開(kāi)花和結(jié)說(shuō)課果ppt課件

1、義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書人教版人教版七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié) 教材分析 二 、 學(xué)情分析 三、 教學(xué)方法 四 、 教學(xué)過(guò)程 五 、 教學(xué)反思一、教材分析 1.教學(xué)內(nèi)容在教材中的位置 本課是七年級(jí)上冊(cè)第三單元“生物圈中的綠色植物第二章“被子植物的終身中的第三節(jié)。本章以被子植物為例講述綠色植物的生命周期，按照被子植物生長(zhǎng)發(fā)育的順序，依次講述了“種子的萌生、“植株的生長(zhǎng)、“開(kāi)花和結(jié)果。本章內(nèi)容要突出植物體本身構(gòu)造與功能的關(guān)系，還要突出植物與環(huán)境的關(guān)系。本節(jié)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)明晰，內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是知識(shí)較籠統(tǒng)。 2 .2 .教學(xué)目的教學(xué)目的 A：知識(shí)

2、與才干 1概述花的主要構(gòu)造。2描畫傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 B:過(guò)程與方法 (1) 經(jīng)過(guò)對(duì)花的解剖的視頻觀看，培育學(xué)生的察看、分析、自學(xué)才干。2經(jīng)過(guò)描畫傳粉和受精的過(guò)程，培育學(xué)生的口頭表達(dá)才干。 C：情感、態(tài)度、價(jià)值觀1認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義。2養(yǎng)成維護(hù)花的習(xí)慣，珍愛(ài)身邊的一草一木。一、教材分析3.3.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：概述花的主要構(gòu)造，重點(diǎn)：概述花的主要構(gòu)造，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 難點(diǎn)：描畫傳粉和受精的過(guò)難點(diǎn)：描畫傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系系一、教材分析二 、學(xué)情

3、分析 學(xué)生對(duì)開(kāi)花和結(jié)果景象比較熟習(xí)，但對(duì)花的根本構(gòu)造以及果實(shí)和種子的如何構(gòu)成知道得并不多，尤其是傳粉和受精的過(guò)程比較復(fù)雜籠統(tǒng)，假設(shè)單憑講解，學(xué)生是難以了解的。 由于七年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)周圍的事物充溢了獵奇，把握學(xué)生這一心思，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主處理問(wèn)題，掌握知識(shí)。三、教學(xué)方法 1. 1.教法教法1 1在第一部分花的構(gòu)造中，我組在第一部分花的構(gòu)造中，我組織學(xué)生開(kāi)展探求性解剖實(shí)驗(yàn)?？棇W(xué)生開(kāi)展探求性解剖實(shí)驗(yàn)。2 2在第二部分傳粉和受精中，傳在第二部分傳粉和受精中，傳粉的過(guò)程比較直觀，我主要采用說(shuō)粉的過(guò)程比較直觀，我主要采用說(shuō)話法，講授法。而受精這一過(guò)程比話法，講授法。而

4、受精這一過(guò)程比較籠統(tǒng)，我主要利用多媒體的現(xiàn)代較籠統(tǒng)，我主要利用多媒體的現(xiàn)代教育手段變籠統(tǒng)為詳細(xì)，突破難點(diǎn)教育手段變籠統(tǒng)為詳細(xì)，突破難點(diǎn)。3 3在第三部分果實(shí)和種子的構(gòu)成在第三部分果實(shí)和種子的構(gòu)成中，學(xué)生對(duì)花和果實(shí)種子都比較熟中，學(xué)生對(duì)花和果實(shí)種子都比較熟習(xí)，我主要讓學(xué)生對(duì)比花和果實(shí)種習(xí)，我主要讓學(xué)生對(duì)比花和果實(shí)種子的圖片，進(jìn)而明白花的子房壁發(fā)子的圖片，進(jìn)而明白花的子房壁發(fā)育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種子。子。2.2.學(xué)法學(xué)法 學(xué)生主要經(jīng)過(guò)察看、討學(xué)生主要經(jīng)過(guò)察看、討論、分析去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，逐漸培論、分析去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，逐漸培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才干，經(jīng)育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才干

