班主任年終工作總結(jié)83.

1、班主任年終工作總結(jié)2020-04-07在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，不經(jīng)意間乂到了一年的末尾 了，過(guò)去一年，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，這時(shí)候十分有必須 要寫(xiě)一份年終了！但是工作總結(jié)怎么寫(xiě)才可以吸引人，你掌握了嗎？下面是關(guān) 于班主任年終工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。班主任年終工作總結(jié)篇1一、班級(jí)特色化管理1借鑒學(xué)校的量化管理，本班建立了自己的量化管理機(jī)制。學(xué)生在此機(jī)制 的管理下養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律的改正缺點(diǎn)的好習(xí)慣。同時(shí)在制定的過(guò)程中借鑒 了學(xué)生的意見(jiàn)，使學(xué)生山自己管理班級(jí)的，自己制定班規(guī)的感覺(jué)，這樣更加容 易被學(xué)生所接受。2.為了幫助任課老師和課代表管理班級(jí)作業(yè)，我

2、制定了作業(yè)完成悄況匯總 表與作業(yè)統(tǒng)計(jì)表。本表一式兩份，任課老師一份，課代表交與學(xué)習(xí)委員一份并 山課代表統(tǒng)計(jì)每月的完成情況。從根本上起到了督促學(xué)生完成作業(yè)的積極性。二、班級(jí)德育方面1自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我陸續(xù)召開(kāi)了一系列的主題班會(huì)。為了培養(yǎng)學(xué)生刻苦努 力學(xué)習(xí)的精神，我召開(kāi)了以成功無(wú)捷徑為題的主題班會(huì)，提出了一下U標(biāo)：1改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。2在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。3發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì) 手，我們更是同學(xué).戰(zhàn)友。學(xué)生的心理建設(shè)打下了基礎(chǔ)。2在半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我陸陸續(xù)續(xù)找到了班級(jí)各個(gè)同學(xué)談話(huà)，幫助學(xué)生 解決各

3、種問(wèn)題；與此同時(shí)，針對(duì)我班男生寢室衛(wèi)生差的問(wèn)題召開(kāi)了一次次小型 的家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方面進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題的癥結(jié)并及時(shí)的解 決。在這次小型家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在男生 都在努力，以文明宿舍為U標(biāo)，整個(gè)班級(jí)的氛圍更加的積極向上。3.為了讓家長(zhǎng)對(duì)每學(xué)期學(xué)生在校的表現(xiàn)， 我為每一位同學(xué)建立了個(gè)人成長(zhǎng) 檔案。將每一位學(xué)生的好人好事以及違紀(jì)悄況記錄在案，在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)⒏黜?xiàng) 數(shù)據(jù)匯報(bào)給家長(zhǎng)， 使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校1W況有所了解， 同時(shí)也起到了激勵(lì)與警 示的作用。成長(zhǎng)檔案的建立在一定程度上對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。三、班級(jí)建設(shè)方面1.為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生早操和課間操的管理，

4、我采取了點(diǎn)名制與組長(zhǎng)制相結(jié)合 的方法。在隊(duì)伍的每一排中選出排長(zhǎng)，由排長(zhǎng)每天上報(bào)本排的出勤1W況并上報(bào) 給體育班長(zhǎng)，山體育班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)查點(diǎn)，現(xiàn)在的出勤率有了明顯的提高。2.我在開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了兩次班級(jí)的改選。通過(guò)學(xué)生的自我推薦以及學(xué)生的 公開(kāi)選舉，本著公平公正的原則選取了同學(xué)心U中的優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任班級(jí)職務(wù)。新的班干部成員每星期定時(shí)召開(kāi)例會(huì)，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，找出 其中的問(wèn)題并及時(shí)解決，將最終的結(jié)果或意見(jiàn)上報(bào)給班主任，山班主任做出總 結(jié)指導(dǎo)。在學(xué)生干部管理的同時(shí)建立了意見(jiàn)箱，山全體同學(xué)對(duì)班干部的工作進(jìn) 行監(jiān)督和管理，增加了班級(jí)管理的透明度。3在班級(jí)量化成績(jī)方面采取了誰(shuí)丟分，誰(shuí)負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。比

