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1、小學(xué)語文畢業(yè)考試語文模擬題1姓名得分一、基礎(chǔ)知識部分。(一)填空題:(36分)1、字母表中有常見的韻母 個(gè),有常見的聲母 個(gè)?!俺喑赛S綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中,翹舌的聲母有 一個(gè),后鼻韻母有 個(gè)。(2分)2、在四線格中注上音節(jié)。(3分)詛咒滋味兒西安憔悴3、根據(jù)音節(jié),填字組詞。(3分)cu i()弱()綠憔()純()鞠躬盡()出類拔()4、“請勿自誤”中“勿”的意思是,是這種意思的字還有、。(2 分)5、如果一個(gè)漢字,既能找到部首,又知道它的讀音,最好選擇 查字法。“盈”的第二筆的名稱是(),“盈余”的盈的意思是()。(1.5分)6、在下面括號中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)仰()俯() 遠(yuǎn)

2、()() 視()一眼()目 ( ) 然大悟 ( ) 然起敬 ( ) 然故我 ( ) 然無恙無 ()無 ()無 ()無 ()無 () 無 ()無()無()無()無()理直氣 ( )完( ) 歸趙風(fēng)馳電 ( )8、用“大方”造三個(gè)句子。( 3 分)對財(cái)物不計(jì)劃,不吝嗇舉止自然,不拘束 不俗氣 9、仿寫句子。( 2 分)首都北京是我國的心臟。10、改寫句子。(3 分)他上課玩東西,這是事實(shí)。改成反問句 改成雙重否定句 小明對小紅說:“明天,我請你去公園玩?!备臑檗D(zhuǎn)述句 11、根據(jù)要求寫詩句。( 2 分)“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句 “日”字在古詩中當(dāng)“陽光”的意思講的詩句 “日”字在古詩

3、中當(dāng)“天”的意思講的詩句 “日”字在古詩中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩句 12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn),使它們表示不同的意思。(13分)你同意他不同意0 你同意他不同意0 你同意他不同意0 13、修改下邊句子中加橫線的部分。(2分)他的這篇習(xí)作立意深刻,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),()語言流暢,在全校作文比賽中把它評為一等獎。()14、按課文內(nèi)容填空。(25分)原來從南口()北()居庸關(guān)到入達(dá)嶺,一路都是(),() () 中國人是無論如認(rèn)可 也完成不了的。(二)選擇題(9分)(填序號)1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有()老師問也(A): “你為什么遲到?”自己(B)毫不在乎地說:“起晚了!”有些人有一種毛病

4、,總以為必 C)的意見是對的。2、A危險(xiǎn)!快走開!B、這兒的花真美?。我已做完了第一題。D、你弟一題做得怎樣?以上四句,()是陳述句;()是祈使句;()是疑問句;()是感嘆 句。3、以下漢字,按音序排在第五位的是() ,聲母翹舌的有( ) ,音節(jié)是整體認(rèn)讀的有()。A、施B、凝C、臨 D、尊E、罪F、唇4、教師對學(xué)生正如醫(yī)生對( ) ,教師對學(xué)校正如醫(yī)生對( )A、治病B、醫(yī)院C、病房 D 、病人5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是()A 、喝 水 吆喝 B 、上大夫強(qiáng)大C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是()。A張開、放開 B、施展 C、放寬7、沒有錯別字的一組是()

5、 。A安居樂業(yè)盛氣凌人興國安幫B、喜出望外完美無缺豐攻偉績C、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔8、課題為人民服務(wù)和一夜的工作的特點(diǎn)是()。A、前一篇點(diǎn)明中心,后一篇沒有B 、兩篇都點(diǎn)明了中心C、兩篇都是以人物作課題D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事(三)判斷(對的打“”,錯的打“”)( 9 分)1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。2、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是毛澤東在為人民服務(wù)一文中說的。 ( ) 3、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個(gè)詞語中的量詞都用得對。 ( )4、“玻璃、動彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。 ( )5、在“難解難分”、“號稱”兩個(gè)詞中,每個(gè)字都是多音字。( )6、博林的

6、祖父、父母都是文藝工作者,所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。 ( )7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)?!笔遣【洹?( )8、書信和請假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。 ( )9、“J、K、L、M N'是按音序排的。()二、閱讀。( 4+12分)(一)用“ | ”給下面一段話分層,并寫出層意。( 4 分)“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)

7、。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎 樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。各層層意:人民在他心中朱伯儒伯伯高高的個(gè)子,他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道,不管在多么艱苦的環(huán)境中,他都能熱情幫助別人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牽動著他的心,他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí),他看到這里的群眾生活十分(疾苦、痛苦、困苦),就寫信給自己的妻子,要她把家里的舊衣服多寄些來,送給群眾。在武漢空軍工地上,身為民工隊(duì)長的朱伯伯,成天和民工一起(艱難、艱苦、艱巨)施工,他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親,他總

8、是把自己的住居讓出來, 自己和民工擠在一起過夜。 民工胡世元是個(gè)能干的好青年, 可是身體虛弱,家庭生活又(疾苦、艱苦、困難)。他生病以后,一連五年,都是朱伯伯出錢為他治病,接濟(jì)他全家的生活。1975 年,在火車上,一位素昧平生的老人突然患病,急需輸血,朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血,又改變了自己的路線,一直把這位老人送到家。是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢?朱伯伯說: “沒有人民的養(yǎng)育,我就活不到新社會,更不能成為一個(gè)干部。我對人民有感情,看到別人遇到困難和不幸, 就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們。 ” 朱伯伯是這樣說的,也是這樣做的。1、在文中括號內(nèi)合適的詞語下面畫“”。( 2 分)2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在( )里。( 1 分)一向都不相識。()沉著持重,思想感情不外露。()3、第二自然段叫 段,起 的作用。( 1 分)4、用“| ”分段,并寫出段意。

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