思政項(xiàng)目材料

1、附件:201年湖南省普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育特申請(qǐng)書項(xiàng)目 名稱： 高職高專學(xué)生黨建工作研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)明申 請(qǐng) 學(xué)校：長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院通訊地址：湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)沙湖街 128號(hào)聯(lián)系電話：E mail:申請(qǐng)日期：中共湖南省委教育 工委湖南省教育廳二O 一一年三月一、簡(jiǎn)表稱 名 目究 高 職 高目項(xiàng)費(fèi) 經(jīng) 請(qǐng) TTTUFT元萬套費(fèi)5&經(jīng)怦止 起年至月 月丿年他 L.丄、月 年負(fù)責(zé)人名波 林 姜齡稱 口八務(wù) 職丿 主成含責(zé)項(xiàng) 目 組數(shù) 人務(wù) 職初 務(wù) 職 級(jí)務(wù) 職 級(jí)士 碩姜李陳陳要員不負(fù)人J名 姓K 咅名 簽波 林技信系 通信 沙通:動(dòng)通信系主 助理恬一學(xué)F 技虧K 信立口 通作

2、沙工委事 團(tuán)干 院策技信系 通信 沙通通員 動(dòng)委 卜, 1 -、熙移傳技信系 通信 沙通通員 動(dòng)委二、項(xiàng)目立項(xiàng)意義 :1、當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)先進(jìn)文化的實(shí)踐者與開拓者 ,是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn) 力的主要?jiǎng)?chuàng)造者和推動(dòng)者 ,是未來全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的生力軍 吸納大批優(yōu)秀大學(xué)生加入到黨組織中使其緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在中國(guó)高等教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)下 ,在黨的自身建設(shè)不斷深化和中國(guó)社會(huì) 發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期 ,意義重大而深遠(yuǎn)。2、黨中央重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員，是黨的事業(yè)發(fā)展的需要。贏 得青年，才能贏得未來。贏得青年，就要用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年，發(fā)揮 黨的組織優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)教育青年，把符合黨員條件的優(yōu)秀青年學(xué)生凝聚到黨 的

3、隊(duì)伍和事業(yè)中來，培養(yǎng)一批又一批具有遠(yuǎn)大共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì) 主義信念，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)智慧 和才華的可靠接班人。3、當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量。 大學(xué)生黨員發(fā)展工作是高校黨建工作和思想政治工作的重要組成部分。 為了貫徹黨的十六大精神，各高校加大了在大學(xué)生中發(fā)展黨員的力度， 學(xué)生黨員數(shù)量明顯增加。據(jù)教育部公布的調(diào)查結(jié)果表明， 2005 年在學(xué) 生中發(fā)展黨員 73.4 萬名，占 2005 年全國(guó)發(fā)展黨員總?cè)藬?shù)的 29.7% ， 比上年增加 13.7 萬名，增長(zhǎng) 5 個(gè)百分點(diǎn)。雖然近年來大學(xué)生黨員發(fā)展 呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，我們也應(yīng)該清醒地看到新形

4、式下學(xué)生黨建工作出現(xiàn)了一 些問題和不足。本著有利于開展黨的工作、有利于發(fā)揮黨組織的保壘作 用，促進(jìn)本系黨建、學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則，團(tuán)結(jié)長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng) 通信系的在校學(xué)生，努力開展相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)移動(dòng)通信系的黨建工作發(fā) 展與提高，促進(jìn)共青團(tuán)員的思想和精神文明建設(shè)，同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)和 鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神。我組隊(duì)員特組織我系成立了“近黨 先鋒”小組，并且通過對(duì)于大學(xué)生黨員發(fā)展進(jìn)行調(diào)查和分析。旨在通過 調(diào)查、專項(xiàng)調(diào)研和主題考察等多樣化的形式，對(duì)“大學(xué)生黨員發(fā)展”這 個(gè)人們熱切關(guān)注的德育問題進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查了解，并進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng) 的分析，找出在大學(xué)生黨員發(fā)展的過程中出現(xiàn)問題的原因與解決問題的

5、 對(duì)策，最后我組將通過特色活動(dòng)來幫助大學(xué)生黨員的發(fā)展，提高我系學(xué) 生對(duì)黨性認(rèn)識(shí)，以及如何開展大學(xué)生黨員發(fā)展的問題。三、項(xiàng)目建設(shè)方案及實(shí)施計(jì)劃一、項(xiàng)目具體內(nèi)容、建設(shè)目標(biāo)和主要作用1 、高職高專學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)分析（1）學(xué)生的來源與升學(xué)渠道不同。大學(xué)本科院校的學(xué)生一般來自普 通應(yīng)屆高中（極少數(shù)是專升本的學(xué)生） ，其中大約 90 來自各地的重點(diǎn) 中學(xué)。而高職高專 70 來自普通中學(xué)， 30 來自對(duì)口的職業(yè)中專、技 校。在中學(xué)畢業(yè)生中， 90 來自一般中學(xué)。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，一方面是 滿足了學(xué)生享受大學(xué)教育的要求，另一方面是導(dǎo)致大學(xué)生生源質(zhì)量的下 滑，特別是高職高專屬于最后一批錄取的大專院校。（2）學(xué)生錄取

6、地區(qū)水平的差異，同是高職高專，其學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線 是不一樣的，而且在招錄學(xué)生的過程中，同一所學(xué)校在不同的地區(qū)其招 生的類別也不盡相同，也就導(dǎo)致了同一所學(xué)校的學(xué)生水平參差不齊，有 的錄取分?jǐn)?shù)差距達(dá) 200 多分。升入大學(xué)后，這些特殊性也就決定了高職高專學(xué)生黨員發(fā)展的特殊 性，以至于在校學(xué)生中黨員比例不足，又加上三年級(jí)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)和 面臨的畢業(yè)找工作，起不到中堅(jiān)與骨干的作用，造成這一現(xiàn)象的原因既 有內(nèi)因也有外因。我小組認(rèn)為目前高職高專院校在學(xué)生黨員發(fā)展過程中 主要存在幾個(gè)突出的問題。2、高職高專學(xué)生黨員發(fā)展存在的主要問題（ 1）學(xué)生入黨前的教育流于形式 高校青年大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和黨的宗旨，是大學(xué)生黨員發(fā)