遠(yuǎn)程川大《護(hù)理教育學(xué)1511》16秋在線作業(yè)1

1、試卷總分：98 測試時間：-一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）V 1. .以下哪項(xiàng)是教學(xué)過程的前提條件？. 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 鞏固知識 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 臨床學(xué)習(xí)環(huán)境中最重要的環(huán)境因素是（ ）. 臨床護(hù)理人員. 臨床護(hù)理教師. 醫(yī)院內(nèi)其他醫(yī)務(wù)人員. 學(xué)生 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 核心課程主張以什么為中心編排課程？. 學(xué)科知識體系. 社會問題. 學(xué)生興趣和動機(jī). 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 護(hù)理教育中學(xué)校的德育教育者是（ ）. 護(hù)士. 教師. 病人. 管理者 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 關(guān)于記憶遺忘規(guī)律，以下哪項(xiàng)不正確?（ ）. 機(jī)械學(xué)習(xí)材料易迅速遺忘. 若無復(fù)述，長時記憶會迅速遺忘.

2、 遺忘的速度是先快后慢，先多后少. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有意義材料不易遺忘 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. 教學(xué)組織形式選擇依據(jù)不包括（ ）. 教學(xué)計(jì)劃. 教學(xué)內(nèi)容. 教學(xué)設(shè)施. 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 世界上最早的一部教育學(xué)專著是（ ）. 大教學(xué)論. 普通教育學(xué). 史記. 自由學(xué)習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 護(hù)理專業(yè)教師職業(yè)的重要特征是（ ）. 強(qiáng)烈的事業(yè)心. 熱愛學(xué)生. 努力進(jìn)取. 為人師表 標(biāo)準(zhǔn)答案：9. 教學(xué)媒體的基本特征不包括（ ）. 存貯性. 組合性. 靈活性. 重復(fù)性 標(biāo)準(zhǔn)答案：10. 教師職業(yè)道德的核心是（ ）. 熱愛教育事業(yè). 熱愛學(xué)生. 尊重其他教師. 以身作則 標(biāo)準(zhǔn)答案：11. 教師運(yùn)用口頭語言系

3、統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、進(jìn)行教育教學(xué)的方法是（ ）. 演示法. 實(shí)驗(yàn)法. 陶冶法. 講授法E. 讀書指導(dǎo)法 標(biāo)準(zhǔn)答案：12. 以下哪項(xiàng)是教學(xué)過程的核心？. 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 檢查學(xué)習(xí)結(jié)果 標(biāo)準(zhǔn)答案：13. 為改進(jìn)教學(xué)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，宜采用（ ）. 診斷性評價(jià). 形成性評價(jià). 總結(jié)性評價(jià). 準(zhǔn)備性評價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)答案：14. 教學(xué)評價(jià)的功能不包括（ ）. 導(dǎo)向功能. 淘汰功能. 鑒定功能. 調(diào)控功能 標(biāo)準(zhǔn)答案：15. 以下哪項(xiàng)是社會主義全面發(fā)展教育的核心（ ）. 德育. 智育. 體育. 美育 標(biāo)準(zhǔn)答案：16. 關(guān)于個體化教育的概念，以下闡述錯誤的是（ ）. 個性是個體所具有的

4、穩(wěn)定的心理特征. 個性傾向是決定一個人態(tài)度積極性的誘因. 人的個性是天生的. 個性傾向是個性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素 標(biāo)準(zhǔn)答案：17. 影響動作技能學(xué)習(xí)最重要的因素是（ ）. 年齡與經(jīng)驗(yàn). 學(xué)習(xí)動機(jī). 練習(xí). 個性 標(biāo)準(zhǔn)答案：18. 世界上第一所護(hù)士學(xué)校建于（ ）. 1856年. 1858年. 1860年. 1862年 標(biāo)準(zhǔn)答案：19. 下列哪種類型的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)效率極低（ ）. 民主型. 管理型. 摯愛型. 放任型 標(biāo)準(zhǔn)答案：20. 學(xué)科課程主張以什么為中心編排課程？（ ）. 學(xué)科知識體系. 社會問題. 學(xué)生興趣和動機(jī). 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案： 試卷總分：98 測試時

