七年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料

1、七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料第一單元 做自尊自信的人第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊1 自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視和污辱，它是一種良好的心理狀態(tài)。2 自尊表現(xiàn)：自我尊重、被人尊重、尊重他人。3 知恥是自尊的重要表現(xiàn)：真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不合適、不恰當(dāng)?shù)男袨椴恢缿M愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)也沒有自尊。4 虛榮心是一種追求表面光彩和榮耀的心理。虛榮心重的人總是把名利作為行為的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。

2、5 既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)和關(guān)愛，那么我們也有責(zé)任去關(guān)注他的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。6 尊重他人就要意識(shí)到他人和自己一樣需要自尊。我們要通他人的欣賞、鼓勵(lì)、期望等來(lái)感受自尊。為了自尊我們需要以他人為鏡，更好認(rèn)為自己。然后將被尊重的美好感受轉(zhuǎn)達(dá)給他人。我們應(yīng)更嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的能力，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。7 自尊的人最看重自己的人格。8 為什么說養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格更能感受到自尊的快樂？生活中，人際交往不可避免。由于個(gè)性不同，生活的環(huán)境和生活的閱歷不同，形成了不同的為人處世的風(fēng)格。不同個(gè)性的人生活在一起組成了

3、多姿多彩的世界。承認(rèn)世界因差異而精彩，我們就不會(huì)太在意別人的議論和態(tài)度了。如果我們養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，就能欣賞到更多來(lái)自他人的智慧，感受自尊的快樂。9 自尊要適度；適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過度的自尊則會(huì)使我們作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣，對(duì)于惡意的侮辱和詆毀，要及時(shí)回?fù)?，必要時(shí)要拿起法律的武器捍衛(wèi)自尊。10怎樣尊重他人：（1）在日常生活中，對(duì)他人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)和人格。 （2）善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣賞和接納他人，不做有損他人人格的事情。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1自信的定義：自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

4、2自負(fù)與自卑都是處信的誤區(qū)，自負(fù)者夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視了自己的缺點(diǎn)，而自卑者剛好相反。自負(fù)與自卑都是以自我為中心，都會(huì)使我們遠(yuǎn)離成功。3自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？ 樂觀，想法設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰。 好奇，把絞盡腦汁攻克難關(guān)當(dāng)作一種快樂。 專注，能使人保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情干擾。正是由于自信者樂觀、好奇、專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達(dá)終點(diǎn)。4怎樣樹立自信：看到自己進(jìn)步和長(zhǎng)處，增強(qiáng)信心和自身的實(shí)力。.5在國(guó)際交往中，我們應(yīng)該怎樣表現(xiàn)自己的民族自信心？隨著我國(guó)與世界各國(guó)的交往越

5、來(lái)越頻繁，我們更需要與各國(guó)人民平等相待。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定在國(guó)際交往中自覺地展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。第三課 走向自立人生1 自立的含義：自己的事情自己干2 自立能力的范圍：自立能力的范圍相當(dāng)廣泛，不斷完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通交往等等都屬于自立能力的范圍。3 人生為什么需要自立？.（1） 我們不可能永遠(yuǎn)生活在學(xué)校和家庭的溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。（2） 如果我們不從現(xiàn)在開始起，在父母和老師的幫助和指導(dǎo)下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的

6、社會(huì)中自立。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。我們現(xiàn)在對(duì)父母和老師有所依靠是自然的、必要的。4 過度依賴思想的危害：過度依賴思想對(duì)我們的發(fā)展是非常有害的。它不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力 和精神，還會(huì)使人缺乏社會(huì)責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。.5 自立自理的關(guān)鍵：明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。6 自立與自主的關(guān)系：自主是自立的前提。一個(gè)沒有主見的人，是一個(gè)不能承擔(dān)自己責(zé)任的人，這樣的人根本無(wú)法在生活中自立。7 我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力：立足于目前生活和學(xué)習(xí)中的問題，從

7、小事做起， 也要大擔(dān)地投身社會(huì)實(shí)踐。.第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)1 自強(qiáng)的定義：自強(qiáng)是一種對(duì)未來(lái)充滿希望、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神和道德品質(zhì)。.2 自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)溶鑄成的民族精神。3 自強(qiáng)的表現(xiàn)：在困難面前不低頭、不喪氣，自尊自愛、不卑不亢、積極進(jìn)取，勇于開拓，志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求等。4 自強(qiáng)與成功的關(guān)系：一個(gè)人要取得成功，原因是多方面的。但主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。自強(qiáng)了并不一定能取得成功，但成功的人必定是自強(qiáng)的人。5 自棄：是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無(wú)成。6 青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？樹立遠(yuǎn)大的理

