小學畢業(yè)班模擬考試卷一

1、小學語文畢業(yè)考試語文模擬題1姓名得分一、基礎知識部分。（一）填空題：（36分）1、字母表中有常見的韻母 個，有常見的聲母 個。“赤橙黃綠青藍紫”這七個字中，翹舌的聲母有 一個，后鼻韻母有 個。（2分）2、在四線格中注上音節(jié)。（3分）詛咒滋味兒西安憔悴3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）cu i（）弱（）綠憔（）純（）鞠躬盡（）出類拔（）4、“請勿自誤”中“勿”的意思是，是這種意思的字還有、。（2 分）5、如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇 查字法?！坝钡牡诙P的名稱是（），“盈余”的盈的意思是（）。（1.5分）6、在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復）（3分）仰（）俯（） 遠

2、（）（） 視（）一眼（）目 ( ) 然大悟 ( ) 然起敬 ( ) 然故我 ( ) 然無恙無 ()無 ()無 ()無 ()無 () 無 ()無()無()無()無()理直氣 ( )完( ) 歸趙風馳電 ( )8、用“大方”造三個句子。( 3 分)對財物不計劃，不吝嗇舉止自然，不拘束 不俗氣 9、仿寫句子。( 2 分)首都北京是我國的心臟。10、改寫句子。(3 分)他上課玩東西，這是事實。改成反問句 改成雙重否定句 小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩?！备臑檗D述句 11、根據(jù)要求寫詩句。( 2 分)“日”字在古詩中當“太陽”的意思講的詩句 “日”字在古詩中當“陽光”的意思講的詩句 “日”字在古詩

3、中當“天”的意思講的詩句 “日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句 12、給下面的句子加不同的標點，使它們表示不同的意思。（13分）你同意他不同意0 你同意他不同意0 你同意他不同意0 13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）他的這篇習作立意深刻，嚴謹?shù)慕Y構，（）語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。（）14、按課文內(nèi)容填空。（25分）原來從南口（）北（）居庸關到入達嶺，一路都是（），（） （） 中國人是無論如認可 也完成不了的。（二）選擇題（9分）（填序號）1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有（）老師問也（A）: “你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”有些人有一種毛病

4、，總以為必 C）的意見是對的。2、A危險！快走開！B、這兒的花真美?。我已做完了第一題。D、你弟一題做得怎樣？以上四句，（）是陳述句；（）是祈使句；（）是疑問句；（）是感嘆 句。3、以下漢字，按音序排在第五位的是() ，聲母翹舌的有( ) ，音節(jié)是整體認讀的有()。A、施B、凝C、臨 D、尊E、罪F、唇4、教師對學生正如醫(yī)生對( ) ，教師對學校正如醫(yī)生對( )A、治病B、醫(yī)院C、病房 D 、病人5、帶點的字讀音完全相同的組是()A 、喝 水 吆喝 B 、上大夫強大C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是()。A張開、放開 B、施展 C、放寬7、沒有錯別字的一組是()

5、 。A安居樂業(yè)盛氣凌人興國安幫B、喜出望外完美無缺豐攻偉績C、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔8、課題為人民服務和一夜的工作的特點是()。A、前一篇點明中心，后一篇沒有B 、兩篇都點明了中心C、兩篇都是以人物作課題D、后一篇點明了要寫的事(三)判斷(對的打“”，錯的打“”)( 9 分)1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在為人民服務一文中說的。 ( ) 3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。 ( )4、“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。 ( )5、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。( )6、博林的

6、祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術世家。 ( )7、“我們要認真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點?！笔遣【?。 ( )8、書信和請假條的稱呼都應寫在第一行且頂格。 ( )9、“J、K、L、M N'是按音序排的。()二、閱讀。( 4+12分)(一)用“ | ”給下面一段話分層，并寫出層意。( 4 分)“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)

7、。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎 樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。各層層意：人民在他心中朱伯儒伯伯高高的個子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴厲的感覺。但事實并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動著他的心，他關心別人勝于關心自己。朱伯儒伯伯關心別人的事跡多得很。在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。在武漢空軍工地上，身為民工隊長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總

8、是把自己的住居讓出來， 自己和民工擠在一起過夜。 民工胡世元是個能干的好青年， 可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟他全家的生活。1975 年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說： “沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會，更不能成為一個干部。我對人民有感情，看到別人遇到困難和不幸， 就覺得自己有一份責任盡力力去幫助他們。 ” 朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。1、在文中括號內(nèi)合適的詞語下面畫“”。（ 2 分）2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在（ ）里。（ 1 分）一向都不相識。（）沉著持重，思想感情不外露。（）3、第二自然段叫 段，起 的作用。（ 1 分）4、用“| ”分段，并寫出段意。