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文檔簡介
1、散文散文 珍珠鳥,珍珠鳥,又名珍珠雞、又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞珠雞、幾內(nèi)亞鳥。其羽毛色鳥。其羽毛色彩鮮艷,體羽彩鮮艷,體羽底色為藍褐色,底色為藍褐色,周身密綴白色周身密綴白色圓點,形似珍圓點,形似珍珠,故得珠,故得“珍珍珠雞之美稱。珠雞之美稱。珍珠雞性情溫珍珠雞性情溫順,喜群居,順,喜群居,不善爭斗。不善爭斗。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、品味文章的語言,學(xué)習(xí)描寫、品味文章的語言,學(xué)習(xí)描寫動物的方法。動物的方法。2、激發(fā)關(guān)愛動物、善待生命的、激發(fā)關(guān)愛動物、善待生命的情感。情感。1、說說課文講了個什么故事?、說說課文講了個什么故事?2、小鳥對、小鳥對“我的態(tài)度有什么變化呢?我的態(tài)度有什么變化呢?3、作者寫
2、這篇文章想要告訴我們什么?、作者寫這篇文章想要告訴我們什么?整體感知整體感知山重水復(fù)疑無路山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村柳暗花明又一村自主合作齊探究自主合作齊探究1、用、用“”畫出寫畫出寫“我的舉動的語我的舉動的語句,看看句,看看“我為珍珠鳥做了些什么?我為珍珠鳥做了些什么?“我是個怎樣的人?我是個怎樣的人?2、用、用“畫出描寫珍珠鳥的句子,畫出描寫珍珠鳥的句子,把你最欣賞的一句或一段有感情地把你最欣賞的一句或一段有感情地讀給大家聽,并說說為什么?這是讀給大家聽,并說說為什么?這是一只怎樣的鳥?一只怎樣的鳥?3、珍珠鳥由怕人到對、珍珠鳥由怕人到對“我信賴的我信賴的原因是什么?原因是什么?“我我
3、”珍珠鳥珍珠鳥愛愛信任信任理想的境界理想的境界 我 養(yǎng)過 只 ,我對它或它們的 態(tài)度是 ,結(jié)果 。我的感悟是 。 結(jié)尾說:“信任,往往創(chuàng)造出美好的境界”。在你看來,要想在人與動物之間創(chuàng)造這種美好境界,我們應(yīng)該做些什么? 要想在人與人之間創(chuàng)造這種美好要想在人與人之間創(chuàng)造這種美好境界,我們又應(yīng)該做些什么?境界,我們又應(yīng)該做些什么? 有這樣一個法國小姑娘,她出生在非洲,在叢林里長大,與大象為伴,與鴕鳥共舞。 大大 象象 阿阿 布布 是是 她她 的的 哥哥 哥哥 與與 小小 豹豹 子子 杰杰 比比 一一 起起 甜甜 蜜蜜 入入 眠眠 自自 然然 界界 許許 多多 動動 物物 本本 性性 是是 仁慈仁慈 的的 ,它,它 們們 天天 然然 地地 能能 與與 人人 和和
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