8、想、選淮航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。.7 理想的作用：有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取不竭的動(dòng)力。8 為什么戰(zhàn)勝自我是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的關(guān)鍵.？每個(gè)人都是有弱點(diǎn)的，自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。許多人放任自我，碌碌無(wú)為，就是因?yàn)橐庵颈∪酰荒芸酥谱约?，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意顯了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而放棄當(dāng)前的享樂。9我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短.？一定要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦和興趣來(lái)確定今后努

9、力的方向。10如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦，也問題是興致勃勃，心情愉快，即使困難重重，也絕不會(huì)灰心喪氣。自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好 ，確定努力的方向。五課1 挫折：即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等2 造成挫折的原因有哪些?(1)不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)(2)各種人為因素造成的(他人因素：如老師的教育方法不當(dāng)、父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴等自身因素：由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使我們?cè)馐艽煺?3 面對(duì)困難和挫折有幾種人生態(tài)度?(P63)第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成第二種是意志不堅(jiān)定或

10、者容易滿足的人。他們?cè)诶щy面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。4 應(yīng)對(duì)挫折有哪些有效的方法?(1)要樹立正確的人生目標(biāo)(2)要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法(3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情(4)會(huì)自我疏導(dǎo)5 (選擇)自我疏導(dǎo)的方法：合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法第六課1 意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?(1)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)

11、(2)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)(3)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對(duì)勝利和成功，不驕傲、不自滿。(4)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。2 為什么說堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障?(堅(jiān)強(qiáng)意志的作用)(1)堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志(2)走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志(4)成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志3 怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志?(1)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

12、，要從細(xì)微之處做起，從小事做起(3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己。(4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己第七課1 法律的顯著特征?(1)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可(2)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2 法律的保護(hù)作用體現(xiàn)在哪些方面?日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國(guó)家的治理離不開法律，法律是國(guó)家生活的保障3 什么是違法行為?違法行為的種類?凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為分為行政違法行為、民事違法行為 、刑事違法行為(其中任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。)4 什么是一般

13、違法行為?什么是犯罪行為?民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對(duì)刑事違法行為而言，對(duì)社會(huì)危害性較小，因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為刑事違法行為屬于嚴(yán)重的違法行為，是犯罪行為5 刑法及刑法的作用?刑法是以國(guó)家的名義規(guī)定什么是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。作用：保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。6 犯罪：是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。7 犯罪的3個(gè)基本特征?第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。(嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征)第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。(刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志)第三，犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為。(刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑

14、事違法性的必然后果)8 刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。9 刑罰的種類：主刑和附加刑主刑：(對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰)包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑5種附加刑：(補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法)包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)3種10 怎樣才能有效預(yù)防和減少青少年犯罪?我們應(yīng)自覺樹立法律意識(shí)、維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個(gè)守法的人;加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人，要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。11 我國(guó)制定預(yù)防未成年人犯罪的目的是社么?我國(guó)制定預(yù)防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪。12 選擇

15、判斷社會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說話做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員行為。如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理。法律伴隨我們一生學(xué)法、用法、護(hù)法是我們應(yīng)盡的責(zé)任;愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度不違法是人們行為的底線遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)懂得犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都有百害無(wú)一利。認(rèn)為我年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”第八課1 國(guó)家為什么要立法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益?未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

16、興的歷史重任，然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力，所以國(guó)家立法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。2 訴訟的種類;刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟3 面對(duì)歹徒行兇有哪些行之有效的方法?面對(duì)歹徒行兇設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。4 判斷 選擇：(1)凡未滿18周年的公民都是未成年人。(2)兩部專門保護(hù)未成年人的法律名稱：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法(3)未成年人保護(hù)中規(guī)定的四種保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)(4)司法機(jī)關(guān)指的是：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部

17、門(5)維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律(6)非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段(7)打官司指的是訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障(8)行政訴訟，俗稱“民告官”(9)河流雖急，沿著河槽流;人雖眾多，守著法律走判斷：( )1 自卑的人輕視自己、懷疑自己、否定的自己;自負(fù)的人高看自己，放大自己，自以為是。二者都是自信的誤區(qū)( )2 自立者樂觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功( )3 自立就要所有事情自己做，拒絕他人的幫助( )4 培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要立足于當(dāng)前的問題，從小事做起( )5 具備自強(qiáng)精神的人遇到困難是不需要他人的幫助的( )6 所有的自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是為人生的理想而執(zhí)著追求( )7 人們對(duì)挫折的承受能力如何，關(guān)鍵看他對(duì)待挫折的態(tài)度( )8 不畏挫折是一種可貴的品質(zhì)，這種心理品質(zhì)是與生俱來(lái)的( )9 一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人在制訂自己的奮斗目標(biāo)后，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)( )10 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意