5、間：-二、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）V 1. 掌握知識與發(fā)展能力的關(guān)系是教學(xué)過程中最主要、最本質(zhì)的關(guān)系。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 自主性是個性化教育最顯著的特征。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 難度指數(shù)越大，試題難度越小。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 反思性小組討論會和記錄反思日記均屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 講授法是教學(xué)的一種最基本的方法。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. 內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)較外部學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)活動的影響更強(qiáng)烈和持久。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 教學(xué)大綱是制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 某試題區(qū)別指數(shù)的

6、絕對值越接近1，則該試題的區(qū)別度越好。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：9. 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法是一種通過臨床教師向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行護(hù)理經(jīng)驗(yàn)傳授的教學(xué)方法。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：10. 教學(xué)能力是護(hù)理專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)具備的最基本能力。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：11. 掌握知識與發(fā)展能力是在同一認(rèn)識活動中實(shí)現(xiàn)的，兩者同步發(fā)展，且可自然轉(zhuǎn)化。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：12. 教學(xué)操作能力是整個教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：13. 當(dāng)信、效度不能兼顧時，應(yīng)首先保證信度。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：14. 肯定性評價(jià)和否定性評價(jià)均可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：15. 臨床見習(xí)帶

7、教應(yīng)以床邊為主，教學(xué)方式以討論式為宜。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：16. 以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是以病人問題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心的小組討論式教學(xué)。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：17. 討論法使用過程中，對發(fā)言過多以及過少者，事先應(yīng)制定相應(yīng)的討論規(guī)則進(jìn)行管理。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：18. 完整性是個性發(fā)展的最高形式。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：19. 在教學(xué)過程中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案：20. 實(shí)習(xí)學(xué)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下書寫護(hù)理記錄，其書寫的護(hù)理記錄必須親自簽名。. 錯誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案： 試卷總分：98 測試時間：-三、多選題（共 9 道試

8、題，共 18 分。）V 1. 以下哪幾項(xiàng)屬于教育計(jì)劃的內(nèi)容？. 培養(yǎng)目標(biāo). 教學(xué)方式. 教學(xué)大綱. 課程設(shè)置E. 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案：E2. 關(guān)于動作技能練習(xí)，以下說法哪幾項(xiàng)正確？. 進(jìn)步速度開始慢后期快. 練習(xí)次數(shù)越多效果越好. 分解練習(xí)與綜合練習(xí)并用效果更佳. 分散練習(xí)效果一般優(yōu)于集中練習(xí)E. 練習(xí)初期多給予外部反饋而后期應(yīng)增加內(nèi)部反饋 標(biāo)準(zhǔn)答案：E3. 護(hù)理教學(xué)過程包括（ ）. 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 鞏固知識E. 評定學(xué)習(xí)結(jié)果 標(biāo)準(zhǔn)答案：E4. 護(hù)理專業(yè)教師的勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在以下哪些方面？. 因材施教. 改革教學(xué)內(nèi)容. 改進(jìn)教學(xué)方法. 隨機(jī)應(yīng)變E. 為人師表 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 以下哪幾項(xiàng)是制定教育目的的理論依據(jù)？. 社會發(fā)展需要. 人的身心發(fā)展規(guī)律. 個人本為論. 社會本位論E. 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 標(biāo)準(zhǔn)答案：E6. 以下哪幾項(xiàng)屬于教育計(jì)劃的內(nèi)容？（ ）. 學(xué)習(xí)年限. 學(xué)時數(shù). 學(xué)分?jǐn)?shù). 周學(xué)時E. 教學(xué)時序安排 標(biāo)準(zhǔn)答案：E7. 護(hù)理專業(yè)教師的勞動特點(diǎn)包括（ ）. 復(fù)雜性. 創(chuàng)造性. 示范性. 個體性E. 滯后性 標(biāo)準(zhǔn)答案：E8