可編程邏輯器件教案

1、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案word文檔可編輯教師姓名:授課系：授課專業(yè):課程名稱:陳煒計(jì)算機(jī)與通信工程系可編程邏輯器件授課時間：2007-2008學(xué)年第二學(xué)期授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)2時間08年3月7日，第1周，星期五，第1次課早節(jié)名稱第一章EDA技術(shù)概述一、現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法二、ASIC技術(shù)三、EDA技術(shù)教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）了解可編程邏輯器件的發(fā)展，熟悉一些英文專業(yè)名稱及相關(guān)縮寫學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁一、現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法1、傳統(tǒng)“Bottom-Up”設(shè)計(jì)一電路板

2、設(shè)計(jì)2、現(xiàn)代TopDown”設(shè)計(jì)一芯片設(shè)計(jì)二、ASIC技術(shù)1、ASIC優(yōu)越性2、分類3、設(shè)計(jì)流程三、EDA技術(shù)1、發(fā)展史2、主要特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。小參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)2時間08年3月14日，第2周，星期五，第2次課早節(jié)名稱第二章可編程邏輯器件一、可編程邏輯器件的分類二、可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含

3、知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）了解可編程邏輯器件的分類，能夠采用相關(guān)器件實(shí)現(xiàn)邏輯功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁一、可編程邏輯器件的分類1、從集成度分2、從結(jié)構(gòu)分3、從編程工藝分二、可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)1、PLD電路的表示方法及有關(guān)付號2、PROM結(jié)構(gòu)3、PLA結(jié)構(gòu)4、PAL結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。小參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授(2);實(shí)踐課()教學(xué)時數(shù)2時間0

4、8年3月21日，第3周，星期五，第3次課早節(jié)名稱第三章VHDL語言一、VHDL概述二、VHDL特點(diǎn)三、VHDL程序的一般結(jié)構(gòu)四、實(shí)體說明教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)(用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容)了解VHDL概述和特點(diǎn)，掌握VHDL程序的一般結(jié)構(gòu)掌握實(shí)體的結(jié)構(gòu)和端口說明，重點(diǎn)掌握端口數(shù)據(jù)類型學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容(注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容)請另附頁一、VHDL概述二、VHDL特點(diǎn)三、VHDL程序的一般結(jié)構(gòu)、實(shí)體(2)、結(jié)構(gòu)體、庫、程序包(5)、配置四、實(shí)體說明、結(jié)構(gòu)(2)、類屬參數(shù)說明(3)、端口說明學(xué)習(xí)過程(設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí))及時間安排理論課講授2課

5、時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授(2);實(shí)踐課()教學(xué)時數(shù)2時間08年3月28日，第4周，星期五，第4次課早節(jié)名稱第三章VHDL語言五、結(jié)構(gòu)體說明教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)(用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容)掌握結(jié)構(gòu)體的結(jié)構(gòu)和相關(guān)運(yùn)算量。了解子結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)掌握塊語句結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容(注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容)請另附頁五、結(jié)構(gòu)體說明(1)、結(jié)構(gòu)體的結(jié)構(gòu)和類型、信號說明(3)、變量說明(4)常數(shù)說明(

6、5)運(yùn)算操作符(6)、子結(jié)構(gòu)(7)、塊語句結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)過程(設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí))及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)2時間08年4月4日，第5周，星期五，第5次課早節(jié)名稱第三章VHDL語言五、結(jié)構(gòu)體說明教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）重點(diǎn)掌握進(jìn)程語句結(jié)構(gòu)和子程序語句結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁五

7、、結(jié)構(gòu)體說明（8）、進(jìn)程語句結(jié)構(gòu)（9）、子程序語句結(jié)構(gòu)1）、函數(shù)2）、過程學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)08年4月11日，第6 周，星期五 ，第6 次課第三章VHDL語言五、結(jié)構(gòu)體說明早節(jié)名稱教學(xué)方法黑板書寫，老師講解了解程序包、庫和配置五、結(jié)構(gòu)體說明 （10）、程序包 （11）、庫 （12）、配置本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能

