祖輩如何對孫輩愛而不溺

1、祖輩如何對孫輩愛而不溺許多祖輩家長在自己兒女工作日益緊張的情況下，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起照看孫輩的責(zé)任。出于“隔輩疼”的原因，他們將對兒女的愛轉(zhuǎn)移到幼小的孫輩身上，給孩子以加倍的愛。但祖輩的愛一定要有分寸，要有理智地調(diào)節(jié)，否則就會淪為溺愛，給孩子的生長造成不良的影響。那么，怎樣愛孩子才是恰當(dāng)?shù)哪?？首先，要合理對待孩子的需要。人人都有不同的需要，孩子也不例外，他們同樣有著物質(zhì)和精神上的需要?，F(xiàn)在經(jīng)常有小商販在幼兒園的大門口兜售一些孩子喜歡的粘貼畫或卡通玩具，常常會看到許多孩子到小攤前就駐足難行，有的甚至不肯回家，除非家長買了。一張粘貼畫確實(shí)值不了多少錢，許多家長也正因?yàn)闁|西便宜，所以很容易滿足孩子的要

2、求。長此以往，當(dāng)孩子的需求一旦得不到滿足時，便會以哭鬧或拒絕吃飯、不上幼兒園作為威脅。遇到這類情況的祖輩家長一方面想管教孩子，另一方面又擔(dān)心孩子父母誤會自己，產(chǎn)生家庭矛盾，無奈之中只好不斷滿足孩子的需要。殊不知，這不僅不會滿足孩子的需要，反且會激起孩子更大的欲望，提出更多的要求。筆者認(rèn)為，遇到這種情況，祖輩家長完全不必有什么顧慮，對孩子不合理的需要就要堅(jiān)決給予制止，相信孩子父母會理解老人一片苦心的，關(guān)鍵要擺正位置，認(rèn)識到“為國教子”是每個人應(yīng)盡的職責(zé)。其次，要引導(dǎo)孩子勇于面對困難和挫折。有的祖輩家長愛孫心切，對孩子過度保護(hù)、過度照料：吃飯怕孩子燙著、穿衣怕孩子涼著，走路怕孩子摔著，上幼兒園怕孩

3、子受氣，勞動怕孩子累著總之，怕這怕那，唯恐孩子受半點(diǎn)委屈，恨不能將孩子放進(jìn)“保險柜”鎖起來。這實(shí)際是在“軟化”孩子的心靈，暗示孩子無能，剝奪孩子活動的權(quán)利。大量事實(shí)證明，在這種環(huán)境中長大的孩子往往懦弱無能，思想幼稚，難以適應(yīng)社會生活。做家長的應(yīng)該明白，孩子總有一天要長大成大，進(jìn)入社會獨(dú)立生活，能包辦孩子一時，但不能包辦孩子的一生。為了孩子將來能經(jīng)受生活磨難和社會風(fēng)浪，必須讓孩子從小就對困難和挫折有所嘗試和體驗(yàn)，學(xué)會以平靜的心情和合理的方式對待困難和挫折。家長對孩子的愛，是一種情感，一種需要，更是一種教育，但一定要理智施愛，愛得有節(jié)，愛得有利，使孩子健康快樂成長！祖輩如何配合小輩教育孫輩？看到一

4、些奶奶輩、外婆輩在教養(yǎng)孫輩問題上經(jīng)常和小輩發(fā)生矛盾(特別是三代同堂的家庭)，祖輩如何配合小輩教育好自己孫輩呢？第一、祖輩本身和小輩之間就存在著一定程度的思想差距和代溝，平時在一些觀念上也會有分歧，特別是在教育孫輩問題上，矛盾更加突出。自從家里有了第三代以后，祖輩就應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到一個重要的問題，那就是祖輩應(yīng)當(dāng)開始轉(zhuǎn)換好自己的角色位置了，祖輩的主要任務(wù)不是去直接教育孫輩，而是當(dāng)好小輩教育孫輩的顧問和參謀，絕對不能去喧賓奪主，這樣做才是比較明知的舉動。第二、我們不能一意孤行地拿出過去教育子女的老一套來教育孫輩，最后肯定會搞得吃力不討好的。因?yàn)闀r代在不斷地發(fā)展，孫輩也在不斷地進(jìn)步，如果祖輩還是用老眼