5、如某位學(xué)生 在餐廳衛(wèi)生方面丟了分?jǐn)?shù)，就山這位同學(xué)負(fù)責(zé)從今往后的餐廳衛(wèi)生，直到出現(xiàn) 下一個(gè)扣分的學(xué)生為止。在這樣的管理模式下，學(xué)生不會(huì)輕易的丟分，即使丟分也會(huì)努力的彌補(bǔ), 加強(qiáng)管理，形成了&性循環(huán)。四. 班級(jí)學(xué)習(xí)管理1.在班級(jí)進(jìn)行了匿名投票，將同學(xué)們最想知道的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)的名字寫(xiě) 在紙上，從中選取了前五名舉行了主題班會(huì)，將同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)直接傳授給同學(xué) 自己，以實(shí)際的例子對(duì)同學(xué)進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)和鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)起到了 很好的促進(jìn)作用。2在班級(jí)的座次問(wèn)題上，我采取了與成績(jī)相掛鉤的方法。在班級(jí)中選取3、4排作為班級(jí)的冠軍排，山每次班級(jí)考試成績(jī)的前15名同學(xué)進(jìn)行選擇。在此機(jī)制的帶動(dòng)下，學(xué)生都

6、向往著能夠自己選擇自己想學(xué)習(xí)的地方，促進(jìn) 了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，效果良好。我的班主任工作雖然一個(gè)學(xué)期，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的 充實(shí)，我會(huì)盡我的努力繼續(xù)完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。班主任的工作就是帶領(lǐng)大家走在正確的學(xué)習(xí)道路上，不受學(xué)校外面和社會(huì) 上的引誘，時(shí)時(shí)刻刻把心思放到學(xué)習(xí)上。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋 友，同時(shí)是各科任老師徳育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中 不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇 氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。我當(dāng)班主任時(shí)間還不是很長(zhǎng)，可是有些東西沒(méi)有學(xué)到很好，需要提高的地 方也有很多，我一定要保持好一

7、顆謙虛的心，我相信在以后我的工作道路上， 我會(huì)做的更好。班主任年終工作總結(jié)篇2班主任工作干絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)” 和為人師表”的職業(yè)道徳之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼屈地主動(dòng) 開(kāi)展班級(jí)管理和徳育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取 得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn):一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求。做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中 的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，

8、階段 性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生悄況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng) 常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的 感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生 活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師 的言傳身教之示范效果。二. 主動(dòng).大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用.扶持.教育和培養(yǎng)工作。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué) 生的“五自”能力。深入學(xué)生生活，善于洞察和了解悄況,。我采取定期召開(kāi)班 干部會(huì)議或個(gè)別談話(huà)，指出教育其不足、授之建議與方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工, 做到人人有權(quán)、人

9、人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出 一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了 &性的互動(dòng)。三. 始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭.促中間”，不厭其煩地耐心做 好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多的狀況，我班實(shí)行了學(xué)生每天悄況 登記表、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)悄況每天公布制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、 每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通 報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引 導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開(kāi)座談會(huì)、電話(huà)通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不 ft 行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、

10、感之以心。同 時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心 做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外 各種方式的活動(dòng)，結(jié)合徳育量化考核實(shí)施細(xì)則和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確 的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定U標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)，通過(guò)堅(jiān)持不 懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。四. 主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的 思想教育.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教

11、，增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一 難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的 幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀(jì) 律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。五、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段 檢測(cè)后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話(huà)、 寫(xiě)字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的 及時(shí)教育。六. 積極.依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開(kāi)的各種會(huì)議，認(rèn)真做好

12、會(huì)議記 錄。及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種 材料匯報(bào)和上交事務(wù)。七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑擔(dān)、樂(lè)于助人。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng) 政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行?？傊?，班級(jí)管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài) 心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來(lái)，我深刻體會(huì) 到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” 一D勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間 就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！班主任年終工作總結(jié)篇3本學(xué)期，我擔(dān)任XX班班主任工作。在

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任教師的 配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事徳育教學(xué)過(guò)程中，有順 利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就 本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)要的。只有 在 ft好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班 集體方面，本學(xué)期我主要從以下兒方面入手（一）注重教室文化的建設(shè)開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出了要重視教室文化的建設(shè)，我組織全班學(xué)生把教室布置 好，爭(zhēng)取讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，S有教育意義。在 具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)

14、文明公 約，張貼，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄和才藝展示 欄。板報(bào)取材主要來(lái)原于學(xué)生自己，山學(xué)生自己提供材料。這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另外每次班刊均山各班組負(fù)責(zé)，并進(jìn)行優(yōu)秀班 刊的評(píng)選，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)，山班長(zhǎng) 負(fù)責(zé)記錄。而且在班級(jí)里還成立了紀(jì)律委員會(huì)，讓學(xué)生們相互監(jiān)督，以確保班 級(jí)紀(jì)律的優(yōu)秀。侮個(gè)月在班會(huì)上評(píng)選出月行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生”、“上課積極 與教師配合的學(xué)生”等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的參與精神。（二）注意班干部的培養(yǎng)班干部山學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力 的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，

