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文檔簡介
1、九年級化學第一章單元檢測題姓名成績一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把正確答案序號填入下表。每小題3分,共45分)1 .下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是A.銅變成銅銹,自行車胎爆炸B.燈泡發(fā)光,澄清石灰水久置變渾濁C.蠟燃燒,紙撕成碎片D.礦石粉碎,分離液態(tài)空氣制氧氣2 .下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是A.顏色B.硬度C.氧化性D.熔點3 .通過觀察和使用食鹽,得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是A.白色固體B.調(diào)味品C.易溶于水D.在空氣中很容易變硬4 .在取用液體藥品時,如果沒有說明用量,一般應取用的最少量是A.0.5mLB.1mL2mLC.3mL4m
2、LD.5mL6mL5 .實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來,合理簡單的滅火方法是A.用水沖滅B.用書本撲打撲滅C.用嘴吹滅D.用濕抹布蓋滅6 .給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的試管燒杯試管夾酒精燈蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)鐵架臺(帶鐵圈)玻璃棒A.B.C.D.7 .下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧D.用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭不能被點燃8 .振蕩試管內(nèi)的液體時,正確的操作是A.用手緊握試管,用臂晃動B.用手捏住試管,用腕搖動C.用手緊握試管,上下晃動D
3、.用拇指堵住試管,上下晃動9 .下列實驗操作正確的是A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原試劑瓶C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時,祛碼要用鐐子夾取10 .在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如右圖,燒瓶則該操作說明該氣體是A.極易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.與氣體是否溶于水無關11 .下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實驗的是量筒試管燃燒匙集氣瓶燒杯A.B.C.D.12 .某同學用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,大致可分為以下幾步:把稱量物放在左盤,祛碼放在右盤調(diào)整零點讀出祛碼和游碼的讀數(shù)后,祛碼
4、放回盒中,游碼移回零處.其正確的操作順序是A.B.C.D.13 .下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是A.試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部B.試管夾從試管口往下套,夾在試管的上部C.試管夾從試管底部往上套,夾在試管的上部D.試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部14 .小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應該A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B.減少藥品C.增加祛碼D.減少祛碼15 .“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向?!熬G色化學”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。2002年某地在整頓音像市場時查獲了
5、一批盜版光盤,并進行了“綠色銷毀”。下列做法屬于“綠色銷毀”的是A.潑上汽油焚燒B.傾倒入海里C.深埋入泥土D.碾壓粉碎后回收再利用二、填空題(31分)16 .(6分)實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應取mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與;若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應15mL(填“<”、">”或“=”)。17 .(9分)請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細口瓶的藥液時,標簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精(3)滴管取用試劑后平放或
6、倒置18 .(6分)給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容的,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫,加熱時應不時地上下移動試管;為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著。19 .(10分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會。結論:石蠟的密度比水。(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別a是、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如ic右圖),約1s后取出,可以看到在處(填字母)的火柴梗的最先碳化。卜的結論:蠟燭火焰的溫度最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),片刻后J取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)
7、倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)。(4)結論:蠟燭燃燒以后的生成物是。三、活動與探究(24分)20 .(8分)觀察蠟燭的燃燒,得出下列結論。請回答:(1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象(填字母)(2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)a.自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在d.一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cme.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色g.吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失h.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;1 .若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形
8、頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;j.如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙。除此之外,燃燒時你還觀察到的現(xiàn)象有(寫兩個)的活動與探究內(nèi)21 .(16分)請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同容,填寫下表探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)第4頁共4頁、選擇題(45分)題號123456789101112131415答案ACBBDCDBDBDCDBD、填空題(31分)16. (6分)應取
9、20mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平;所取液體的實際體積應<15mL。17. (9分)請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1) 藥液流下腐蝕標簽。(2) 引燃燈內(nèi)酒精引起火災。(3) 液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。18. (6分)一般不超過試管容積的1/3;這種方法叫預熱,加熱時應不時地上下移動試管;不可使試管口對著別人或自己。19. (10分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:蠟燭會浮在水面上。結論:石蠟的密度比水小。(2)分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、可以看到在_a_處的火柴梗的最先碳化。結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。(3
10、)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。結論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳。三、活動與探究(24分)20. (8分):(1)abdeh;(2)cfgij;(3)除此之外,燃燒時你還觀察到的現(xiàn)象有(寫兩個)火焰分為3層;外層火焰最明亮;(合理即給分)。21. (16分)探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩呼出氣體瓶中澄清后灰水變渾濁,空氣瓶中沒有明顯變化呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣和一瓶呼出氣體,把燃著木條分別伸入瓶中呼出氣體瓶中木條熄滅,空氣瓶
11、中沒有明顯變化空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少向一塊干燥玻璃片呼氣,另取一塊干燥玻璃片放在空氣中被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多小學二(2)班班規(guī)一、安全方面1、每天課間不能追逐打鬧。2、中午和下午放學要結伴回家。3、公路上走路要沿右邊走,過馬路要注意交通安全。4、不能在上學路上玩耍、逗留。二、學習方面1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話,認真思考,積極回答問題。4、養(yǎng)成學前預
12、習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè),保證字跡工整,卷面整潔。5、考試時做到認真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時,要快速出教室排好隊,做到快、靜、齊,安靜整齊地排隊走出課室門,班長負責監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響,在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7:35到校做值日。2、要求各負其責,打掃要迅速徹底,打掃完畢勞動工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,銀妍,煒薪)要按時到崗,除負責自己的值日工作外,還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、每天學生到齊后,班長要檢查紅領巾。2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。3、每
13、天負責領讀的學生要督促學生學習。4、上課前需唱一首歌,由文娛委員負責。5、做好兩操。6、放學后,先做作業(yè),然后幫助家長至少做一件家務事。7、如果有人違反班規(guī),要到老師處說明原因。班訓:坐如鐘站如松快如風靜無聲班規(guī):課堂聽講坐如鐘,精神集中認真聽;排隊升旗站如松,做操到位展雄風;做事迅速快如風,樣樣事情記得清;自習課上靜無聲,踏實學習不放松;個人努力進步快,團結向上集體榮;我為領巾添光彩,標兵集體記我功。加分標準序號考核項目加分值備注1單??荚嚌M分+22單元考試85分以上+13課堂小測滿分+14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中秋獎+57作業(yè)十次全對得一顆星+38課堂上得到表揚+19班干部工作認真負責+110做好事、有利于班集體和學校的事+211進步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達標本
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