幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)模板

1、幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)模板Kindergarten parent school work summary template匯報人：JinTai Co I I ege $田第1頁共10頁幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)模板前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印

2、。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃 的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。 而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭 的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。幼 兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身 職能的同時，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家 長的密切配合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的 功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康 成長的最佳環(huán)境。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任 務(wù)，積極開展了以下工作：一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究 家長學(xué)校工作的隊(duì)伍。

3、1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的 目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭壞境教育的功能, 思想?yún)R報專題真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè) 幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn) 真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和 討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長、家委會主任任副校 長，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家 能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。3、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì) 伍。家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任 務(wù)是不但自己理解教育方

4、針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn) 代化建設(shè)中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長 和社會進(jìn)行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建 設(shè)，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。我 們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法。（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教 育工作的意義、地位和作用。（2）參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理，定期社區(qū)居民和家 長的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃，并在實(shí)施中善 于反思、總結(jié)，不斷完善3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫 助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進(jìn)家長學(xué)

5、校的健康 發(fā)展幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān) 鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提 高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有 每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使 家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：（-）專題性的家長講座我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要 教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前， 征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講 座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對大班 家長的幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備的家長講座，并邀請小學(xué)一年級 的教師親自為家長介紹幼兒入

6、小學(xué)的要求，得到了家長的'歡 迎和贊同。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互 動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教 子熱點(diǎn)問題，談教育感受，談家園共育、談怎樣教育孩子做 到八榮、八恥等，許多家長踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長在教子上互 相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有, 中班開展的培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起的主題講座，老師設(shè)計(jì) 了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了, 家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育 孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果。尤其是我們還專門聘請一些專家為家長進(jìn)行講座。女m 邀請成功學(xué)講師郭

7、中平為家長進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識講 座，郭講師精彩的演講，對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨(dú)特的成功 教育方法，受到了家長的一致好評。又如：邀請小兒科專業(yè) 醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等，讓家長了解了幼 兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護(hù)理等，家長都覺得受 益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長頻頻 點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受很多，掌握了 平時難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認(rèn)識、轉(zhuǎn)變了觀 念，又解決了教育孩子操作性的問題。第5頁共10頁（二）小型家長會、家訪以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次，教師 面對面地和家長溝通教育幼兒

8、的各項(xiàng)工作，讓家長及時了解幼 兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各 方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì) 劃。使教育更有針對性1.我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率 達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行 不同形式的家訪要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老 師都會做到有事必訪，主動地進(jìn)行家訪。（三）家長開放日、 家長接待日每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家 長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游 戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩 子們的各項(xiàng)活動，并進(jìn)行家長意見反饋。特別是自從家

9、長走進(jìn) 幼兒園、家長評議幼兒園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革 的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身 于教育教學(xué)改革，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合 學(xué)校教育”。同時，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通 過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對待家長接待日工作。通 過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機(jī)。尤其我們感到對一 些個別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對面地直接交 流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。（四）家園親子活動（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié)，家長、幼兒、教師 根據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實(shí)施。女

10、小 針對 小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令 營”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動；還有配合 主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等。（2）聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五。一”勞動節(jié)， 開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動，培 養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動的情感。結(jié)合“六。 一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動，受到了孩子們的歡 迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動， 一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。（3）春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子 游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣，同時

11、 增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。（五）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等 形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳 染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止犒齒”；“體弱 兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等， 受到了家長的歡迎。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及 時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。女比 “教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既 了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。（六）網(wǎng)絡(luò)論壇、幼兒園專刊我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系

12、，各班都有自己 的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了 “園長信箱”，方便家長及 時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長 的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑, 多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。 正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為 密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之 間的信息渠道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園 都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長很有好處?！倍?們的昌幼?？?，由于是幼兒園的生活小刊，接近家長和孩子的 日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿，出謀劃 策，熱情參與到我們的?？衼??？傊?，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼 兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了 幼兒教育的特點(diǎn)、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與 幼兒園的各項(xiàng)教育工作，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作，幼兒園的 家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。雖然，經(jīng) 過一些年的實(shí)踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了 一些初步的體會和收獲，但離