15、我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能 力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。而且，定期召 開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種請(qǐng)況，并研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí) 布置新的工作和任務(wù)。這樣，山于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全 班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初二下學(xué)期的學(xué)生山于進(jìn)校有一年多了，還沒(méi)有感覺(jué)到升學(xué)上的壓力，對(duì) 學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)很熟悉了，資格已很老了，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜 歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不&行為隨之而來(lái)，如曠課、遲到、進(jìn) 游戲室.上網(wǎng)吧等，面對(duì)這些違紀(jì)W況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很 容易

16、在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。因?yàn)槌踔腥辏跻皇侵陵P(guān)重要 的一年，好多學(xué)生就是在初一掉隊(duì)的。我的具體做法是:1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守則.中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我 借助主題班會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守 則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，每個(gè)月帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)一次。遇到違規(guī)學(xué)生一 定要他（她）說(shuō)出違反的是哪一條。嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿 拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注童樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范”。榜樣的力 量是無(wú)窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課， 班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主

17、任事先要做到，平時(shí)注意 嚴(yán)于律S,以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。我每天早晨都是在6： 30之前 到校，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，所以我班一學(xué)期均沒(méi)有遲到的學(xué)生。班主任年終工作總結(jié)篇4班主任工作是一門(mén)充滿(mǎn)藝術(shù)的工作。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，你應(yīng)該是 一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，你乂該是一位嚴(yán) 師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。在過(guò)去的一年中，我用愛(ài)去關(guān) 注學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，用欣賞的眼光去看待學(xué)生，并尊重學(xué) 生的個(gè)性發(fā)展。使每一個(gè)孩子和自己相比都有了不同程度的進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年 的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：一. 以“徳育”為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)班主任的

18、基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，使他們的身心得到全面健 康的發(fā)展。每學(xué)年初，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，繼續(xù)注重學(xué)生&好的道德品質(zhì)、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行 以小學(xué)生日常行為規(guī)范為中心的的道徳教育，國(guó)悄教育，安全教育，集體主義 教育等。不僅要求每個(gè)學(xué)生都能充公理解小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條，并要求 他們真正落實(shí)到行動(dòng)上去。同時(shí)開(kāi)展尊師愛(ài)師慶祝國(guó)慶等活動(dòng)，通過(guò) 開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)督促其&好習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)年，學(xué)生的在思想意識(shí) 與行為習(xí)慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進(jìn)步。班級(jí)學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度， 尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌。同學(xué)之間和睦相處，課堂

19、紀(jì)律較好。二、注重班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)&好的班集體，首 先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。在班上形成&好的監(jiān)督機(jī) 制。每學(xué)年，我都會(huì)慎巫地選拔和培養(yǎng)班干，其間，我大力表?yè)P(yáng)班干的優(yōu)點(diǎn)， 宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們 工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班干個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律 上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；并培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的 精神。通過(guò)一年多的努力與培養(yǎng)，班級(jí)已涌現(xiàn)出一批像邱玉婷、韋姍姍、鄧沐 陽(yáng)、粟楚婷、韋夢(mèng)琪、思維等得力的班干，是老師的好助手，同

20、學(xué)們的好榜 樣。比如：班長(zhǎng)邱玉婷學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，在師生中威信很高。我對(duì)她非常信 任她對(duì)班級(jí)工作非常負(fù)責(zé)，無(wú)論是早讀還是在課上，她都會(huì)很好的組織班級(jí)的 成員讀書(shū)、討論，學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀(jì)律都很好，很少有人搗亂。在她的組織 帶領(lǐng)下其他每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班 干部很信任對(duì)他們工作也很支持，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督 班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部 的職能作用和模范帶頭作用。三. 把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。本學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作及要求，主動(dòng)貫徹落實(shí)到班級(jí)當(dāng)中，做到堅(jiān) 決服從、動(dòng)作迅速、部署到位，經(jīng)常性抓

21、好班級(jí)管理中的組織、督促、檢查和 小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì).早讀.課間 操、衛(wèi)生清潔等督促檢査并考核登記，階段性地堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生1W況或放晚學(xué)時(shí)進(jìn)行突擊檢査，經(jīng)常性、隨慮性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生 的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心.教育并且督促其&好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，發(fā)揮教師的言傳身教之示范效 果。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到 的，老師先要做到”。比如在衛(wèi)生保潔方面。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙 屑、朵物，為了保潔，在平時(shí)，我總是把紙屑朵物丟到垃圾箱里，見(jiàn)到有垃圾 我會(huì)隨手撿起。同

