23《卡羅納》優(yōu)秀課件

1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元我試一試：我試一試： 遭遭zo到到 憐憐憫憫mn 屏屏bng息息x凝凝n ng神神shn 號(hào)號(hào)ho啕啕to大哭大哭 端端du n詳詳xing 目不目不 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 睛睛jng 俯俯f下身來(lái)下身來(lái) 千千 叮叮dng嚀嚀nng萬(wàn)萬(wàn) 囑囑 zh 咐咐 f 恍恍hu ng然大然大 悟悟 w 遭到遭到 憐憫憐憫 屏息凝神屏息凝神 號(hào)啕大哭號(hào)啕大哭 端詳端詳 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 俯下身來(lái)俯下身來(lái) 千叮嚀萬(wàn)囑咐千叮嚀萬(wàn)囑咐 恍然大悟恍然大悟我會(huì)讀：我會(huì)讀： 說(shuō)一說(shuō)：課文講了一件什么事？說(shuō)一說(shuō)：課文講了一件什么事？ 卡羅納失去母親后，心情悲痛，身卡羅納失去母親后

2、，心情悲痛，身邊的人關(guān)心他、安慰他。邊的人關(guān)心他、安慰他。 老師老師我我媽媽媽媽同學(xué)同學(xué)他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。的。心靈之語(yǔ)心靈之語(yǔ)卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。 卡羅納翻開(kāi)書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的卡羅納翻開(kāi)書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。大哭。 他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在說(shuō)：仿佛在說(shuō)：“你可以擁抱媽媽，我

3、卻再也不能你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。了?！弊哌M(jìn)教室走進(jìn)教室翻開(kāi)書翻開(kāi)書目光里目光里 昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，老師對(duì)大家說(shuō)：老師對(duì)大家說(shuō)：“卡羅納的母親去卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來(lái)上課，孩子們，的不幸。他明天要來(lái)上課，孩子們，你們要你們要莊重嚴(yán)肅莊重嚴(yán)肅，熱情熱情地對(duì)待他。地對(duì)待他。任何人都不許跟他開(kāi)玩笑，不許在任何人都不許跟他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！他面前放聲大笑！” 老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：他說(shuō)：“哭吧，痛痛快快地哭吧，哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩

4、子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)呦！身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)呦！” 我本想跟他說(shuō)幾句話，當(dāng)不知說(shuō)什么好，就把一我本想跟他說(shuō)幾句話，當(dāng)不知說(shuō)什么好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)：只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)：“卡羅納，別哭了?？_納，別哭了?！笨_納，別哭了?？_納，別哭了。 我恍然大悟，沒(méi)去拉母親的手，卻拉起卡我恍然大悟，沒(méi)去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。羅納的手，和他一塊兒回家去。

5、放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他的身邊，誰(shuí)都不說(shuō)話，放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他的身邊，誰(shuí)都不說(shuō)話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。只用關(guān)切的目光默默地看著他。 母親把我推開(kāi)了，她母親把我推開(kāi)了，她目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。地望著卡羅納。 面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家以面對(duì)遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種關(guān)愛(ài)，假如你當(dāng)不同的方式傳遞一種關(guān)愛(ài)，假如你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你會(huì)怎樣去寬慰卡羅納呢？時(shí)也在場(chǎng)，你會(huì)怎樣去寬慰卡羅納呢？愛(ài)愛(ài)的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)愛(ài)的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)愛(ài)愛(ài)，不需要豪言壯語(yǔ)；愛(ài)，不需要豪言壯語(yǔ)； 愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地；愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地； 愛(ài)，是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)；愛(ài)，是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)； 愛(ài)，是一個(gè)溫暖的眼神；

6、愛(ài)，是一個(gè)溫暖的眼神； 愛(ài)，是一個(gè)輕輕的動(dòng)作；愛(ài)，是一個(gè)輕輕的動(dòng)作； 就是這樸素的愛(ài)，就是這樸素的愛(ài)， 讓我們每個(gè)人深受感動(dòng)。讓我們每個(gè)人深受感動(dòng)。 愛(ài)的教育愛(ài)的教育是一部日記是一部日記體兒童小說(shuō)，原名體兒童小說(shuō)，原名心心。書中以小學(xué)生的口吻，記述書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)了發(fā)生在學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)們都具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。小說(shuō)在學(xué)