8、力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)2時間08年4月18日，第7周，星期五，第7次課早節(jié)名稱第三章VHDL語言六、VHDL中的描述語句教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）了解信號代入語句和變量賦值語句，掌握IF語句和CAS

9、E語句、LOOP語句、NEXT語句和EXIT語句。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁六、VHDL中的描述語句（1）順序描述語句1）、信號代入語句2）、變量賦值語句3） 、IF語句4） 、CASE語句5） 、LOOP語句6） 、NEXT語句7） 、EXIT語句學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（2）;實(shí)踐課（）教學(xué)時數(shù)2時間08年4月25日，第8周，星期五，第8

10、次課早節(jié)名稱第三章VHDL語言六、VHDL中的描述語句教學(xué)方法黑板書寫，老師講解本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握并發(fā)描述語句，掌握行為描述語句學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁六、VHDL中的描述語句（2）并發(fā)描述語句1）、條件信號帶入語句2）、選擇信號帶入語句（3）行為才田述語句1）、慣性延時語句2）、類屬語句3）、等待語句4）、斷言語句學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排理論課講授2課時學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。小參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主

11、要講概念內(nèi)容，學(xué)生有基本印象，能夠理解。授課方式課堂講授（）；實(shí)踐課（2）教學(xué)時數(shù)2時間08年5月9日，第10周，星期五,第9次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)1、圖形輸入教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握Max-PlusH軟件的圖形輸入方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)1、圖形輸入學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排老師講授方法，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。小參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基

12、本印象，能夠理解，會操作。授課方式課堂講授（）；實(shí)踐課（2）教學(xué)時數(shù)2時間08年5月16日，第11周，星期五，第10次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)1、圖形輸入教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握MaxPlusH軟件的圖形輸入方法，完成課堂作業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)1、圖形輸入學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。“V參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能

13、夠理解，會操作。授課方式課堂講授（）;實(shí)踐課（2）教學(xué)時數(shù)2時間08年5月23日，第12周，星期五，第11次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)2、文本輸入教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握MaxPlusU軟件的文本輸入方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)2、文本輸入學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排老師講授方法，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能夠理解，會

14、操作。授課方式課堂講授（）；實(shí)踐課（2）教學(xué)時數(shù)2時間08年5月30日，第13周，星期五，第12次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)2、文本輸入教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握MaxPlusH軟件的圖形輸入方法，完成課堂作業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)2、文本輸入學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能夠理解，會操作。時間08

15、年6月6日，第14周，星期五，第13次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)3、波形仿真實(shí)驗(yàn)4、管腳鎖定教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握Max-PlusH軟件的波形仿真功能和管腳鎖定功能學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)3、波形仿真實(shí)驗(yàn)4、管腳鎖定學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排老師講授方法，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能夠理解，會操作。時間08年6月1

16、3日，第15周，星期五，第14次課早節(jié)名稱實(shí)驗(yàn)3、波形仿真實(shí)驗(yàn)4、管腳鎖定教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握Max-PlusU軟件的波形仿真功能和管腳鎖定功能，完成課堂作業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁實(shí)驗(yàn)3、波形仿真實(shí)驗(yàn)4、管腳鎖定學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能夠理解，會操作。時間08年6月20日，

17、第16周，星期五，第15次課早節(jié)名稱綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法多媒體教學(xué)，老師指導(dǎo)本次授課學(xué)習(xí)目標(biāo)（用行動詞表述程度，含知識、技能、能力、素質(zhì)等目標(biāo)內(nèi)容）掌握Max-PlusH軟件的各項(xiàng)功能，綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容（注明更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容）請另附頁綜合實(shí)驗(yàn)米里型狀態(tài)機(jī)學(xué)習(xí)過程（設(shè)計(jì)問題、課堂討論與練習(xí)）及時間安排老師講授方法，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上課認(rèn)真聽講，跟著老師實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)?！癡參考資料顧斌等數(shù)字電路EDA設(shè)計(jì)西安：電子科技大學(xué)出版社2004學(xué)習(xí)效果評價與反思本節(jié)課主要講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生有基本印象，能夠理解，會操作。word文檔可編輯授課方式課堂講授（）;實(shí)踐課（V）教學(xué)時數(shù)2時間08年6月27日，第