22、時(shí)我也讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰(shuí)的座位 最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。課間操時(shí)，讓學(xué)生比一比哪列站得整 齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。排路隊(duì)時(shí)，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比 看誰(shuí)走得整齊。教育學(xué)生講文明懂禮貌，我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)：“謝謝 你”之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，這樣，孩子也會(huì)自然地不亂扔垃圾或用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答 我。這樣對(duì)學(xué)生的正面教育一定能有益學(xué)生的發(fā)展。三、注重學(xué)生校內(nèi)外安全的教育在安全教育方面，我始終把“安全第一，預(yù)防為主”的思想貫穿與日常的 班級(jí)工作中，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增 強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的安全觀念，精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育

23、活動(dòng)。結(jié)合 學(xué)校大隊(duì)部的工作，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)路隊(duì)的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“平安上學(xué)， 安全回家”，每天山路隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)每天學(xué)生放學(xué)后的情況及交通安全工作落實(shí)W況。同時(shí)，利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展安全連著你和我交通安全知識(shí)競(jìng)賽等主題 活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹(shù)，做一些危險(xiǎn)游戲，上 學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留.不與陌生人交談，不買(mǎi)零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué) 生總識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性。增強(qiáng)法制安全童識(shí)。教給學(xué)生自我保護(hù)的小 常識(shí)，熟記一些急救電話(huà)，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話(huà)等等。組 織學(xué)生參加學(xué)校組織的防震安全撤離演練活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解了 交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)總識(shí)。開(kāi)展

24、此活動(dòng)以來(lái)，我班交通安全工作到 位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故及其他安全事故。四、注重潛力生的行為轉(zhuǎn)化工作。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，后進(jìn)生也有他的長(zhǎng)處。盡管本班后進(jìn)生面大、 難度大（如：阮成俊、黃文借、廖蜜里、黃宇凱、羅智賓、楊佳妮、張超杰等， 他們既學(xué)習(xí)困難乂自制力較差的學(xué)生。）作為班主任，在對(duì)待他們上，更是傾注 了更多的愛(ài)和心血。平時(shí)經(jīng)常找他們談心，和他們溝通。在學(xué)習(xí)上，我對(duì)他們 就放低要求，只要他能盡力去完成就行了， 對(duì)行為方面我都是認(rèn)真觀察， 及時(shí) 發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表?yè)P(yáng)，倍加愛(ài)撫和扶植， 鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。并教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：

25、教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步 的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。同時(shí)我經(jīng)常與科任老 師聯(lián)系，交換意見(jiàn)共同商量對(duì)策的方法；并經(jīng)常性地、及時(shí)性、主動(dòng)地利用電 話(huà)、校訊通與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作。通過(guò)家 訪(fǎng)、電話(huà)、寫(xiě)字條的方式，互相商討教育對(duì)策，協(xié)助家長(zhǎng)共同教育。一個(gè)學(xué)年 的努力，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，大部分學(xué)生能很 好地完成好每一次的作業(yè)。個(gè)別潛力生在老師和同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)進(jìn)步較大， 成績(jī)有明顯的進(jìn)步。四、在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。1、本學(xué)年組

26、織好學(xué)生積極參加每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生 愛(ài)國(guó)熱樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，2、開(kāi)展了多種主題隊(duì)會(huì)，如共同關(guān)注你和我話(huà)談責(zé)任墻，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)（開(kāi)學(xué)第一課、感謝師恩、保護(hù)野生動(dòng)物、愛(ài)牙手抄報(bào)）征 文，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)國(guó)旗下的，觀看有教育意義的電影，組織學(xué)生秋游，培養(yǎng)學(xué) 生觀察大自然的能力。3、積極參加奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，組織學(xué)生參加“中秋月圓，愛(ài)心分學(xué)“活 動(dòng)，班級(jí)學(xué)生全員參與，熱宿髙漲，共捐贈(zèng)月餅45個(gè)。4、組織學(xué)生參加安全演練演習(xí)活動(dòng)，參加南宇市小記者的筆試、面試。組 織參加紅星小學(xué)冬季校運(yùn)會(huì)，女子長(zhǎng)繩比賽第一名，5、在豐S多彩的主題教育活動(dòng)中，學(xué)生的各方面能力得到了發(fā)展，班級(jí)凝 聚力得到了增強(qiáng)。班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”既“六 一童謠競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。獲流動(dòng)紅旗一等獎(jiǎng)。班級(jí)有10多名同學(xué)在校內(nèi)外