學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)

1、學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、求上進(jìn)的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，懂得自 己的事情自己做。2、學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 的能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，喚起體驗(yàn)1、昨天，老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，就是讓每個(gè)小朋友回去嘗試一 下，自己一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。不知這個(gè)作業(yè)完成得怎么樣？能不能來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情 況和心中的感受？2、學(xué)生交流，有害怕和不害怕兩種情況。不怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么不怕？老師知道你肯定很想說(shuō)這句話“我不膽 小”，敢獨(dú)睡的小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。害怕的小朋友說(shuō)說(shuō)你為什么害怕？老師教你一個(gè)好方法，請(qǐng)小朋友

2、閉上眼睛 想象一下：在一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，爸爸媽媽都回房睡覺(jué)了，留你一 個(gè)人在房間里，這時(shí)候你心里是不是感到有點(diǎn)害怕？老師送小朋友一個(gè)金點(diǎn)子， 請(qǐng)小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說(shuō)：“我不膽小，我是個(gè)勇敢的孩子！ ” 現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？是不是好多了？老師相信， 通過(guò)今天的活動(dòng)，我們每個(gè)小朋友 都會(huì)變得很能干。二、全面展開(kāi)，讓學(xué)生懂得要學(xué)會(huì)自理和勇敢。1、說(shuō)說(shuō)還有什么自己不敢做的事情2、除了不敢一個(gè)人睡覺(jué)、上課不敢發(fā)言，剛才我們還提出許多膽小的表現(xiàn)， 我們也來(lái)出出主意，想想辦法，好嗎？3、四人為小小組，選擇小組里一個(gè)小朋友的一種膽小的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)你的金 點(diǎn)子，好辦法？4、交流。5、小結(jié)。三、進(jìn)一步明理，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。1、講故事。2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道這個(gè)怪物是誰(shuí)了嗎？你想對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)什么？3、說(shuō)說(shuō)你會(huì)做什么事情？四、延伸。同學(xué)們，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，還要看你們的實(shí)際行動(dòng)。 為了鍛煉小朋友的本領(lǐng)，老師還為你們?cè)O(shè)計(jì)了一張表格“我變能干了”，每個(gè)小朋友選擇一個(gè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)，讓爸爸媽媽來(lái)做你的見(jiàn)證人，下個(gè)星期我們?cè)賮?lái)評(píng)一評(píng) 比一比。好嗎？我變能干了我選擇的項(xiàng)目父母評(píng)價(jià)我敢一個(gè)人