認識平年和閏年

1、三年級數(shù)學(xué)下冊認識平年和閏年教學(xué)設(shè)計 洛舍中心學(xué)校 姚亞芬教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生知道平年和閏年的知識，并能判斷某一年是平年還是閏年。2、幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、歸納概括的能力。3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣，并相機進行愛國主義教育。教學(xué)重點：知道平年和閏年的知識，能判斷某一年是平年還是閏年。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學(xué)準備：多媒體課件，課前小研究。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容呢？（大小月）大家一起來回憶一下歌訣。你們都記住了大小月了嗎？那老師來考考你們！請聽清楚要求，老師隨便報一個月份，要是大月男同學(xué)起立，要是小月女同學(xué)起立

2、。二、觀察年歷，探究新知1、引出課題教師最后報“二月”，提問：剛才老師報到二月時你們?yōu)槭裁炊疾粍恿耍浚ㄒ驗槎率莻€特殊月）是呀！二月是個特殊月，有的年份二月只有28天，有的年份二月有29天。我們就把二月是28天的那一年叫平年（板書：平年），把二月是29天的那一年叫閏年（板書：閏年）。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容認識平年和閏年。（揭示課題）2、認識平年和閏年出示書P49頁的月歷，請仔細研究，在小組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生匯報 師：同學(xué)們觀察得真細心，的確是這樣。有的年份二月有28天，有的年份二月有29天。2月只有28天的這一年是平年有29天的這一年是閏年.（出示課件）再仔細觀察這些平年和閏年又能發(fā)現(xiàn)什

3、么？學(xué)生觀察交流。對呀，通常每4年里有3個平年，1個閏年。不錯，1996年、2000年、2004年是閏年，它們之間相差了多少呢？按照這個規(guī)律，往后推算，下一個閏年是哪一年？今年是平年還是閏年？那這些閏年的年份與4到底有什么關(guān)系呢？我們把這些年份都除以4，看一看能夠發(fā)現(xiàn)什么？教師出示計算結(jié)果：（課件）1993÷44981 2001÷450011994÷44982 2002÷450021995÷44983 2003÷450031996÷4499 2004÷45011997÷44991 1998÷44

4、9921999÷44993 2000÷4500 (提示：觀察閏年有什么特點)生：公歷年份除以4，沒有余數(shù)的是閏年。師：對，也就是說，公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。（板書）學(xué)生齊讀。要判斷某一年是不是閏年，就可以用這一年的年份除以4，看能不能整除，能整除的就是閏年。下面，請同學(xué)們判斷下面這些年份是平年還是閏年？并說明理由。2004年第28屆奧運會，我國運動員獲得32塊金牌。1997年香港回歸祖國。澳門回歸祖國是1999年2008年將在北京舉辦奧運會。3、小結(jié)。通過剛才的討論，你了解了哪些知識？平年二月是28天，閏年二月是29天通常每4年里有3個平年，1個閏年。公歷年份是4

5、的倍數(shù)的一般都是閏年。（但是每四年出現(xiàn)一個閏年，時間差不是整整24小時，而是23小時15分4秒，所以四年一閏又多算了44分56秒，看來誤差很小，但時間長了，誤差就大了。每400年就要多算3天2時53分20秒，所以每400年應(yīng)少增加3天。）為了便于計算，就作了“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定。所以科學(xué)家又作一項補充規(guī)定：年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年。（板書）（學(xué)生齊讀一遍）算一算下面年份是平年還是閏年？2200 2300 2400 2600請同學(xué)們打開書49頁，看最下面的一段話。（學(xué)生齊讀一遍）誰來說說你是怎么判斷一個年份是平年還是閏年，你的方法是什么呢？整百數(shù)的年份呢？4、計算一年的天數(shù)。平年一年有多少天？閏年一年是多少天？交流然后讀一讀。三、鞏固練習(xí)，拓展延伸1、2015年是平年還是閏年？平年一年是幾個星期零幾天？2、中華人民共和國是（ ）年（）月（ ）日成立的，到（ ）年（ ）月（ ）日正好建國一百周年。3、猜一猜。小冬滿13歲的時候，只過了3個生日。他的生日是( )月( )日這年是平年還是閏年？4、算一算今年每個季度的天數(shù)第一季度第二季度第三季度第四季度月份13月46月78月912月天數(shù)四、全課總結(jié)，評價提高通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？如果你還想更進一步研究有關(guān)年月日的知識，你們還可以到網(wǎng)上去查找這方面的資料。