七年級語文上冊4給我的孩子們教案1長春版

1、word給我的孩子們（一）教學(xué)目標1 .通過學(xué)習(xí)了解豐子愷的寫作風(fēng)格，體會他對兒女的那份愛。2 .通過分析重點的詞句，體會孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情。3 .體會作者為什么在給孩子們贊美時要表達作為成人的悲哀。4 .掌握“憧憬、鞠躬盡瘁、考妣、齷齪、藤榻、抱怨、妥協(xié)”等一些詞語。5 .學(xué)習(xí)第二人稱的寫法。教學(xué)重點1 .通過學(xué)習(xí)體會孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情。2 .體會文章字里行間表達出的父愛。教學(xué)難點體會作者在贊美孩子的率真時表達的對成人的悲哀。課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課受人景仰的現(xiàn)代漫畫家、散文家豐子愷曾說過這樣的話：“近來我的心為四事所占據(jù)了：天上的神明與星辰

2、，人間的藝術(shù)與兒童。這小燕子似的一群兒女，是在世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中占有與神明、星辰、藝術(shù)同等的地位?！币粋€把孩子和神明、星辰、藝術(shù)等同起來的人，一定是一位難得的好父親。今天我們就走進這樣的一個父親的世界，去體會那份父愛。二、朗讀課文師生共同合作朗讀課文，解決如下字詞：憧憬鞠躬盡瘁考妣齷齪藤榻抱怨妥協(xié)初讀課文后，你一定會為豐子愷在文章中表現(xiàn)出的對孩子的愛所感動，那么，這位富有愛心的父親有著怎樣的經(jīng)歷和成就呢？我們一起來了解這位作家。三、作者介紹豐子愷（18981975）,漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤，又名豐仁。某某崇德（現(xiàn)屬桐鄉(xiāng)）人。1914年考入某某省立第一師X學(xué)

3、校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂、繪畫。1921年東渡日本，學(xué)西洋畫?；貒笤谀衬成嫌荽簳熤袑W(xué)和上海立達學(xué)園任教。1925年開始文學(xué)創(chuàng)作并發(fā)表漫畫。1928年任開明書店編輯。1931年出版第一本散文集緣緣堂隨筆。以漫畫著名藝壇。并寫作了以中小學(xué)生和一般音樂愛好者為對象的音樂讀物32種。文筆淺顯生動，起了普及西洋音樂知識的啟蒙作用。20世紀50年代還從事介紹蘇聯(lián)的音樂教育、音樂情況及翻譯歌曲?？箲?zhàn)爆發(fā)后，舉家內(nèi)遷，在任教的同時積極從事抗日文化活動。抗戰(zhàn)后返回杭州，居家從事創(chuàng)作和翻譯。新中國成立后定居某某，曾任某某中國畫院院長、中國美協(xié)某某分會主席、某某對外文化協(xié)會副會長、某某市文聯(lián)副主席等職。文學(xué)創(chuàng)作以散文

4、為主。主要有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆緣緣堂續(xù)筆等。漫畫有子愷畫全集。譯著有日本廚川白村的苦悶的象征、俄國屠格涅夫的初戀和日本古典名著源氏物語等。出版有豐子愷文集（7卷）。四、賞析課文1 .了解了作家之后，我們再速讀一遍課文，首先解決這樣一個問題：文章通過一系列新奇有趣的事表達父親對孩子的關(guān)注，你能把這些事列出來嗎？最好每件事能用一句話概括出來。這些事都發(fā)生在他的哪些孩子的身上？哪些詳寫？哪些略寫？阿寶給凳子穿鞋子。軟軟拿爸爸的長鋒羊毫。詳寫的是瞻瞻，這樣詳略得當(dāng)，突出了較小的孩子瞻瞻的可愛。2 .這些事情的敘述，表達了父親怎樣的情感？從哪個詞中可以看出？這篇文章表達了作者對孩子的愛，對孩子的純真直

5、率的贊美。從“憧憬”一詞就可以看出來，以“憧憬”開頭，以“憧憬”結(jié)尾。表達對兒童真性情的贊美與熱愛。說明作者也是這樣一個率真的人。那么作者“憧憬”的是什么樣的孩子的生活呢？下面探討的就是這個問題。3 .作者“憧憬”的是什么？他認為孩子值得佩服，做事全力以赴，真率、自然、熱情。他認為孩子最富有創(chuàng)作力。他認為孩子的世界最廣大。所以，他對自己呵斥孩子、奪脫孩子，感到愧疚。連該給孩子們打的預(yù)防針，都覺得是一種殘忍。由此可見作者對孩子的愛。作者更害怕孩子長大后會像所有大人一樣失去從前的純真。4 .作者這樣愛他的孩子們，又為什么兩次提到“可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這

6、是何等可悲哀的事”？到他的孩子們都能理解他的話的時候，他的孩子們就都長大了。成人有時不得不做一些違背自己心愿的事，這樣就必然會慢慢失去純真。作者既不愿自己失去純真，更不愿孩子們失去純真。然而，孩子們又必須長大，這就是無法改變的悲哀。當(dāng)然，人長大并不意味著要失去純真。這無疑也是對人們真性情的呼喚。讀者當(dāng)有此感受。作者這里提到的“悲哀”，相信對將來長大成人的孩子也是一個告誡，不要因為成長而失去純真。5 .這是豐子愷給自己的畫集寫的序，想一想，為什么他不在序中介紹他的畫集，而是寫了他的孩子們？因為豐子愷非常愛自己的孩子們，于是，孩子的一舉一動都在他的眼中，孩子自然成了他的模特。他的畫大部分以孩子的生

7、活為藍本，可以說這本畫集是孩子們的生活寫照。作者通過自己的畫留下對孩子的童年時美好生活的回憶。所以，他的序仍然以孩子為主題，作者在序中盡情表達對孩子們的贊美，對童真的熱愛和依戀。這也正是對美好生活的依戀。正如作者所說的：“天上的神明與星辰，人間的藝術(shù)與兒童。這小燕子似的一群兒女，是在世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中占有與神明、星辰、藝術(shù)同等的地位?！痹谒男哪恐泻⒆雍退囆g(shù)是等同的，所以，在這本畫集的序里，他仍然在盡情地表達對孩子的愛。6 .不知道大家是否注意到作者采用的人稱是第二人稱，體會一下這樣寫的好處。采用了第二人稱的寫法，仿佛是與孩子們直接對話，顯得更親切、自然。五、口語表達訓(xùn)練相信在座的各位同學(xué)都有一個可愛的童年，而你童年的點滴