中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題組匯課活動總結(jié)

1、工作總結(jié)參考范本最新中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題組匯課活動總結(jié)根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，歷經(jīng)三個多月，在全校教師中開展的“每人一節(jié)匯報課活動圓滿結(jié)束。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校 教科所精心組織，教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各教研組長及全體教師積 極參 與，取得了豐碩成果，現(xiàn)總結(jié)如下。一、活動目的本次活動旨在以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式的實踐研究為突破口，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的更新，全面促進廣大教師教學(xué)教 研水平，進一步推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)課題研究工作的深入開展。二、活動過程1、宣傳發(fā)動（8月）8月15日教科所、教導(dǎo)處召開了教研組長、備課組長參加的預(yù)備會。8月20日召開了全體教師參加的動員會，丁校長、李校長發(fā)表了熱

2、情洋溢的講話，全方位、多角度向教師們大力宣傳了活動的目的和 意義, 教科所、教導(dǎo)處進行了精心的安排，充分調(diào)動起廣大教師參與的積極性。2、匯報階段（8月下旬-9月中旬）這一階段是提高認識、聽課學(xué)習(xí)及備課組匯報階段。8月27 0各備課組將本組教師匯報課安排一覽表上報了學(xué)校教導(dǎo)處；所有任課教師創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)運用“XX市優(yōu)質(zhì)課堂教 學(xué)基本模式,從三種課型中任選一種，創(chuàng)造性的加以使用，每人上了一 節(jié)匯報課。備課組長有計劃的組織了本組教師匯報課前的集體備課，力求 每位教師的課運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式，發(fā)揮教師的個性特長，突出本學(xué)科 的學(xué)科特點。教科所、教導(dǎo)處精心組織了聽評課活動，聽課教師根據(jù)齊 魯中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研

3、究課堂教學(xué)評價量表對每位教師的課進行了量化評 分，課 后按計劃認真的評析，做好評課記錄。所有教師參加了本組的集 備、聽課、評課活動（教導(dǎo)處、教科所組織督導(dǎo)組檢查） 。學(xué)科教研組長 全程參加了本學(xué)科所有教師的匯報課。備課組聽評課活動結(jié)束后，根據(jù)本 組教師的得分選出了優(yōu)勝者，10月20日各備課組長將優(yōu)勝教師的得分 和名次，以及本組評課記錄上報了學(xué)校教導(dǎo)處。聽評課活動結(jié)束后一周 內(nèi)，備課組長寫出本組匯報課上了報教科所。3、學(xué)科觀摩階段（11月上旬-11月中旬）這一階段是由學(xué)校和教研組共同組織實施的觀摩課活動。教研組 根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排分別組織了本 學(xué)科觀摩課活動，全體教師參加了本學(xué)科聽評課；學(xué)校組成教

4、學(xué)評價委員 會，分文理兩大科組織評委參加 觀摩課聽評課活動；本階段活動結(jié)束后一 周內(nèi)，各學(xué)科教研組長將本 組聽評課活動記錄和本教研組觀摩課活動總結(jié) 上報了教科所。4、全校觀摩階段（11月下旬）這一階段由學(xué)校組織實施觀摩課活動。學(xué)校選取了2節(jié)精品課，舉行全校觀摩活動。上觀摩課的分別是理科組的孫XX老師，文科組的馬威老師?；顒咏Y(jié)束后由教導(dǎo)處和教科所共 同對本學(xué)期“每人一節(jié)匯報課活動作出了總結(jié)。5、總結(jié)階段（1月初）本階段對本次活動進行了全面總結(jié)，教研組總結(jié)了本組此次公開 匯報課組織實施情況，匯報了本學(xué)科在優(yōu)質(zhì)教學(xué)研 究課題開展一年多來所取得的成績和存在的問題以及今后的研究工作打A-A-畀。1月11

5、號我校隆重舉行了本次活動總結(jié)表彰大會，教導(dǎo)處和教科 所總結(jié)了此次公開匯報課組織實施情況，部署下一步優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究工 作。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)給此次活動中的優(yōu)勝教師和執(zhí)教觀摩課教師頒發(fā)了證書。T XX校長、李XX校長發(fā)表了重要講話，肯定了優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題開 展 一年多來所取得的成績，并對下一步的研究工作提出了明確希望和要求。三、結(jié)果使用1、匯報階段由各備課組長組織并真實記錄了本組教師的匯報課情況，結(jié)束后寫出活動總結(jié)和本組教師課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式的運用 和創(chuàng)新上取得的成績和存在的不足，形成了書面材料。2、決賽階段由各科教研組長真實記錄了本組教師的匯報課情況，結(jié)束后寫出了活動總結(jié)和本組教師課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教

6、學(xué)課堂模式的運用和創(chuàng) 新上取得的成績和存在的不足，形成書面匯報。3、活動結(jié)束后，教導(dǎo)處和教科所根據(jù)各學(xué)科課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式的運用和創(chuàng)新上取得的成績和存在的問題，形成書面總結(jié)。教科所 選取了此次活動的優(yōu)質(zhì)和教學(xué)反思進行匯總。4、所有總結(jié)材料將刊登在XX中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊上，為下一階段接著開展的我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式研究提供借鑒和依據(jù)。5、執(zhí)教全校觀摩課的教師優(yōu)先被推薦參加下學(xué)期舉行的“每人一節(jié)匯報課，活動典型教師觀摩教學(xué)活動，他們的成功經(jīng)驗將在全校推廣。他 們的先進教學(xué)經(jīng)驗將上報教育局。四、活動成效 本次匯報課活動共歷經(jīng)兩個多月，節(jié)節(jié)有收獲，周周有精彩，參與的教師人人有可圈可點值得學(xué)習(xí)的地方，節(jié)節(jié)有可點可評值得借鑒的優(yōu) 點，課上的是越來越好。一人上課，展示的是全組教師的水平。從這次匯 報課活動中可以看出，老師們課堂上說的少了，講的少了，輕松自如