5、，經(jīng)過(guò)課上的探求活動(dòng)，共同交流過(guò)課上的探求活動(dòng)，共同交流，體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程，感悟，體驗(yàn)知識(shí)獲得的過(guò)程，感悟科學(xué)探求的方法，領(lǐng)會(huì)同窗間科學(xué)探求的方法，領(lǐng)會(huì)同窗間協(xié)作的魅力，嘗到探求性學(xué)習(xí)協(xié)作的魅力，嘗到探求性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。的樂(lè)趣。三、教學(xué)方法四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)備 激趣導(dǎo)入 察看思索 互動(dòng)交流 媒體突破 溫故知新 拓展延伸 1.以小組為單位，每組搜集5種植物的花。挑選雄蕊有花粉、雌蕊柱頭有黏性的完全花2.課堂上預(yù)備放大鏡、白紙、鑷子、油菜果實(shí)、油菜花和其他植物的花。3.有關(guān)植物傳粉、受精的課件。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)備王者之香王者之香蘭花蘭花花中之魁花中之魁梅花梅花國(guó)色天香國(guó)色天香牡丹牡丹四、教學(xué)過(guò)程

6、激趣導(dǎo)入王者之香王者之香蘭花蘭花花中之魁花中之魁梅花梅花國(guó)色天香國(guó)色天香牡丹牡丹月月常開(kāi)月月常開(kāi)月季月季凌波玉立凌波玉立水仙水仙凌霜綻妍凌霜綻妍菊花菊花清麗脫俗清麗脫俗荷花荷花花中嬌客花中嬌客茶花茶花十里飄香十里飄香桂花桂花 學(xué)生拿出課前本人預(yù)備的資料，先看視頻花的解剖，再本人動(dòng)手解剖，參照書本102頁(yè)相互討論每一部分各是花的哪一構(gòu)造，然后完成102頁(yè)的討論：1花的哪一部分未來(lái)發(fā)育成果實(shí)？2 )對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些構(gòu)造是最重要的？ 四、教學(xué)過(guò)程察看思索桃花的根本構(gòu)造桃花的根本構(gòu)造雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房雌蕊雌蕊花瓣花瓣花藥花藥花絲花絲萼片萼片花托花托胚珠胚珠珠被珠被卵細(xì)胞卵細(xì)

7、胞子房壁子房壁四、教學(xué)過(guò)程互動(dòng)交流 傳粉就是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。指點(diǎn)學(xué)生閱讀書本中資料來(lái)了解蟲媒花和風(fēng)媒花的區(qū)別，用課件對(duì)比蟲媒花和風(fēng)媒花的區(qū)別，再用幻燈片播放出圖片讓學(xué)生正確判別出蟲媒花和風(fēng)媒花。 四、教學(xué)過(guò)程媒體突破思索 假設(shè)遇到陰雨天，蟲和風(fēng)的作用就不大了，會(huì)出現(xiàn)缺粒景象，該怎樣辦呢？ 受精這一部分是本節(jié)課的重難點(diǎn)，我首先利用放大的子房縱剖圖復(fù)習(xí)前面剛學(xué)到的雌蕊的構(gòu)造，讓學(xué)生對(duì)受精的過(guò)程有一個(gè)構(gòu)造上的認(rèn)識(shí)根底。然后播放視頻讓學(xué)生觀看受精的過(guò)程 ，在以上的根底上進(jìn)一步講解受精的過(guò)程，最后教師逐漸引導(dǎo)學(xué)生描畫受精的過(guò)程，有利于學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)培育學(xué)生的口頭表達(dá)才干。

8、果實(shí)和種子的構(gòu)成 我采用多媒體展現(xiàn)花到果實(shí)的過(guò)程。組織學(xué)生分組討論，然后總結(jié)果實(shí)和種子的由來(lái)。展現(xiàn)花、果實(shí)、種子的對(duì)比圖，分析區(qū)分哪些是果實(shí)，哪些是種子，并讓學(xué)生明白花的子房壁發(fā)育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種子。 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì): : 1.花的構(gòu)造花托萼片花瓣雌蕊柱頭花柱子房?jī)?nèi)含胚珠雄蕊花藥花絲2.傳粉和受精4.果實(shí)和種子的構(gòu)成3.人工輔助授粉1.花的主要構(gòu)造是 A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.胚珠 D.子房 2.在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，花的各部分構(gòu)造產(chǎn)生什么變化？用連線的方法表示出來(lái)。 3.在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，假設(shè)遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)呵斥果樹(shù)減產(chǎn)。這是什么緣由？4.有的花并不結(jié)果，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不結(jié)果。請(qǐng)解釋這種景象。5.練習(xí)冊(cè)，本節(jié)內(nèi)容的課堂過(guò)手和課后穩(wěn)定 溫故知新小試牛刀 有時(shí)機(jī)本人試著做人工授粉。拓展延伸教學(xué)反思 本課的實(shí)際知識(shí)較多，也較枯燥，怎樣才干使學(xué)生不覺(jué)得“悶?我以為設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動(dòng)方式，運(yùn)用多種媒體非常重要?；顒?dòng)多樣化，能不斷吸引學(xué)生的留意力，提高學(xué)習(xí)興趣，他們就不會(huì)感到枯燥乏