二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析

1、20162017學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析整卷難度分析:jS數(shù)題型平均分標(biāo)注差止態(tài)分布一、填空，我細(xì)心又能干二、判斷對(duì)錯(cuò)，我是聰明的小法官三、選擇，我有火眼金睛四、我是計(jì)算小能手五、卜面記錄的是二年級(jí)2班最喜歡的體育活動(dòng)六、解決問題，我愛生活中的數(shù)學(xué)二、試題分析：從整體上看，本次試題內(nèi)容難易程度適中，試題注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)握應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋廣泛，如數(shù)據(jù)收集整理、表內(nèi)除法（一）、圖形的運(yùn)動(dòng)（一）、表內(nèi)除法（二）、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克等知識(shí)點(diǎn)都有考查，尤以計(jì)算為主，能力上考查了學(xué)生的計(jì)算、理解、觀察、操作等能力。突出了學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。(1)強(qiáng)化知識(shí)體

2、系，突出主干內(nèi)容。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對(duì)主干知識(shí)的考查又保證了較高的比例。本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容如如數(shù)據(jù)收集整理、表內(nèi)除法(一)、圖形的運(yùn)動(dòng)(一)、表內(nèi)除法(二)、混合運(yùn)算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克等形式得到了廣泛的考查。(2)貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值?！叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個(gè)基本理念。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過解決問題的形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。(3)重視各種能力的考查。本次試題通

3、過不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的能力。二、試卷分析；1：考務(wù)情況：應(yīng)考總?cè)藬?shù)實(shí)考總?cè)藬?shù)缺考總?cè)藬?shù)2:分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì):分?jǐn)?shù)段10090-8070-8060-7060以下人數(shù)百分比3:成績(jī)分析表總分總?cè)藬?shù)人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率平均分二年級(jí)1班二年級(jí)2班二年級(jí)3班二年級(jí)4班二年級(jí)5班二年級(jí)6班二年級(jí)7班從卷面的得分情況來看，總體成績(jī)不錯(cuò)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，形成了一定的基本技能。(2)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力較強(qiáng)。(3)有良好的書寫習(xí)慣。本次試卷中，除了極個(gè)別學(xué)生外，絕大多數(shù)學(xué)生做到了書寫工整，卷面整潔。4

4、、試卷中的不足：從部分題來看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。主要體現(xiàn)在：(1)對(duì)計(jì)算抓的還是不夠，尤其是解決問題、計(jì)算有不同程度的丟分，可能是到復(fù)習(xí)后期，重點(diǎn)放在了對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用上，對(duì)概念的理解和操作上，在計(jì)算上只強(qiáng)調(diào)方法，沒有天天堅(jiān)持檢查。(2)解決問題里學(xué)生的理解能力還是欠缺，雖然也講解了許多類型的題目，但是學(xué)生的分析能力和舉一反三能力還是有問題。反思失分原因，學(xué)生可能平時(shí)接觸一步計(jì)算的題目較多，有了思維定勢(shì)，又缺乏細(xì)心和耐心導(dǎo)致丟分。在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進(jìn)。三、采取措施1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。2、加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。從考試的整體狀況來看，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中還要注重學(xué)生的審題能力、理解能力。在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)的變換各種題型，讓學(xué)生會(huì)融會(huì)貫通。避免學(xué)的比較死。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專心致志，細(xì)心檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。4.關(guān)注后進(jìn)生的狀況。反思學(xué)生中弱勢(shì)群體的學(xué)習(xí)方式，思維方式，做好家校聯(lián)系。5、教師應(yīng)多從答題錯(cuò)