5、光來分析問題、用老方法來教育孫輩的話，那樣做肯定是行不通的，甚至還會適得其反呢!因此，在配合小輩教育孫輩以前，首先應(yīng)當(dāng)和小輩們統(tǒng)一好思想，全家人步調(diào)一致才能收效最佳。如果實(shí)在和小輩統(tǒng)一不了的話，那就尊重小輩的教育方法，因?yàn)樽孑吪c孫輩畢竟只是隔代關(guān)系，小輩才是孫輩的直接監(jiān)護(hù)人，而作為孫輩的父母親，他們理所當(dāng)然有責(zé)任承當(dāng)起教育孩子的重任。同時，也應(yīng)當(dāng)相信小輩是有能力教育好自己的孩子。第三、當(dāng)祖輩發(fā)現(xiàn)小輩在教育孩子出現(xiàn)教育不當(dāng)時，絕對不能當(dāng)著孫輩的面去批評小輩，甚至和小輩發(fā)生爭吵，這樣的話，孫輩會認(rèn)為自己找到了靠山而不再愿意去接受父母親的教育，小輩也覺得在孩子面前丟失了威信而對我們有意見。那么，祖輩

6、該怎么辦呢？不管哪位家庭成員在教育孩子出現(xiàn)教育不當(dāng)時，祖輩不要當(dāng)著孩子的面去指出教育者的錯誤，而是過后再采取個別交流的方法，在批評這位錯誤的教育者的同時再統(tǒng)一思想，這樣的話，對方比較容易接受批評，對孩子也不會起到負(fù)面作用。許多家庭的矛盾就是出在這里：一邊父母親在教訓(xùn)孩子，另一邊祖輩們在護(hù)著孩子，最終搞得孩子沒有教育好，祖輩和小輩之間卻矛盾百出了第四、如果祖輩溺愛孫輩的話，說得嚴(yán)重一點(diǎn)，那確實(shí)是在害人呢！既害了孫輩、又害了小輩第五、獨(dú)生子女的政策確實(shí)害人不淺，如今，一個家庭只能生一個孩子，全家人圍著這個活寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他要什么東西就給他什么東西，他想干什么就讓他干什么，時間一長，這些概念在孩子的大

7、腦皮層中形成了動力定型。他就會認(rèn)為，無論走到哪里，只有他說的話才是算數(shù)的，其他人說的話都可以不聽。隨著年齡不斷增長，這種惟我獨(dú)尊的品行就會愈演愈烈。到時再教育還有用嗎？如果一個人的秉性一旦形成了，誰也改變不了他了，這就是祖輩(或和小輩一起)溺愛孫輩的嚴(yán)重后果?！皭酆⒆又荒軔墼谛睦?，絕對不能放在臉上”。這句話說得非常有哲理。每個人都愛自己的子孫，那是人的天性，不足為怪。不過，愛，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求孩子；愛，就應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法讓孩子早日成才；愛，就不該去溺愛孫輩；愛，就更不該去充當(dāng)小輩溺愛孫輩的幫兇第六、很簡單，祖輩只要在當(dāng)好一個既嚴(yán)格要求孫輩、又細(xì)心呵護(hù)孫輩的嚴(yán)慈祖輩的同時，密切配合小輩關(guān)心好孫輩的生活

8、起居和身心健康就足夠了，因?yàn)樾≥叜吘箾]有祖輩的生活經(jīng)驗(yàn)豐富。如果祖輩們真想做到以上六點(diǎn)的話，難度確實(shí)很大，但為了子孫后代的健康成長，一定能盡心盡力做到的祖父在孩子成長中的作用？一個幸福而理想的成長環(huán)境，應(yīng)該是由父母與祖父母共同創(chuàng)造的。因?yàn)楦改概c祖父母可以提供不同角色的學(xué)習(xí)，同時可以和孩子個別建立提供安全感的依附關(guān)系，這種關(guān)系可以幫助孩子擁有自信的人格。專家從兒童心理發(fā)展來分析隔代教養(yǎng)的利弊。指出，幼兒出生的兩、三年，是和父母建立依附關(guān)系最關(guān)鍵的時候，如果是被祖父母帶，這個關(guān)系就會缺乏，當(dāng)孩子帶回來以后，會有一段時間非常不適應(yīng)，父母親必須非常辛苦地建立起這個關(guān)系。如果父母能和祖父母住在一起，祖父母對孩子的影響也會隨著年齡而不同。一些研究發(fā)現(xiàn)，祖父母是孫子女很好的老師，因?yàn)?，小孩到學(xué)校學(xué)習(xí)，要被評量，不像家中的祖父母可以教他們很多事物，而且不須被評量。這些事物可能是種花、種菜、編織，寫毛筆字，可以讓孩子學(xué)到很多東西，又沒有壓力，祖孫可以建立良好的關(guān)系。另外，祖父母是一個歷史學(xué)家，對于家族的淵源，可以從祖父母得知。祖父母同時也是照顧者與調(diào)停者的角