小班語言小老鼠學(xué)畫畫

1、 小班語言小老鼠學(xué)畫畫 洪山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園余滿設(shè)計(jì)意圖：小班的幼兒正處于對色彩非常敏感的時(shí)期，以“老鼠學(xué)畫畫”的故事引發(fā)幼兒認(rèn)識顏色，探索色彩的興趣非常符合改年齡幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這是一個(gè)充滿童趣的故事，生動的介紹了3種基本顏色的名稱和各種相關(guān)的物品，為幼兒提供了探索顏色的機(jī)會?；顒幽繕?biāo)：1、體驗(yàn)小老鼠學(xué)畫畫的快樂情緒，感受活動的快樂。2、理解故事內(nèi)容，能在老師的幫助下用“小老鼠畫了什么顏色的什么”的話完整講述。3、傾聽故事，在老師的引導(dǎo)下樂意大膽想象和表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：小老鼠學(xué)畫畫故事，PPT，還有紅、黃、綠3種顏色即時(shí)貼。活動過程：一、觀察PPT圖片，引出主角小老鼠，知道故事題目小老鼠學(xué)畫畫。師

2、：今天老師帶來的這個(gè)故事里面有一個(gè)非常可愛的小動物，它是誰呢？（點(diǎn)出PPT）“是誰呀？”“那你們知道這只可愛的小老鼠會干什么呢？”鼓勵幼兒大膽地說，引出故事題目小老鼠學(xué)畫畫。二、講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，大膽想象。 1、第一只老鼠：出示圖片講述故事，師：“第一只小老鼠想要干什么？哦，原來它撲通一聲跳進(jìn)了紅顏色的顏料桶里？（圖片）“哇！畫出了紅紅的蘋果、紅紅的糖果、紅紅的皮球。”師：“想想紅色還可以畫什么？”鼓勵幼兒大膽想象、表述。2、第二只老鼠：出示PPT講述故事，師：“第二只小老鼠跳進(jìn)了黃顏色顏料桶里？”“你們猜猜這只小老鼠會用黃顏色來畫什么？”請幼兒大膽講述。講述故事“小老鼠用黃顏色花了黃黃的小雞、向日葵、月亮。”3、第三只老鼠：師：“第三只小老鼠撲通一聲跳到什么顏色的顏料桶里了呢？” （綠色）“畫了什么呢？”圖片講述故事“畫出了綠綠的樹木、綠綠的西瓜?！睅煟骸靶∨笥严胍幌脒€有哪些東西也是綠色的？”四、變一變，玩一玩1、幼兒掉進(jìn)顏料桶變成三種顏色中的老鼠。2、和老鼠媽媽玩配對游戲。五.故事講述，活動結(jié)束1、繪本故事結(jié)束。2、黑色延伸探索?；顒臃此迹盒±鲜髮W(xué)畫畫的第一感覺使畫面顏色很鮮艷，內(nèi)容很簡單，幼兒在視覺的沖擊下，非常感興趣，選擇幼兒常見的三原色，在生活中也比較常見。在活動中，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幼兒就能回答出生活中常見的顏色寶寶，并且有的小朋友說出的答案是我沒