的邊長；(2)該液體白密度；若正方體鐵塊上表面距液面0. 6 m,下表面受到液體的壓強(qiáng)和壓力是多少？( g取10 N/kg)8.2研究液體的壓強(qiáng)1. 乙；B ;液體密度。2. C3. A4. 4.9;變大 。5. A6. (1)1 .2X104Pa 240N (2)400N2X104Pa7. C8. A9. D10. 在玻璃筒中漸漸注入水，由于液體對容器底的壓強(qiáng)隨著深度增大而增大，隨著深度的增加，此時(shí)橡皮膜內(nèi)部所受的壓強(qiáng)大于其外部所受的壓強(qiáng)，所以橡皮膜向外突出，再將注有水的玻璃筒緩緩浸入水才t中，當(dāng)筒內(nèi)外水面相平時(shí)，由p= p gh可知，橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面受到液體的壓強(qiáng)相等，此 時(shí)橡皮膜又恢復(fù)平了。11. A12. B13. 4.9X 105 ; 4. 9X104; 0 o